萧的教学能使学生了解我国民族乐器、渗透传统民族音乐，培养孩子的民族自豪感，弘扬民族精神。接下来是我整理的小学二年级音乐萧教案，希望对你有用!

　　小学二年级音乐萧教案【1】

　　 一、教学目标：

　　1、用清晰的咬字演唱歌曲《萧》。

　　2、能准确的唱出音符的音名和音高，并能用手势表现出来。

　　 二、教学重难点：

　　用清晰的咬字演唱歌曲《萧》。

　　背唱歌曲，保持吐字、咬字的敏捷清晰。

　　 三、教学准备：

　　多媒体课件、琴

　　 四、教学过程

　　 【组织教学】

　　师生问好!

　　 【寓教于乐】

　　(一)导入：演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》在歌曲中分组进行律动。

　　(二)认识乐器：萧，出示萧的图片，介绍萧的音色，特点、听萧演奏的乐曲。学生模仿萧演奏的姿势。

　　(三)模唱旋律：

　　1=C

　　2/4 5 6 1 2 | 6 5 3 | 5 2 3 2 | 1 - |

　　U……

　　6 1 3 5 | 6 3 | 5 - | 5 - |

　　U ……

　　要求：声音集中、圆润，体会吹萧时的感觉。

　　 (四)学习歌曲：

　　1、教师有感情的范唱。

　　2、教师用母音U带唱一遍，学生观察教师演唱的表情。

　　3、用LU轻声哼唱歌曲旋律。

　　4、师生接唱歌词。

　　5、演唱歌曲。

　　6、歌曲感情处理：声音明亮甜美，突出民歌的特点，又要连贯抒情，体现旋律的特点。第一二句要表现小宝宝得到一管萧的喜悦心情;第三四句要唱出小宝宝吹萧的认真劲儿;第五六句要表现小宝宝学会以后的高兴心情。

　　 【编创活动】

　　1、一部分学生演唱，一部分学生模仿萧声伴奏。

　　2、用自己能找到的音源伴奏。

　　3、师生评价：分组互相说说自己表现得怎么样。

　　 【完美结课】

　　总结下课，师生再见!

　　小学二年级音乐萧教案【2】

　　 一、教学目标

　　1、认识《箫》。

　　2、能够体会到歌曲抒发的感情，体会对生活的热爱之情。

　　 二、教学重难点

　　1、学会唱最后一句。

　　2、体会到歌曲抒发的感情。

　　 三、教学过程

　　 1、图片音乐导入

　　(1)介绍乐器，吸引注意

　　同学们，今天有许多的乐器朋友来到了教室，下面让我们一起去认识一下吧!(展示乐器的图片)大家看看这位朋友叫什么名字呢?(各种回答。)对，是大号。下面看看这位呢?谁能告诉老师它的名字呢??(展示六种乐器，进行简介。)

　　最后一张，这是什么呢?有人说是笛子，有人说是箫。同学们，笛子是横吹的，箫竖着吹;笛子会有笛膜，而箫是没有的。对，这是箫。箫又叫洞箫，单管，竖吹，是一种非常古老的吹奏乐器，一般由竹子制成，吹孔在上端。

　　(2)听箫曲，感受音色

　　接下来让我们一起来听一听这首曲子，这是用箫吹出来的《天空之城》。这首曲子来自于日本动漫大师宫崎骏的同名动画电影《天空之城》，大家可以课后去看看。听的时候，大家思考这样一个问题：箫吹出来的曲子有着什么样的特点呢?你听了又什么感觉呢?(播放箫曲《天空之城》。)

　　大家听完了，有谁能够告诉老师箫吹出来的曲子有着什么样的特点呢?(悠扬动听。)你听了(转载于:wWw.HnnsCY.cOM:音乐教案萧)又有什么感觉呢?(美的感觉。)

　　 2、听歌学旋律

　　今天我们学习的歌曲就叫做《箫》，请大家翻开书到36页。(板书课题。)

　　下面我们先来听听这首歌曲，听完了歌老师会出几个判断题目给大家，要做好准备认真听歌哦。(播放歌曲《箫》。)

　　听完了这首歌，老师出题了，大家来判断一下老师说得是对的还是错的。

　　(1)这首歌有两段。(错。)

　　(2)、这首歌是2|4拍子的，大家说老师说得对吗?(对。)

　　是2|4拍子(板书2|4拍)，那么要怎么划拍呢?请大家拿出小手来跟老师一起来。

　　伸出左手，一上一下，就这样，对，很棒。下面老师来唱一遍简谱，大家跟老师一起打拍。

　　很好，老师带大家唱一遍简谱吧。(教唱到会了为止，重点是最后一句。)

　　不错，下面大家来齐唱一遍。真棒，让我们再来听一遍歌曲吧!可以轻声唱，但是声音不要太大了。听的过程中注意这个字的读音。(板书“吁”。)

　　 3、朗诵歌词，树立感情基调

　　大家听完了这首歌，有没有注意到这个字是读什么的呢?是yu。(板书“yu”)下面老师来为大家读一读这首歌的歌词，大家注意听，想想老师表达了什么样的感情?(朗读歌词，配乐。)老师读完了，大家听出来老师读的时候带有什么样的感情呢?对，喜爱箫、喜爱音乐、对生活的一片热爱之情对吗?

