高二数学学习重点是什么？

应试学习思路：
1，课堂上效率一定要提高，上课掌握老师所讲的知识点。基本上考试重点，在课堂上老师都能讲过，如果不能把握课堂的学习机会，仅凭自学只能说事倍功半。
2，刚入学可以以课后练习为主，多做针对各种知识点的类型题，开始的时候可以看参考答案，到后期做熟练了一定要做到看到类似题目就条件反射地找到解题思路。
3，考前一年半开始，重视各种模拟考试，训练自己在规定时间内做完套题考卷，并练习估分。自己平时也可以在白天时候找出整块时间做模拟卷纸，习惯考试节奏。
4，晚上尽量不要熬夜学习，注意生活规律。毕竟考试是在白天，如果习惯黑白颠倒，容易在考场上犯困，而考前也不容易入睡。

一、预习：在预览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。
　　这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
二、听课： 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要：
1、做好课前准备：精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。
2、集中注意力：思想开小差会分心，要专心听讲，排除干扰。
3、认真观察、积极思考：不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，会取得的学习效果好。
　　4、充分理解、掌握方法。
　　5、抓住老师讲课的重点：有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，同时还要注意老师反复强调的部分。
　　6、做好课堂笔记：是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。
　总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。祝学习成功！

高二的学习重点，应该放在抓查补缺上。在高一已经基本上适应了高中的学习要求的基础上，除了需要在高一的基础上继续提高理性思维和辩证思维能力以外，主要就是解决自己一些表现在不同学科上的差异和问题。 高中阶段的学习，主要是个性化的学习，而高中的个性化学习主要就是体现在高二阶段。个性化的学习，不仅在学习的方式方法上，而且在存在的问题和不足上更是很突出。 比如，有的同学可能会出现一些优势学科，和一些弱势学科。优势学科应该继续保持其优势，同时还要总结出优势学科的经验，能够迁移到或者给弱势学科一定的启发。有的同学可能语文英语好一些，数学差一些；有的同学可能数学好一些，英语差一些，这都不利于争取高考的最大效益。在紧张而忙碌的高二学习中，我们可以借鉴优势学科的经验，或者借鉴优秀同学的经验，把自己弱势的学科不上去。 如果各学科成绩都是差不多，平平稳稳，那么重点可能就是要解决各个学科中的具体问题了。因为，随着各学科的学习得越来越深入，很多知识的综合性越来越强，联系性也越来越多，我们往往会因为过去某一处知识的理解偏差导致新的学习内容不容易理解，这就需要我们利用高二的学习时间抓紧时间进行弥补。比如，语文的整体成绩比较不错，可能其中的阅读理解或者写作的成绩却并不理想，往往会成为我们解答语文卷子的软肋，甚至成为其他学科的阅读理解和表达的的障碍。阅读理解和写作，这两者有时相互制约和相互促进的，语文学科和其他学科一夜相互促进的，那么，阅读理解或者写作就应该成为我们关注的重点，或者就叫做我们学习语文新的突破口。通过提高阅读理解的水平来认识自己写作中的问题，通过提高自己写作水平，促进阅读欣赏大家作品的理解能力，进而促进在其他学科的题目理解与主观答题的成功率。 我们不少同学，往往会因为自己目前的比较不错的学习成绩而裹足不前，或者会因为成绩的停滞不前而放弃继续努力。爱问同学能够在进入高二后特别想知道高二的学习重点，这一点就是难能可贵的。 知道自己的学习重点，关键就是要找到自己的不足。因为，我们的学 习是在老师的指导下的学习，学习进度、学习内容、学习方式和学习要求，都有老师的安排和督促，只要根据老师的要求作就可以了，真正的重点往往就是自己的缺点，只有解决了自己的问题，才是进步的根本。 之所以有些同学学到一定的程度就会裹足不前，进入了学习的“高原期”，原因也就是对自己的问题不清楚，缺乏对自己现状的分析，而满足于自己的现状。平时的考试当中一般没有冤枉的分数，也没有侥幸的分数。有多少能力和水平，就会得到多少分；有多少问题和缺陷，就会扣掉多少分。只要被扣分了，就说明自己的学习有问题，或者出在知识的积累上，或者出现在学习能力上，或者出现在自己的心理素质上，而且这些问题都是应该在学习中逐一解决的。谁解决得好，谁就会尽早地走出“高原期”；谁解决不好，谁就会停留在“高原”上，甚至会出现成绩下滑。 从自己存在的问题原因中寻找解决问题的方法就是高二学习的重点。如果自己学习中的一个个问题都能够在高二解决得好，那么，进入高三的复习中，你就可以在一轮复习中以此为鉴，解决好以前学习中没有解决的问题，使高中所有学过的内容扎扎实实，融会贯通，二轮复习也会驾轻就熟，势如破竹，三轮复习更会得心应手，应付自如。 理科生可以兼报文科，几乎所有的理科院校都有先例；而文科生报理科，几乎闻所未闻。我想，其中的原因都应该是明白的：理科生进入文科学院，是因为他有文科的成绩，比如语文和英语都是文科主科；而你没有经过理科考试，人家凭什么选拔你进入理科学院呢？数学只是一门思维的工具学科，它不是任何一门自然科学，而理科院校的主修功课却就是物理、化学、生物和地理一类的自然学科。广东省的3+X+1，其中的1，就是你将来要进入大学的主修课程，高校是要看你这一学科的基本水平的。所以，不要指望学文科而去报理科的志愿。具体的规定，你可以到高校的招生简章上去查阅，那里介绍的都是很清楚的。 仅供参考。。。

