诚实守信的主持词
在诚信的家园中放飞希望 2005-11-2 亮点扫描 有这样一群兴业学子，他们怀着对中学生活的美好向往，选择了兴业中学的法语特色班，放飞心中的希望。他们用诚信建造了自己的家园，用诚信建立了彼此的友谊，用诚信创造了家园的辉煌。这是“共筑诚信的家园”的主题教育实践活动带来的收获。他们通过各种媒体和渠道，收集古今中外的诚信名言、诚信故事，了解到诚信是我们中华民族的传统美德，是一种优秀的民族精神，也是做人最基本、最重要的道德标准；他们通过亲自动手，设计诚信问卷，制作了诚信小报，收集了社会上的一些不诚信的事实和事件，切实认识到不诚信给人们带来的损害，甚至是灾难。如，“大头娃娃”假奶粉事件。他们还设计了自己的诚信名片；他们又通过周记，向老师、家长发出真情告白：“我也曾违背过诚信原则”，并与师长共同探讨和交流诚信的问题；他们还开了主题班会，演小品、吟诗歌、跳舞蹈、诉真情和进行辩论赛，来表达内心的激情，呼唤诚信，树立诚信。“言必信，行必果”成了这个家园共同的信条。 策划主旨 诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们一种优秀的民族精神。“火用于照明，诚利于立世”。在新修订的《中学生行为规范》中增加了这一条。通过“共筑诚信的家园”主题教育实践活动，使同学们在收集关于诚信的资料中，关注诚信、了解诚信，与家长共同探讨、交流诚信美德，同时通过主题班会，激活他们心灵的诚信，树立求真务实、言行一致的诚实形象。 操作流程 一、认真学习“规范”，确定主题。 班级师生共同学习新修订的《中学生行为规范》，在全面学习的基础上，确定班级重点做好的一条，得到学生赞同。 二、通过多种方式，了解诚信。 通过各种渠道，收集资料，找来古今中外诚信名言和诚信故事，进行交流，对诚信有较强的感性认识。尤其让学生意识到诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们一种优秀的民族精神。作为今后要立身于世的人，首要的原则就是要诚实守信。 三、结合自身实际，唤起诚信。 让学生在周记中发出真情告白，诉说自己曾经违背过诚信的事情，唤起学生的诚信意识。同时，让家长也参与进来，将他们对诚信的理解写下来与孩子交流。 理解孩子，共同探讨诚信问题。 四、接触社会生活，树立诚信。 通过制作诚信小报、诚信问卷，了解社会上的一些不诚信的事实和事件，切实认识到不诚信给人们带来的损害，甚至是灾难。如“大头娃娃”假奶粉事件。有事，人们在生活中为了对方好，常会说一些谎言，应该如何看待这个问题？同学们也对此展开了讨论：善意的谎言是否有碍诚信。学生们还为自己设计了一张诚信名片，贴在班中，作为做人的准则。 五、展示主题教育，深化诚信。 通过主题班会的形式，展示班级同学围绕诚信教育所进行的实践活动。同学们表现非常积极，自找素材，编小品，演员的确定也是同学们自愿报名和干部挑选产生的，参与面很广。自挖人才，排节目，一些具有特长的同学自报曲目。自写稿子，自己主持，内容编排丰富多彩，形式多样。具体如下： （一）活动准备： 1、制定活动方案、主题 2、确定活动主持人人选 3、设计一份诚信问卷 4、收集“诚信箴言”“诚信故事” 5、制作“诚信小报”，设计及制作“诚信名片” 6、准备小品、诗歌、歌曲、舞蹈等节目 （二）活动步骤：（“共筑诚信的家园”主持稿） 由小品《诚实节的由来》引出 甲：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？ 乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？ 丙：它在我们身边，离我们是那样近。 丁：它离我们又是那样远，那样模糊。 甲、丙：它是我们远行路上的明灯，指引着我们前进的方向。 乙、丁：它是我们人生路上的挚友——陪伴着你我走向成功。 合：诚信！同学们，〈〈共筑诚信家园〉〉主题班会现在开始。 甲：诚信是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求我们真实无妄，诚实无欺。 乙：诚信是一种人格修养，也是一种道德行为。只有内心诚实，才能善待父母、善待朋友，善待周围所有的一切。 丙：诚信既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家、一个社会的生存之基。 丁：诚实的人，才能心智清明，择善而从。“失信不立”是亘古不变的人生哲理。 甲：下面请欣赏小品《诚实摆渡人》 乙：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即相继失去了更多。同学们，看了这个小品，你认为现代人如何拥抱诚信？ 丙：孔子说过“人无信不立”，诚信非常重要，它就好比我们的器官。这究竟是怎么一回事，听了我班同学的诗朗诵《诚信》后，你就会明白了。 丁：感谢这两位同学的精彩朗诵。作为学生的你，也讲诚信了吗？