　　下面大家来读一读吧，注意读出这样的感情。(播放配乐。)边读边跟老师一起打拍子。

　　大家读得真好，想不想再来认真听听这首歌呢?(播放歌曲。)

　　 4、学习歌曲

　　下面老师来教大家唱这首歌，我们先来看到第一句。(一句一句教唱，重点教最后一句。)下面大家一起来唱一遍，唱得好的话我们就开始男女生比赛了!

　　 5、总结下课。

小学二年级音乐说课稿
答：小学二年级音乐说课稿1 一、 说教材 我今天说的课件是市编教材小学二年级第一学期第四课。本课中的主要教学内容是： 1、复习以前学过的d,r,m,s认识f（fa）2、节奏训练3、学习演唱。在教学中，要重点学习f，唱准音阶中的半音关系。在教学中，我以听音连线，听音打靶等游戏，为突破口，认识并...

人教版二年级上册音乐教案范文(3篇)
答：在艺术类型中,音乐具有抽象性,音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶,即宫、商、角、徵、羽,西方是以七声音阶为主。 准备了《人教版二年级上册音乐教案范文(3篇)》,供大家参考! 人教版二年级上册音乐教案范文1:猴子蒸糕 教学目标 1、熟悉歌曲内容,...

小学音乐湘文艺版二年级上册第二课《(听赏)丰收之歌》比赛获奖教案优质...
答：小学音乐湘文艺版二年级上册第二课《（听赏）丰收之歌》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案1教学目标1、通过歌曲《丰收之歌》的教学,使学生乐意接触和了解中国民歌,能用和谐、轻松的声音演唱《丰收之歌》,表达热爱大自然、热爱生活、创造幸福的美好情怀。2、通过歌曲《丰收之歌》的教学,让学生结合歌曲了解...

湘二年级下册音乐教案
答：课前，教师要根据学生实际设计教案，那么，以下是我给大家整理收集的湘二年级下册音乐教案，内容仅供参考。湘二年级下册音乐教案1 教学目标：1、能学会演唱歌曲《阿里里》2、在聆听民乐合奏《阿细跳月》时，能感受到云南彝族人民欢庆节日时欢歌竞舞的热闹情景，并随音乐律动 教学重点 ：1、学唱歌曲《阿...

小学音乐课教案范文三篇
答：教学年级:小学二年级 课时:一课时 教学目标: 一、情感目标:学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐和高兴的心情,体验学习音乐的乐趣,感受师生之间、生生之间合作的愉快。 二、能力目标:学生在轻松愉悦的学习气氛中能积极、主动地聆听、体验、想像、创造、表现音乐形象。 三、认知目标:学生能准确地拍节奏,并通过音乐游戏...

小学二年级上册的音乐教案(1-3课)
答：【 #教案# 导语】音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术（英名称：music；法文名称： musique；意大利文：musica）。 无 准备了以下内容，供大家参考!问声好 教学目标：一、感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。二、动脑为歌曲编创歌词、动作。三、主动评价自己和...

新课标二年级音乐教案
答：新课标二年级音乐教案4 教学目标: 1、能用轻快活泼的声音,充满童趣地演唱《猜谜谣》; 2、通过对《猜谜谣》歌曲的教学,从而激发学生对动物的热爱之情。 3、通过引导学生聆听歌曲、模仿动作、问答对唱等活动,激发学生对音乐学习的好奇心和探索欲。 教学重点:能用轻快活泼的声音充满童趣地演唱《猜谜谣》。 教学难点...

小学二年级《时间像小马车》音乐教学
答：【 #二年级# 导语】新课标指出：演唱歌曲是小学音乐教学的基本内容，也是学生最易接受和乐于参与的表现形式。培养学生自信、自然、有表情的歌唱是我们的任务。以下是 考 网整理的相关资料，希望可以帮助到您! 【篇一】教学目标：1、通过感受"小马车""由远到近"和"由近到远"的声音变化，引导学生...

二年级上册音乐教案-4公鸡母鸡-人音版
答：4公鸡母鸡 1、教学目标“情感态度与价值观”目标:感受、表现歌曲欢快、活泼的情绪。“过程与方法”目标:通过体验、表演,感受歌曲的情绪,通过视唱歌谱,学习歌曲。“知识与技能”目标:能用轻快地、有弹性的歌声演唱《母鸡叫咯咯》。2、学情分析二年级学生已经能识读一些简单、简短的乐谱,但视唱整首歌谱仍...

小学二年级音乐《金孔雀轻轻跳》教案
答：【篇二】小学二年级音乐《金孔雀轻轻跳》教案 教学目标: 1、学习歌曲《金孔雀轻轻跳》,初步了解傣族音乐的风格,掌握四二拍的节奏规律。 2、通过学习孔雀指,孔雀鹤立,掌握孔雀舞的动作要领,培养和训练肢体的协调性。 教学重难点: 重点:掌握孔雀舞的基本动作——-孔雀指和孔雀鹤立。 难点:掌握孔雀指和孔雀鹤立的动...