求问为什么上大学—烟大校长新生开学典礼讲话
9月3、4日报到，5日开始军训
农大校长柯炳生在2010级新生开学典礼讲话
亲爱的新同学们：
大家好！
再次向你们表示最热烈的祝贺和欢迎！祝贺你们考上了中国最好的大学之一，欢迎你们成为中国农业大学大家庭中的新成员！
大学生活，是人生的一个全新阶段，你们面对着新的老师，新的同学，新的环境，新的课堂；大学生活，是人生最重要的一个阶段，你们将从这里开始职业的选择，进入社会之前的热场；大学生活，也是人生最美好的一个阶段，你们将体验成长与进步的快乐，同时享受青春、友谊乃至爱情的阳光……
大学的生活，与中学有很大不同。其中最主要的，就是学生自己的主动性。大学以前，父母与老师们安排好了所有的事情，你们除了考试之外，不需要操别的心。而在大学里，就完全不同了。大学里虽然仍然有辅导员、班主任和任课教师，但是，他们不会每天都围着你们每一个人身边转。大学只是提供一个场所和一些资源，其中包括有许多名家大师－－例如在座的李宁院士，有大量的优秀课程和讲座，有各种各样的设备条件以及机会，等等。如何利用好这个场所和这些资源，主要取决于你们自己，取决于你们的主动态度和主动行动。同样的大学校门，走出很不一样的毕业生，主要原因就在于此。所以，你们的大学生活，应当从主动提问开始；你们要从现在开始，就主动地去思考一些问题，提出一些问题，并去寻求这些问题的答案。
下面，我对这些需要你们自问自答的问题，做几点提示。
第一个问题，这是你想上的大学吗？同学们会说，当然是我想上的，要不怎么会坐到这里来呢。其实这个问题的本质是：你为什么要报考这个学校？我相信，你们每一个人，都有自己的理由，都有自己的故事。有些同学是因为喜欢这个学校的专业，愿意献身于一份有重大意义的事业――像新生代表李瑾同学刚才说的那样；而也有不少同学，则是想上北京，看看自己的分数，就中国农大吧；等等。社会上对这个大学的认识也不尽相同，有一些人，有着深刻的了解和理解――就像新生家长代表王建新先生和中学校长代表郭涵女士那样，很有眼光，很有理性和智慧；但是也有些人仍然带着不少无知和偏见。前些天，见到一位地方政府官员，得知我是农大校长，脱口就说，“哦，就是培养农民的大学！”还有一个故事，是一位优秀毕业生告诉我的：他当年是县里的高考状元，邻居问他，考哪儿去了？他回答说，中国农大。邻居有些诧异：“你不是学习挺好的吗？”你们当然不会这样认识，但是，社会上的无知和偏见，不可能对你们毫无心理影响。我可以详细地给你们讲述，这个大学如何之重要，以至于总书记都要来视察，还给我们写回信；也可以给你们念出很多数字，说明这个大学的学科和实力如何之强，不仅无愧于中国最高农业学府的称号，而且同全国综合性重点大学相比，也有相当地位，主要学术水平指标排在全国前10名以内或前20名以内，等等。不过，这些都无法真正代替你们自己的回答。只有你们自己真正了解了和理解了这个学校的职责和使命，知道了这个学校的方方面面，进而从内心深处萌发出对这个学校的热爱，萌发出对你所学专业的热爱，萌发出一个农大学子应有的由衷的自信和自豪感――就像你们的学长刘懿同学表现出来的那样，你们的大学生活，才能过得充实，过得丰富，过得快乐。