1、高二学习，要懂得给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

我可以为你提供一些我的经验，这也许不是最好的，但是对你也许会有所帮助！
高二是极其重要的一年，说白了，它是一个打基础的年段。大一才开始，没有回过来神就结束了，大三是冲刺的阶段，你可一定要把握好这啊！一般的说，你要把你所学的课程最好不要留问题的给拿下来！你也许会这样问，我努力了，可是最后没有多大成绩啊？我可以回答你的是，每个人都有不同的学习方法，你可以借鉴他们的方法，但不是一味的COPY,看看哪个适合你，这样会更好！
比如学习数学，你要把老师上课讲的内容最好是记下来，当然这不是一味的都去记，而是在你的脑子里有一个“筛子”，把你已经掌握的给“筛”下来，记下新颖的东西，课余要加以巩固，当然是在做大量的题的基础上了！并且过一段时间你要加以回顾，因为人是会忘的高级动物，只有回顾才能长时间的记住。
学习其他的也是一样，你可要把握住啊！
祝你的学习更上一层楼！！！！！！！

对于二年级的学生需要重点培养什么能力
答：对于二年级的学生，需要重点培养基础学习能力、社交与情绪管理能力、观察能力以及创造性思维能力。1.基础学习能力 二年级是学生学习基础知识的关键阶段，需要重点培养学生的听、说、读、写、算等基本学习能力。教师可以通过针对性的教学方法，提高学生的学习积极性和主动性，培养良好的学习习惯和学习技巧。2....

小学二年级语文学习重点是什么?
答：小学二年级语文学习重点是识字。到了二年级后，要达到“比较熟练地用音序查字法查到生字”这一目标，需结合生字学习，让孩子常常翻翻字典。需要提醒家长注意的是，这并不意味着要让孩子将每篇课文中的每一个生字都去查一下在字典的那一页，这样机械的练习会使孩子产生厌烦情绪，也挤占了阅读的时间。

二年级语文重点学习什么
答：——识字写字是阅读和写作的基础，是1-2年级的教学重点。——阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养，各学段可以有所侧重，但不应把它们机械地割裂开来。—— 在写作教学中，应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。透过课程目标，我们可以知道应该按照各学段课...

高二学习的重点是什么?
答：高二的学习重点，应该放在抓查补缺上。在高一已经基本上适应了高中的学习要求的基础上，除了需要在高一的基础上继续提高理性思维和辩证思维能力以外，主要就是解决自己一些表现在不同学科上的差异和问题。 高中阶段的学习，主要是个性化的学习，而高中的个性化学习主要就是体现在高二阶段。个性化的学习，不仅...

考研数学二的重点章节是哪些?
答：极限，中值定理，定积分，微分方程，二重积分都是超级重点。数学二考试科目：高等数学、线性代数。高等数学：同济六版高等数学中除了第七章微分方程考带*的伯努力方程外，其余带*号的都不考；所有”近似“的问题都不考；第四章不定积分不考积分表的使用；不考第八章空间解析几何与向量代数；第九章第五...

二年级的学生主要学习什么内容?
答：内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。一至二年级设品德与生活课， 三至六年级设品德与社会课，旨在适应儿童生活范围逐步从家庭扩展到学校、社会，经验不断丰富以及社会性逐步发展；三至九年级设科学课，旨在从生活经验出发，让学生体验探究过程，学习科学方法，...

小学一二年级的学生,学习方面家长该帮孩子抓哪些重点方面?
答：一二年级的很多小朋友，可能因为年纪小，经常就能够看见家长帮助孩子背书包，或者是家长帮助孩子收拾书包，这样的情况其实这样是非常不利于孩子身心发展的，家长应当培养孩子自己整理书包学习用品的好习惯。其次就是家长要培养孩子自主写作业的习惯，很多学生回来第1件事情就是帮将书包扔在沙发上，自己打开电视...

高二数学有哪些重点内容
答：高二数学学习方法|首先，要认识到高二这一年的特殊性。①这一年很重要。高三的学生都知道，高二这一年所学的内容都是高考的重难点，比如：立体几何，离散型随机变量，导数，椭圆，数学归纳法等，这些内容占据了高考总分的将近三分之二；②这一年很尴尬。新高一时，新鲜感强，但凡是遇上一个好一点的数学...

小学二年级下学期数学学习的重点是什么
答：简单的两步计算的应用题。其它的还有统计和初步认识，能用一个方格表示5个或10，图形的简单认识，长度单位米和厘米，重量单位千克和克等计量单位的简单认识，所学内容比较简单。重点要注意乘法口诀的记忆和应用乘法口诀做简单的表内乘除法，两步计算的运算法则和简单的两步计算的应用题。

高二重要吗?
答：如果是理科生，你需要进行“逻辑思考”，弄懂每一个公式，练就敏捷的思维。如果是文科生，你需要提高的是“记忆力”，学生可以提高注意力、加强学科兴趣、理解记忆、多读助记、及时复习、回忆学习、视听结合、寻求适合自己的辅助记忆手段。2、避免偏科 高考是几科成绩的总和，一科瘸腿，几科都无法弥补。