古筝初学者~~请帮忙
最好是从D调开始学，因为其他所有调都是在D调的基础上有不同的变动。G调是在D调的基础上把每个Mi(3)的琴码向右移动，然后这个弦就变成了G调的Do(1)。
你按的位置要对阿。
如果按得比较靠近筝码当然就没效果了。
要离筝码比较远点按下去才有变化嘛。
不要怕会崩段，一般来说是不会的。
除非你用力不当，或者将重物放在上面。
不要害怕，勇敢点。
加油呀
其实古筝很好学的。
不知道楼主是在哪个城市?
我已经考过十级了 有机会可以教你哦。
王中山 ： 一般咱们现在学古筝的孩子，通常从5岁就开始古筝的学习了。我个人认为从5岁这个年龄，从孩子的发育、手指的条件，和他整个的记忆，学习古筝的音乐感受能力来说，他都具备学习音乐这样的基本条件。古筝这个乐器是一个多旋的、柔暗发音的乐器。所以通过现在5岁的年龄段开始学古筝，我认为是比较适宜的。
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网友：什么样的人都可以学习古筝吗？有什么手指方面的要求吗？
王中山 ： 学古筝，从我教古筝的角度，卖什么就吆喝什么，我一般情况下，学古筝什么样的人都应该能学习古筝。为什么？因为古筝这个乐器本身不需要特别大的力气。第二它的结构相对比较简单，也不复杂，操作起来比较简便，携带各方面都比较适宜一般人的操作。不管老中青幼，在学习古筝过程中都应该能很容易操作它，它不分年龄段。
参考资料：《古筝演奏家王中山作客新浪聊天》实录
家长怎样对待孩子学古筝
现在学筝的孩子仍然是占大多数，在对待如何学筝这个问题上，很多学生和家长因为对古筝艺术的了解不够，所以态度也就不够正确。在此，我想给这些学生和家长一点中肯的建议。时间有限，内容不少，不可能一次都写完，所以分成几次写吧。
一、不要过分追求进度。
可能绝大多数学生和家长都很看重进度。尤其是在有比较的情况下。我经常听到一些家长在平时聊天的时候开始攀比：谁谁的孩子已经学到 6 级曲子了，自己孩子刚 3 级，等等。应该说家长的出发点是好的，但是这么做的效果确实很差。必须要知道一点，人和人是不一样的，有的人学习速度快，就也有的人学习速度慢。更何况，慢一点也不一定就是坏事。其实很简单的一个辩证关系，但是有的家长就是想不通，我觉得很大程度上是忌妒心理在作祟，看到别人孩子超过自己孩子就有些不舒服。这种家长很难培养出人才来。我就有一个这样的学生，其实素质很不错，很有可能在古筝艺术上大有作为，但非常可惜，她没有一个好的家长。一个学生的成功，是多方面的，家长 / 老师 / 自身，都很重要。越是年纪小，家长就越重要，家长起的作用就越大，可以说是成也萧何败也萧何。在这一点上，家长们应该有一个合适的定位。
无数人都在重复着“兴趣是成才的老师”这一句名言，但是真正领会的不多，能切实做到的就更少了。在这一点上，其实很值得家长们认真思考。
孩子如果有兴趣，自然是大好事。但是必须指出，孩子们的兴趣，真的是完完全全建立在“兴趣”之上的，没有任何成人世界里的现实因素在内。她们不会去思考将来，只是将古筝作为一种玩具。当这种玩具能够带来预期的愉悦和快乐时，她们就会遵照游戏规则继续下去，如果发现没有获得预期的收益，或者发现收益呈现递减趋势，那么她们就会主动放弃原有的兴趣。不要以为孩子们什么都不知道，她们往往具有一种本能的令人惊讶的对经济学的把握。
所以，问题就已经非常明确了：如何能够保持住孩子的这种兴趣。
我所接触到的无论是我那时候学筝的同学，还是后来教过的学生，一开始几乎没有不对古筝感兴趣的。这个问题其实也很简单，很容易理解。古筝随手拨来就可以发出很愉悦的声音，这无疑对孩子是一种激励和有益的刺激，她们可以感到一种类似造物主的体验，因为她们制造了好听的声音。这无疑会使孩子们获得一种成就感。这种成就感，也就导致了孩子们对古筝的最初级最原始的兴趣。这种兴趣，也就是目前数十万孩子学习古筝的基础。（未完待续）
我学琴的时候用的是邱大成老师的教材,循序渐进,还不错.