与上一个问题相关的问题是：你热爱这个专业吗？你们的专业，绝大部分是自己的选择。但是，很多人可能并不真正了解所选择的专业；更重要的是，可能也不是真正了解自己――不了解自己的真正兴趣点和擅长之领域。很多家长和中学老师在专业选择上，与对学校的选择一样，有很大的盲目和偏见，他们只根据专业的名称进行判断。实际上，专业是没有好坏之分的，也没有高低差别。最适合你的兴趣和最能激发你的潜能的，就是最好的；只要你能够学到极致，在哪个专业都可以成为杰出人才，都会受到社会的重用，都会成为国家的栋梁。我遇到过很不相同的例子。有的同学，入学后从热门高分专业转到了冷门低分专业，并且是文科转到理科，学得非常之好；也有的同学，入学时的专业不是首选，半年后家长要求转到一个名字好听的专业，而学生坚决不想转了――因为他通过半年的学习，了解了专业，萌发了对现有专业的强烈热爱。所以，你们进校后，一定要很好地研究和分析自己的专业选择问题。在兴趣与爱好方面，谁也代替不了你们自己。如果你发现高考时做了非常错误的专业选择，那么，就要及时进行改正。把四年最宝贵的年华，用在学习自己根本不喜欢的东西上，这可能是世界上最痛苦和最浪费的事情之一。做自己喜欢做的有价值的事情，是人生快乐的基础，也是做出重大社会成就的基础。尽可能让每一个同学都能够学习自己最喜欢的专业，是大学以人为本的最重要体现之一。我校的转专业制度同其他大学相比较是较为宽松的，学校还将进一步放宽和完善――尽管很复杂，有阻力，学校也将继续坚决推进。
接下来的一个问题是：四年之后你想成为什么样的人？也许你会说，我刚刚进校门呢，哪能这么早就想得了那么远的事情？其实，一点也不早。四年时间，并不很长；而这四年的时间，对人生是极为重要的。并且，你需要想的，不仅仅是四年之后，而且包括十年之后，二十年之后。因为，这大学的四年，是未来十年二十年的基础和开始。你现在的眼中，或者心中，需要有一个未来的你，有一个四年之后、十年之后乃至二十年之后的你。只有这样，你才会知道，要想成为未来的你，应该如何做好今天的事。
要回答这个问题，你需要再问自己两个问题：成为哪一类的人？成为哪一领域的人？首先，成为哪一类的人？这涉及到人格养成问题。我校的校训是：解民生之多艰，育天下之英才。你们一定与我有着共识，就是把你们培养成精英之才。我对精英的定义是：整天为他人的福利而操心的人，为社会做出重大贡献的人。整天仅仅考虑自己如何糊口和谋生的人，不会是社会精英。而你如果能为社会做出重大贡献，那么，你自己的谋生就不是问题；更重要的是，你会真正感受到生命的意义和生活的快乐。这实际上就是一个理想问题。人的一生所能达到的高度，一定不会超过他的理想的高度。所以，希望每个同学心中，都要有一片星空。
你想成为哪个方面的精英？这涉及到的是职业选择问题，有许多选项供你们选择，包括科学家、政治家和企业家。所有这些社会精英除了具备有知识、有能力和有责任感的共性之外，还在知识结构、能力结构、成才路径等方面，有所不同。四年之后，你是出国深造？是国内考研？还是走入社会，到基层或者企业中去打拼？这些不同的选择，都与你的职业选择有关。这个问题，你不一定现在就回答，但是，你应该现在就开始考虑如何回答；等到四年之后再回答，就太晚了。
为了回答上边的问题，你们就要想到这样一个问题：学校会提供些什么帮助呢？学校能够提供的，是精英人才成长的环境和服务。这有许多方面，其中最重要的有三：传道授业的课堂，精神文化的滋养，以及生活服务的保障。在这些方面，大学与中学也有许多不同。
课堂里的事，大学与中学不同的是：你们会有共同的专业培养方案，但是不再有全班统一的课程表，在一些必修课之外，你们还必须自己选定一些课程。到底选什么？是选好拿学分的，还是选难度高一些的但是受益更大一些的，得你们自己拿主意。学校里每个专业都有一些名教授，不过如果你们自己不主动，可能四年之内都见不到他们，因为他们整天忙于指导研究生、搞科研工作和提供社会服务；而如果你们主动去选修或者旁听他们的课，听他们的讲座报告，然后带着问题去找他们，他们一定会给予你们热心的专业指导和人生的启迪。中学的老师会一遍遍不厌其烦地重复一些定理和公式，把重点强调了再强调，而在大学里，你们会发现，老师往往把课程讲得飞快，你一不小心，就会落下很多功课。大学里的分数仍然重要，但是绝不再像中学里那样每一分都很关键了。如果说中学给予你们的主要是“鱼”，那么大学里希望给予你们更多的“渔”――大学里你获得的能力远远比知识重要，更比分数重要。还有，大学里，你们还有权利对老师的讲课进行打分评价，你们将会感到得到更多的尊重，等等。总之，你们在大学的课堂里，将更多地享受到成年人的待遇：你们需要更多的自我思考，更多的主动争取。