这里有一份诚信问卷，请同学实话实说吧！（注：学生做诚信问卷，主持人发问卷给听课教师） 甲：范心怡同学学习古筝非常认真，在做诚信问卷的同时，请她为大家弹首曲子吧。 乙：感谢各位同学的实话实说，可能你的答卷并不是最理想的。但是只要我们不放弃诚信，今天的不理想会变成明天的理想。 丙：“火用于照明，诚利于立世”这是一句至理名言，是中华民族的传统美德。 我国历史上的思想家、教育家、哲学家都对诚信有深刻的阐述，我班同学也进行了收集，下面就让我们来交流。（注；用击鼓传花的游戏） 如：我收集的诚信名言是 ，这句话的意思是 。 子曰：人而无信，不知其可也。（孔子说："一个人如果不讲信用，不知道他怎么可以做人。） 诚者，君子之所宗也，而政事之本也。 信，国之主也，民之所庇也。 推心置腹，开诚布公。…… 丁：听完了古今中外名人的诚信名言，大家也一定对诚信有了进一步的认识。 在生活中，总会遇到不少挫折，但只要做到诚信，坚持不懈，总有一天你会发现自己有了一个飞跃，变得更加完美。一群女孩编排了名为《飞跃》的舞蹈，经过刻苦的排练，终于有了很大的飞跃。看她们来了！ 舞蹈《飞跃》 甲：看完这个舞蹈，同学们想必也想发表一下各自对诚信的理解，或许我们也曾违背过诚信原则。 请个别同学谈谈自己的感受 《百元钞票的自述》讲演者上场讲述自己的真情告白 乙：故事中的人太不讲诚信了，一张百元假钞怎么可以流入市场，坑害他人的利益呢？百元假钞应该交给银行。可是现实中有多少人能做到呢？ 丙：人的一生中，难免撒个谎，有些是善意的谎言，善意的谎言与诚信有何关系呢？同学们为此有了不同的观点。 伍晓悦上场主持辩论赛：正方――善意的谎言并不妨碍诚信/反方――善意的谎言有碍诚信 丁：每个人的心中都有许多美好的梦想和愿望，通过自己的努力，踏踏实实，一步一个脚印，实现一个个愿望。就用一曲《一千零一个愿望》来唱出我们的心声吧。 领唱、合唱《一千零一个愿望》 甲：我们的班主任也有她的愿望，你们想听吗？ 班主任说愿望 愿你们对待我像对待自己一样，不要欺骗，相互信任； 愿你们对待同学像对待兄弟姐妹一样，团结友爱，相互关爱； 愿你们对待父母像对待朋友一样，消除隔膜，相互理解； 用诚信构筑我们美丽的家园，在诚信的家园中放飞心灵、放飞希望。 乙：我们不会辜负你的愿望，用我们的诚实来回答， 请听诗朗诵《诚实是金》、《诚实》 甲：诚信，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤地耕耘，就一定能绽放出美丽的花朵。 乙：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心灵。 丙：拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好。 丁：拥有诚信，你就会美丽到永远。让我们心中永远装着它——诚信。 合：让我们携起手来，共筑诚信的家园。最后让我们每个人递上诚信名片，做一个诚实守信的兴业学子。 要点提示 针对学生道德实际，进行“共筑诚信的家园”主题教育实践活动，力求弘扬民族优良传统和道德规范，树立诚实守信的品德。 1、认真学习“规范”，确定主题。 2、通过多种方式，了解诚信。 3、结合自身实际，唤起诚信。 4、接触社会生活，树立诚信。 5、展示主题教育，深化诚信。 工作禁忌 1、诚信教育贯穿于教育的始终，必须持之以恒，从小处着眼，常抓不懈。 2、诚信教育要家长、社会学校诸方面相互配合，营造更好的教育环境。 3、诚信教育也要讲求方式，对初中学生而言，形式可以丰富多采些，这样学生才比较容易接受。 亲历感言 学生梅羚：诚信是做人之本，生存之本，在以后的日子里，我要和大家一起生活在诚信的世界里。” 学生张尔凡：我以后再也不撒谎了，因为撒谎让老师不信任我，让家长不相信我，让同学不喜欢我。 学生仝瑞桢：通过诚信教育的实践活动，对诚信有了感性的认识，与父母也有了沟通，还认识了社会上种种不诚信所带来的危害，我要呐喊：诚信快回来！ 学生唐觊靓的家长：孩子长大后要在社会立足，不但要文化，还要学会做人，首先一定要学会遵守诚实守信的原则。做事都要言而有信。要让孩子了解什么是诚信，并在生活中讲诚信。这需要学校、家长的耐心教育，让孩子养成良好的习惯，还要靠孩子自己的悟性，这样就可以在生活中时刻铭记诚信。作为家长也应该做出榜样，让孩子真正懂得什么是诚信，怎么做到诚信。我们相信有这样的环境，孩子在各方面都会有长足的进步。坚持诚信，使自己成为一个有用人才。 朱炜晨的家长：自从2004年4月30日朱炜晨发生了说谎这件事，和胡老师通过电话以后，我也深刻地反省过。孩子为什么要说谎？我觉得有几点值得我们作为家长引起重视的。一、平时总认为孩子还小，还不涉及到诚信。从小只教育孩子要诚实，没有结合生活中、学习中的事例分析去教育孩子失去诚信的危害性。二、对孩子寄予过高的期望。孩子在成长过程中必定要经过挫折、低谷。我们一味要求孩子怎么怎么，给他们思想上太多压力，结果适得其反。三、对一个人，特别是对一个未成年人，评价是可以改变的，只要他现在愿意改，而且用实际行动改，家长、老师、同学都能够原谅他、帮助他。四、我觉得作为家长在孩子的成长中，也必然还会碰到各种各样的问题，怎样去引导孩子，迫在眉睫。平时也要多注意和孩子沟通，不断提高自己的修养，注意谈话的方式，配合学校、老师，使朱炜晨各方面都能健康向上发展。 不知是否有用,呵呵,祝福你了! 参考资料： www.deyu.sh.cn
