教育均衡发展包括几个方面

供稿:hz-xin.com     日期:2024-05-11
1、教育均衡发展包括3个方面,合理设置课程、建立教育教学质量和学生学业质量评价体系、深入推进教育改革,倡导改变教学方式,为每位学生提供适合的教育。
2、推进义务教育基本均衡的七个路径
⑴均衡配置办学资源。进一步深化义务教育经费保障机制改革,保障教育投入。推进义务教育学校标准化建设。采取学校扩建改造和学生合理分流等措施,解决县镇“大校额”、“大班额”问题。
⑵优质教育资源共享。扩大优质教育资源覆盖面,整体提升学校办学水平。大力推进教育信息化,实现“班班通”全覆盖。
⑶合理配置教师资源。改善教师资源的初次配置,向薄弱学校倾斜。合理配置各学科教师,优先配齐音体美等紧缺学科教师。提高农村教师待遇,提高教师补贴,建设农村艰苦边远地区教师周转宿舍,新建教师周转房。实行县域内公办学校校长、教师交流制度。
⑷保障特殊群体平等接受义务教育。保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。建立健全农村留守义务教育学生关爱服务体系。重视发展义务教育阶段特殊教育。关心扶助需要特别照顾的学生。
⑸全面提高义务教育质量。树立科学的教育质量观,以素质教育为导向,促进学生德智体美全面发展和生动活泼主动发展,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。切实减轻学生过重课业负担。
⑹加强和改进学校管理。完善学生学籍管理办法,规范招生办法,切实缓解“择校热”。规范财务管理,规范收费行为,规范办学行为。
⑺加强组织领导和督导评估。各级政府建立推动有力、检查到位、考核严格、奖惩分明、公开问责的义务教育均衡发展推进责任机制。加强对义务教育均衡发展的督导评估工作,对县域内义务教育在教师、设备、图书、校舍等资源配置状况和校际在相应方面的差距进行重点评估。对地方政府在入学机会保障、投入保障、教师队伍保障以及缓解热点难点问题等方面进行综合评估。将县域公众满意度作为督导评估的重要内容。

教育均衡发展包括几个方面
答:教育均衡发展包括3个方面,合理设置课程、建立教育教学质量和学生学业质量评价体系、深入推进教育改革,倡导改变教学方式,为每位学生提供适合的教育。均衡教育发展是我国义务教育法的方向性要求,是实现教育公平的内核,是贯彻落实...

教育均衡发展包括几个方面
答:3个方面。合理设置课程、建立教育教学质量和学生学业质量评价体系、深入推进教育改革,倡导改变教学方式,为每位学生提供适合的教育。意义:推进义务教育优质均衡发展,是加快教育现代化、建设教育强国的一件大事,是义务教育发展史上...

什么叫教育均衡化
答:教育均衡化主要是指义务教育均衡发展,主要指教育机会、过程和结果三个方面的均衡。1、机会均等。每个学生都享有接受教育的权利,享有均等的入学机会与条件。2、过程平等。每个学生在受教育的过程中受到平等的对待。3、结果均...

教育均衡发展的具体含义有哪些?
答:1、教育就是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值,就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、多专多能的人才。2、教育推动世界和平和人类发展。教育在社会中起着相当重要作用。...

如何理解义务教育优质均衡发展
答:通过国家义务教育基本均衡发展认定三年以上;基本均衡发展认定后监测持续保持较高水平。县域义务教育优质均衡发展督导评估认定,包括资源配置、政府保障度、教育质量、社会认可度四个方面内容,主要依据全国教育事业统计数据和全国教育...

谈谈对教育均衡发展的认识
答:义务教育均衡发展的关键是学校均衡。学校均衡有三个方面:一是硬件均衡,即办学条件、教学设施、校园环境的均衡;二是软件均衡,即教师、校风、校园文化上的均衡;三是生源的均衡。在这三者间,学校均衡的关键是教师的均衡。

什么是义务教育均衡发展义务教育均衡发展包括哪些内容
答:义务教育均衡发展包括:每一所学校符合国家办学标准,办学经费得到保障。教育资源满足学校教育教学需要,开齐国家规定课程。教师配置更加合理,提高教师整体素质。学校班额符合国家规定标准,消除“大班额”现象。率先在县域内实现...

义务教育迈向优质均衡应从哪些方面入手
答:也就是使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大 体处于一个相对均衡的状态,与义务教育的公平性、普及性和基础性相适应。义务教育均衡发展包括的内容:①区域之间的均衡发展;②...

义务教育均衡发展各项指标标准是什么
答:第六条 资源配置评估通过以下7项指标,重点评估县域义务教育学校在教师、校舍、仪器设备等方面的配置水平,同时评估这些指标的校际均衡情况。具体包括:(一)每百名学生拥有高于规定学历教师数:小学、初中分别达到4.2人以上、...

教育公平包括几个方面?
答:三个层次被概括为:起点公平、过程公平和结果公平。现实中的教育公平问题不容忽视,一些地区或者弱势群体由于没有获得接受教育的机会而影响其成长,严重制约了我国可持续发展战略的深入推进。要实现可持续发展,就必须建立健全保障...