关于深化人才发展体制机制改革的意见 职称英语考不考
职称英语考试目前并没有取消，以后可能不再做强制性的要求，但主要还是要看自己所在单位或是当地的情况，如果当地要求要考还是需要报考的哦。chinatat
自中共中央印发了《关于深化人才发展体制机制改革的意见》以来，不少人一直在讨论2017年职称英语到底还考不考?今天，小编整理了各省目前已公开发布关于职称英语考试改革新闻，给大家指明方向。
近日出台的《关于深化人才发展体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)直接提出了我国将改革职称制度和职业资格制度，对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求;探索高层次人才等职称直聘办法。
《意见》出台的是2016年职称英语考试前几天，不少应考生看到这一出台文件激动不已，也有少数人群更是痛哭流涕直接缺考。考过之后也依然不乏2017年职称英语还考不考的讨论声。今天，小编整理了各省目前已公开发布关于职称英语考试改革新闻，从各省规定看出，不做统一要求不是取消考试不做要求，简单点来说，原来评高级中级初级职称全都需要考职称英语，现在不做统一要求了，区分对待了，评高级的依然需要在职称英语这条道路上游荡，初级中级或许就不需要了。当然，具体还要看各省具体出台的规定。以下是小编整理已公布的地区新闻，大家可仔细阅读。
四川新闻网发布的《四川职称英语改革不搞一刀切还有免考政策》，应考人数近七万，缺考率达16.6%。缺考率之高前所未有。大家都以为《意见》发布表示评职称都不再要求外语和计算机了?错!四川省人社厅就此回应，不作统一要求，不代表都不做要求，而是要根据区域、层级、行业等情况进行区别对待。注意，区别对待。
陕西《陕西正研究取消职称英语考试》，一看新闻标题，陕西群众可能心里一喜，也确实， 截至目前，陕西已落实国家清理取消的各类职业资格260项，职称古汉语、职称外语小语种和医古文考试7项职业资格都被取消;但文中表示对职称外语考试依然继续，不作统一要求并非取消了这项考试，只是可以根据不同类型人才的特点采取不同的考试办法，譬如对中小学教师、全科医生，要建立适合他们职业特点的评价制度。
河南也发表《职称外语考试不搞“一刀切”》相关新闻，对此，河南省人社厅相关负责人表示，我省已有13类人员可以免考相应职称外语，下一步，还将根据国家有关精神调整职称外语政策。 噢哦，具备免考资格的可以乐一乐，不具备资格的，还是暂且老实备考吧。
再看安徽《3大类专业人员职称评定不需和职称英语挂钩》文中提到，安徽省在这方面已先行一步，很多人评职称不需要和职称外语挂钩了。但由于一些职业对外语水平有所要求，短期内不会全部取消。
内蒙古《多类人员申报高级职称可不考职称英语》文中也表示对在旗县区、乡镇工作的应用型、技术型专业技术人员，其论文、科研，只作为职称评审的参考条件，不做硬性规定。 从规定中看，对部分评职人员降低了要求。
重庆市发布《重庆调整职称英语考试范围》中，对于《意见》改革，没有直接降低考试要求，只是针对免试范围进一步扩大化，算是另一种下放政策。
唯一值得庆贺的赢家目前看只有温州一家，3月份温州商报发布《温州市内评职称不用考职称英语》明确规定职称外语、计算机应用能力不再作为职称申报必备条件。文中明确规定从2016年起，评中、高级职称系列，职称外语不再作为申报的必备条件，只作为晋升的参考要素。 温州的群众就尽情的笑吧——
看到最后，以上省市的新闻除去温州之外，都有一个共同点，那就是对部分评职人员降低了要求，短期内不会全部取消。这表示职称英语考试2017年依然继续，高级人才评职必备。小编以为，那些一直在囔囔着取消考试的还是消消火，静下心来备考2017年考试，或者默默等待免考政策也许又是另一条出路。
石家庄人才绿卡c卡政策
答：法律分析：为进一步推进县（市、区）人才引进及服务工作，激发各类人才创新创业活力，为县域经济发展提供人才保障，根据省委、省政府《关于深化人才发展体制机制改革的实施意见》（冀发〔2016〕28号）和省委办公厅、省政府办公厅...
什么作为第一资源和创新活动中最为活跃最为积极的因素已经取代地理位 ...
答：现代文明社会的一大特征，就是人能够自由择业、平等竞争、各显才华、多向度流动，就是拥有能高效发现人才、选拔人才、优化人才配置的制度系统和社会氛围。《关于深化人才发展体制机制改革的意见》的出台，充分体现了上述认识。人才...
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要“建设壮美广西,共圆复兴梦想作为金融人才应该具备什么样的素养?
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答：为进一步完善人才工作机制，充分发挥薪酬激励作用，促进事业单位引进、留住、用好人才，助力我省新旧动能转换和“十强”产业发展，根据《中共山东省委关于深化人才发展体制机制改革的实施意见》、《人力资源社会保障部财政部关于完善...
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京津冀人才一体化发展提出的“一体”是什么意思?
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答：激发人才的创新活力，就要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。激发人才创新活力。贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，深化人才发展体制机制改革，全方位培养、引进、用好人才。造就更多国际一流的科技...