精神文化的滋养，其实就是素质教育。大学的素质教育与中学也有很大不同。大学以前，所有素质教育方面的缺失，都可以被考试分数所掩盖。并且，同学们年纪也小，也没有更多明显表露素质的地方。而到了大学里，就很不一样了。你们已经成为法律意义上的成年人了，社会接触面和生活内容也发生了很大的变化。中小学时隐藏的素质缺失，会在大学中迅速得到显现，并且放大。尤其同学们社会阅历不足，非常容易受到社会上浮躁低俗等不良风气的影响。这一点，请同学们一定要警惕。学校将努力帮助你们度过这样一个困难的转换期。学校要努力做到关爱而不溺爱，包容而不纵容，引导而不误导。学校会很坚定地坚持这些原则，不怕你们的一时误解，不怕你们的无端抱怨。希望你们关注自己成长成才的大事，要有一种强烈的使命感，就是要成为能够改变一些事情的社会精英，要有务实作风，要有包容精神，要有自觉的法制意识和高尚的道德修养。其中最主要、最根本和最为基础的，我认为是要学会感恩，学会尊重：感恩父母，感恩学校，感恩社会；尊重老师，尊重同学，尊重所有为我们服务的员工，尊重社会上的弱势群体。有了这两点，你离精英就不远了。素质教育，除了在课堂上通过老师们的言传身教、通过学校的规章制度进行规范之外，也还要通过各种课外活动。大学里的课外活动要比中学丰富得多，也更重要的多，这包括各种社团活动、经常性的社会实践活动、各种文化活动和论坛活动等等。同样，这需要你们自己的主动，包括主动组织、主动参与。有了这些优良素质，同学们无论干什么，都会成为行业中的领军人物，社会中的优秀公民。
在各种保障服务方面，大学也与中学有所不同。大学里的同学之间差别很大，大家从五湖四海来到一起，家庭条件不同，地区特点不同，生活习惯不同，对生活保障的要求也不尽相同。学校将尽力搞好保障工作，让同学们能够不受干扰，静心读书。我校家庭经济困难学生比较多，学校将竭尽全力，落实好各种奖助政策，绝不让任何一个农大学子因为经济原因而影响学业。在水电暖、吃住行方面，学校一直在努力改善条件。学校一定在该供暖的时候供暖，在该停电的时候停电――对，你们没有听错，是停电：学校规定晚上11点拉闸断电。这是不得已的事：休息和健康很重要，你们6个人一个房间，有一个人折腾不睡觉，那么所有6个人第二天就都没有精神上课了。我校的图书馆条件，很不如意。西区的正在维修，东区的很小。不过，东区的新图书馆会很大，已经在办理各种审批手续的过程中，希望你们在校期间能够用得上。我校是985工程大学，未来几年的经费投入会比较多，学校将加大对教学方面的各种投入，大大改善教学条件。例如，学校已经在考虑全面解决教室的空调问题，争取明年夏天可以用上。你们可以看到，同兄弟院校比较，我校的校园没有很多耀眼和奢华的地方，但是却可以说是最为安静、最少死角、最为整洁的校园之一。学校近年来清理了不少杂乱差的地方，补种了不少树木花草，也进行了周边治理。我们要建设一个安全的、安静的、精致的校园，使得同学们能够在教室中安静地学习，能够在教室外找个地方安静思考，能有些可以散散步乃至偶尔独自一个人对着蓝天白云发发呆的地方。有一个地方，会经常得到你们的青睐，这就是食堂。根据你们的学长们的亲自调查和事后回想，我们的食堂还是不错的，在北京的高校中名列前茅。当然，尽管如此，食堂的饭菜也将是你们在BBS上的永恒话题，而学校的一个永恒的任务，就是如何同时实现这双重目标：让钱少的学生觉得不贵，让钱多的学生觉得好吃。