贴了一本比较经典的,你可以参考一下曲目
古筝考级1－10级，一律采用《全国古筝演奏（业余）考级作品集》（中国音协音乐考级委员会编，执行主编邱大成，新华出版社出版）。
教材中各级曲目带“★”号标记者为规定曲目，其他均为自选曲目。由于教材第一版印刷失误，“★”标记未能在曲目表中体现，现将各级之规定曲目公布如下，请考生在教材相应级别曲目中自行标上：
一级《在北京的金山上》、《孟美女》、《关山月》、《穿花峰》；
二级：《小鸟朝凤》、《三十三板》、《上楼》、《开扇窗》；
三级：《旱天雷》、《锦上花》、《西江月》、《河南八板》；
四级：《渔舟唱晚》、《纺织忙》、《小小竹排》、《汉宫秋月》；
五级：《洞庭新歌》、《浏阳河》、《山丹丹开花红艳艳》、《闹元宵》；
六级：《丰收锣鼓》、《春到拉萨》、《瑶族舞曲》、《香山射鼓》；
七级：《秦桑曲》、《战台风》、《庆丰收》、《铁马吟》；
八级：《雪山春晓》、《长城调》、《井岗山上太阳红》、《东海渔歌》；
九级：《林冲夜奔》、《草原英雄小姐妹》、《木卡姆散序与舞曲》、《黔中赋》。
南京百灵艺术培训学校(http://www.blart.cn/) 是南京市教育局直属艺术类培训学校。本校特聘国内外一流的艺术指导老师和教学经验丰富的授课老师。科学的音乐教育理念和先进的教育设备将为您的孩子提供优良的艺术费围。
学校长年面向全市招收学员：特设少儿班、成人班。
主要培训科目：钢琴培训、钢琴学习陪练、古筝、二胡、小提琴、吉他、长笛、萨克斯、琵琶、舞蹈、绘画、书法等培训学习。
您可以致电百灵艺校的老师们询问一下！
《全国古筝演奏（业余）考级作品集》（中国音协音乐考级委员会编，执行主编邱大成，新华出版社出版）。
古筝零基础入门自学教程
答：完成义甲的佩戴和坐姿的学习之后，我们就可以进行古筝的弹奏了，坐姿和义甲是初学者必须要学习和准备好的，之后这样才能够在学习时有一个良好的基础。完成坐姿和义甲的佩戴之后，就需要进行基础的弹奏，在进行基础音的弹奏时，...
古筝的入门教程
答：托是筝演奏法中的基本指法，它用于单音或音阶旋律下行的演奏，在“重勾劈托”以及下行“历音”等指法中也要用到托的拨弦方法。2、劈 演奏时大指向里拨弦，指的是向高音的方向拨弦。劈的动作仍以大指连接手掌根部的关节为...
古筝入门教程是什么?
答：1、基本构造：古筝的统一规格为：1.63米，21弦。古筝的面板大多数采用河南兰考的桐木制造，框架为白松，筝首、尾、四周侧板有红木、老红木（缅酸枝）、金丝楠木、紫檀等名贵木材，古筝的音质取决于面板和琴弦。2、音组：...
古筝初学者教学
答：首先要教会手法，顺带识别D调弦的音 一般要求坐姿正，手背平，手掌微微握拳，用手指小关节弹奏 接着教基本指法：抹托，钩托抹托，大搓，小搓，撇托，揉弦 再开始教基础乐谱（开始还是多练，要当成兴趣，不能强迫，否则会...
如何教初学者古筝
答：4、拨动琴弦的位置也是十分重要，最好在距离琴粱8公分左右处拨动琴弦。5、古筝的演奏方法主要分右手技法和左手技法。右手用大、食、中、无名四指弹弦发声，控制节奏和音的强弱变化。左手按，用食、中两指按筝弦，控制音高...
古筝入门教程。基本知识
答：1.基本构造：古筝的统一规格为：1.63米，21弦。古筝的面板大多数采用河南兰考的桐木制造，框架为白松，筝首、尾、四周侧板有红木、老红木（缅酸枝）、金丝楠木、紫檀等名贵木材，古筝的音质取决于面板和琴弦。2.音组：古筝...
初学者怎样学好古筝
答：初学者怎样学好古筝,生活中古筝是很多人都喜欢的乐器,而且音乐开发智力的潜能,但是在古筝学习的过程中,我们会有着很多需要注意的点,以下分享初学者怎样学好古筝 初学者怎样学好古筝1 古 筝弹奏的准则 一、合乎逻辑,所谓合乎逻辑就是指...
古筝快速入门技巧
答：：1. 古筝入门技巧 学古筝 2. 古筝指法技巧 3. 古筝自学基本指法 4. 古筝的学习方法 古筝的四种学习方法 5. 1+1古筝基础教程 6. 古筝弹奏技巧 7. 古筝入门基础知识 8. 初学者如何选古筝 9. 0基础学古筝教程 ...
弹古筝的指法,急...初学者
答：有些弹筝者为了按滑时用力轻松些，左手就伸展得远，这样按弦位置就改变了。左手过度伸展，增加了手臂的负担，演奏形态变得不自然，按滑又往往触及面板。常见一些筝的左侧面板上按有不少指甲印迹，就是按弦位置不当造成的...
初学古筝应该先练习什么
答：1、首先要知道古筝基本构造和各部位名称 （1）、琴弦：现多用尼龙缠弦，以不同型号的钢丝外面缠以尼龙丝制成的。（2）、琴码：支撑琴弦，琴码的右侧为演奏区域，左侧为左手补韵的装饰音区域。（3）、岳山：分为前岳山...