战风车这篇课文主要讲了什么内容
主要讲述了堂吉诃德在郊野里遇见了农民借用风力推转石磨，磨麦子和饲料的风车。可是堂吉诃德却把它当巨人，并且用长枪刺进了风车的翅翼。
这时候正好刮起了一阵风，那车把堂吉诃德的长枪折做了几段，堂吉诃德连人带马都被摔了出去。幸亏仆人桑丘上来搀扶，堂吉诃德才困难的从地上站了起来。
扩展资料：
创作背景
《战风车》节选自小说《唐·吉诃德》。《唐·吉诃德》的产生是一个时代的产物。西班牙经过光复战争，颠覆和驱逐了阿拉伯人的统治，完成了国家的统一，同时又依靠其庞大的骑士队伍，雄霸欧洲，远征美洲，造就了西班牙的“黄金世纪”。
这一时期，西班牙的文学也繁荣发展起来，田园小说、流浪汉小说、骑士文学和戏剧等各大流派争奇斗艳。骑士文学在西班牙曾风靡一时，各种作品层出不穷。
别林科夫认为“骑士小说表现出对个人人格的爱护和尊重，为压迫者和被压迫者牺牲全部力量甚至自己生命的勇敢精神，把女子作为爱和美在尘世的代表。”骑士文学对于冲破中世纪神学禁欲主义的束缚、对人性的解放具有极大的进步意义。
不过随着后来封建经济的解体和火枪火炮在军事上的使用，骑士文化变得越来越不合时宜，15世纪开始出现一批打家劫舍、杀人越货的强盗骑士，骑士文学开始变得愈发庸俗化。
塞万提斯生活的时期，西班牙还流行着五六十部粗制滥造、荒谬愚昧的骑士小说，为此，塞万提斯决定创作《堂吉诃德》，“把骑士文学的地盘完全摧毁”，他沿用骑士作为主角的写作形式，把骑士制度、骑士精神漫画化。
参考资料来源：百度百科—唐·吉诃德
课文明白的道理：做人要实事求是，不能沉迷于幻想或者胆小怕事。
《战风车》是节选自西班牙作家塞万提斯的成名作《堂吉诃德》。课文写了堂吉诃德模仿古代骑士第二次出征中的一段，主要写他把郊野的风车当做巨人，竟然提着长枪、骑着飞马与之战斗，结果被风车刮倒在地。
战风车》节选自西班牙作家塞万提斯的成名作《堂吉诃德》。课文写了堂吉诃德模仿古代骑士第二次出征中的一段，主要写他把郊野的风车当做巨人，竟然提着长枪、骑着飞马与之战斗，结果被风车刮倒在地。
这篇课文主要讲了什么道理呢?
答：做什么事情都要开动脑筋，不要鲁莽行事。其实风娃娃的做的这几件事情主要可以概括为：吹风车－人们笑了；吹船帆－纤夫表示感谢；吹风筝－孩子们伤心极了；吹衣服－人们责怪它。这个故事告诉的我们的道理简单来说就是让人高兴的事能做，让大家不开心的事情不能做。课文主旨：风娃娃这篇课文以小学生们...
小学一年级下册语文教学反思6篇
答：教学这篇课文时,我以学生为主体,依据学生的学情特点,尽可能给学生创设丰富的情境,把学生带入美丽的夜色中。 教学时,由于是第二课时,我先让学生朗读,然后指名学生说出课文的主要内容。接着我让孩子们自读第一小节,并抓住重点句子让学生体会感悟自己对夜晚的感受,并仿写句子,同时指导学生带着自己的感受读课文,读出...
课文《荷兰风车》的中心思想
答：作者对风车作用的介绍，实际上是对荷兰人勤勤恳恳、坚持不懈精神的热情讴歌，荷兰人成为联系赫拉和风车的纽带。忽视了这一点，将使整篇文章是去灵魂。
荷兰散记中第三自然段主要介绍了风车的什么?
答：荷兰散记作者写荷兰的春天运用的是动态描写，展现了荷兰的美景。课文主要讲述了：荷兰是一个美丽的地方，里面有着清澈见底的水，会发出香味的花朵，西方式的房子，随时随地都旋转的风车等。荷兰的运河里的水十分的清澈，荷兰的春天可美了。
小学二年级我读过的课外书作文
答：【篇二】小学二年级我读过的课外书作文 我读过很多课外书，比如《笑猫日记》、《蓝熊船长的13条半命》、《三角地》、《甜橙树》《野风车》等，其中我最喜欢的就是《野风车》。这本书主要讲的是二疤眼子和他的父亲守护一架老风车的故事。这架风车承担着三十亩地的灌溉重任。他俩花了很大的精力...
风车作文怎样才能写好?
答：5. 环保意识：强调风车作为一种可再生能源利用的典范，对环境友好的特点。阐述风能与环保、可持续发展的关系，引发读者对清洁能源的思考。6. 总结：概括风车的魅力和作用，回顾文章主要内容，强调风车是美丽风景和新能源利用的结合体。在写作过程中，可以使用形象生动的语言描绘风车和周围环境，运用比喻、...
风娃娃的课文主要讲了什么?
答：让孩子们明白，做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对别人有用。风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃...
三年级上册语文课本回去题目讲的是什么
答：选读课文1.《不懂就要问》这篇课文记叙的是孙中山小时候在私塾里读书,敢于独立思考、敢于质疑,为了能弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山认真思考、勤学好问的精神。2.《做风车的故事》课文讲的是英国大科学家牛顿小时候做风车,因为讲不出风车为什么会转的原理,受到同学的嘲笑。牛顿从这件事...
学完《风娃娃》你明白了什么道理?
答：做什么事情都要开动脑筋，不要鲁莽行事。其实风娃娃的做的这几件事情主要可以概括为：吹风车－人们笑了；吹船帆－纤夫表示感谢；吹风筝－孩子们伤心极了；吹衣服－人们责怪它。这个故事告诉的我们的道理简单来说就是让人高兴的事能做，让大家不开心的事情不能做。课文主旨：风娃娃这篇课文以小学生们...
三年级风娃娃课文明白了什么道理
答：看这里，三年级风娃娃课文明白了这个道理：1、《风娃娃》这篇课文以小学生们喜爱的故事出现，主要讲了风娃娃做的好事：吹风车，吹船帆从而受到人们的赞美，做的坏事：吹风筝，衣服和小树等，受到了人们的责怪。2、通过了这个故事告诉同学们：风给大家带来的好处和坏处，让学生懂得只有美好的愿望是不行的...