学校保障方面的事情还有很多，尽管学校一直在努力，将来还会更加努力，但是，你们也一定会不断发现，这里或者那里还会不时出现一些小问题。为了及时解决这些问题，学校建立了后勤服务热线电话。同时，还建立了一个特殊的校长信箱，就在校园网的主页上。名字叫校长信箱，其实是一个全校性的管理服务大平台。你们有什么问题，有什么意见，有什么建议，发一封信去，就会贴出来。然后，就会有人（那些相关职能部门的负责人）去回答你的问题。我通常不亲自回答，但是，我会经常看，看你们的问题和他们的回答。你们也一定要经常看看，因为，别人提的问题，可能也是你想提的问题。
在写这个讲话之前，我问了一个去年的大学新生，该讲点什么。他说，讲什么都没有用，没人会听到心里去，因为，不亲身经历一遍，就不会真正理解。他说的好像对，等到你们毕业的时候再听这些话，你们肯定会更容易理解。只是，等到那时候，就太晚了。人的一生，只能上一次大学。所以，我帮你们提出了上边的几个问题，这些问题，需要你们自己去寻求答案。希望你们从今天开始就去认真地思考，去想着如何及时地找出答案，去想着如何编织好你们的人生梦想。我衷心地祝愿，四年之后，当你们离开这个校园的时候，回首往事，回想起从今天开始的日子，你们能够没有遗憾，只有怀恋；没有后悔，只有欣慰。希望这个可爱的校园，成为你们放歌青春、激扬理想的舞台，成为你们人生中那个真正的梦开始的地方。
亲爱的同学们、尊敬的家长及老师们：
大家上午好!
虽然同学们刚刚来到烟台大学，但我想你们当中很多人已经了解了烟台大学并开始爱上了这座美丽的海滨校园。钟楼的含蓄忙碌，八景园的静谧释然，三元湖的平静祥和，图书馆的灯火阑珊还有将陪伴你们四季的春柳、夏荷、秋槐、冬雪。最为重要的是，这里将有影响你们一生的知识养成和精神渲染，还有你们将一生难以忘怀的师生和同窗情谊。
新的生活从今天开始，我想绝大部分同学都满怀憧憬和期待，当然，也不排除有一部分同学仍存有迷茫与失落。但无论如何，大学对你们而言已不再是一种传说了，此时的你们已是自己人生中这段最宝贵经历的主角。行成于思而毁于随，也许高考之后的放纵让你们尽情享受了一个没心没肺的暑假，但接下来的生活就不能再允许你们继续随波逐流，任时光匆匆流去了。此时的你们，需要静下心来思考一些问题。在去年的新生开学典礼中，我讲到了什么是大学。今天，我要和大家一起来谈谈为什么要上大学，这是每一个大学生必须要首先搞清楚的问题，否则，你们就不能积极主动地适应大学，融入大学，也就很难充分地、完整地或者如饥似渴、如醉如痴地享受大学，最终也就谈不上完全、彻底地拥有真正意义上的大学生活！
据重庆七所大学开展的调查表明：30%的大学生和32.5%的家长认为上大学的首要理由是找一份适合自己的好工作，居各项选择之首。调查还表明，现实功利和自我利益目标成为40%以上大学生上大学的首要取向。我想，在座的很多同学可能也会认可这种观点。我不能说这种观点错误，但至少这种观点过于狭隘。
上大学是为了彰显你的个性。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越意味着一切都将从零开始。大学以前，不管你们喜不喜欢、愿不愿意，必须学习规定的那些科目。考试成绩是衡量尺度，是否考上大学是社会公认的最终评价标准。你们的兴趣、特长、个性都被暂时搁置一旁，一切让位于文化课的学习。怎样才能让你们的兴趣成为特长，让特长成为优势，让个性得以彰显，大学为你们提供了这样的舞台。站在大学这样一个新的起点上，高考成绩的差距不会自然延续，过去的荣耀都将成为历史，今日的拼搏才能成就未来的精彩。在大学，多样化的专业要求、个性化的职业设计、多元化的评价体系，给了你们极大的选择余地和充分的进步空间，你们可以根据自己的兴趣，利用学校提供的各种平台，发挥特长，彰显个性。大学之课堂，讲科技人文，演时代故事，解求学之惑。与时俱进的专业课可以让你们掌握专业所需的知识和能力，体系完善的选修课可以让你们拓展知识、丰富兴趣，多种层次的讲座可以让你们开阔视野、碰撞思想，浩如烟海的图书资料可以让你们尽情徜徉、对话百家，丰富多彩的校园文化活动可以让你们发展能力、展示自我，各种学生组织的经历可以让你增长才干、提高本领，社会实践活动可以帮助你了解社会、知行合一，志愿服务和公益活动可以让你们在奉献中感受快乐、陶冶情操。大学,平等地接纳每一个有梦想与追求的青年，无私地为每一位学生彰显个性提供最大限度的指导与帮助，这是大学的魅力所在，也是大学的职责，也理所当然成为大学吸引众多青年学子向往的原因。
上大学是为了培育思想，获取能力，完善自我。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人类数千年文明进程所积累的宝贵知识和思想，首先是在大学里经历肯定、否定、否定之否定、到再次被肯定的过程。上大学，既是为了站在巨人的肩膀上去看世界，更是为了在静心凝思和科学实践中批判创新，用科学的方法推动探究世界真相的车轮不断前进。从中国古代的大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，到西方近代的追求真理，传承学问，大学之精神，在探索真知，在坚守理性，在传承文明。如果仅仅是为了找到工作，上职业学院不失为一个明智的选择；如果仅仅是为了考研，学校不会倡导同学们博览群书，广泛涉猎；如果仅仅是为了获取知识，现在的网络教学甚至通过自学完全可以实现这一切。但大学不是职业培训所，更不是考研培训班，同学们选择上大学而不是职业学院，就应该在学习知识的同时，深入探究其学理，学会学习的方法，学会独立思考，敢于质疑权威；应该在掌握一门专业的同时，做到博学多识；还应该在掌握专业技能的同时，兼具人文素养；更应该在守信、求实、好学、力行的校训中砥砺品格。大学这座曾经让你们为之努力奋斗的象牙塔，并不是因为其与世隔绝而孤傲，而是因为其追求真理而崇高，因其传承文明而永恒。说到底，上大学，是为了获取一种学习的能力，培育一种严谨独立的学术思想，树立一种追求真理的科学精神，塑造一个充实完善的自我。拥有了这些，你们才能厚积薄发，才能以不变应万变，应对日新月异的形势发展和与时俱进的知识更迭。
上大学是为了报答父母师长的养育之恩。谁言寸草心，报得三春晖。你们的父母，为了让你们健康成长，十几年如一日的悉心抚养；为了让你们安心学习，他们或疲于奔波或无微不至；为了让你们快乐无忧，他们辛苦劳碌、无怨无悔。正所谓望子成龙、望女成凤。还有从小学到高中无数老师们的谆谆教诲，让你们义无反顾地树立了考大学的人生目标，也给了你们不畏辛苦、刻苦学习的不竭动力。我们中华民族有着感恩的优良传统，汉文帝刘恒为母亲亲口尝汤药，王祥为继母卧冰求鲤的孝亲故事流传至今。古往今来，哪个父母不希望自己的孩子一朝中榜，出人头地，光耀门庭。我相信，这是中国大多数父母的最真实也是最强烈的愿望！同时我也相信，同学们都是知道感恩的孩子，正是为了父母的含辛茹苦，为了父母的热切盼望，同时也为了不辜负那么多师长的热切期望，你们承载起了父母的全部希望，通过刻苦学习考入了大学，期待用自己的功成名就与劳动所得让日渐苍老的父母安享晚年，告慰翘首企盼的师长，这是中华民族最朴素的情感，也是人间最伟大的真情。
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