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主题：诚信伴我行
主持人：甲 郝冰
主持人：乙 孙亚新
主持人（甲）：五千年的历史、五千年的文化。
主持人（乙）：相通的血脉，传承着不朽的信念。
主持人（甲）：中国是礼仪之邦，明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。
主持人（乙）：古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。
主持人（甲）：作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
主持人（乙）：我们的国家需要诚实守信的人，我们的社会在呼唤诚信。
主持人（甲）：我们小学生更应该把诚实守信作为自己做人的准则。
主持人（合）：“诚实守信、从我做起”主题班会现在开始。
主持人（甲）首先请班主任讲话。
主持人（甲）：听说我们班今天要召开诚信班会，孙悟空也来了，大家快看小品：《悟空的选择》。
主持人（乙）：悟空真会分析问题，假如是我也会选择诚信。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请听故事：《曾子杀猪取信》。
主持人（甲）：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。下面就请听故事：《司马光诚对买马人》。
主持人（乙）：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信的事，下面就请听快板：《诚信在我心中》。
主持人（甲）：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能夸一夸他们吗？（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予“诚信之星”的称号。）
主持人（乙）：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。下面请欣赏诗朗诵《与诚信同行》。
主持人（甲）：其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。
主持人（乙）：那么，《小学生守则》在这方面是如何要求我们的呢？同学齐读――《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。
主持人（甲）：《小学生守则》第十条向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。现在请大家议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？
事例1：小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天小王想抄小杰的作业，小杰没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”
讨论：你对这件事怎么看？
事例2：小娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。
讨论：她应该怎么办？
事例3：小李看见同学花钱大方，他很羡慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同学的10元钱。李老师调查时，他怎么也不承认。后来，李老师说：“如果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。”听了李老师的话，他很快就把事情告诉了李老师。
讨论：你知道为什么吗？
主持人（乙）：怎样才能作到诚实守信呢？以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。愿诚信之花在我们心中常开。
主持人（甲）：让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧！
（集体游戏：学生各说一句诚信名言
主持人（乙）：其实，诚实守信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。
主持人（甲）：当我们的人生扬起风帆的时候，有诚信做伴，我们将会勇往直前！让我们共同放歌《让我们荡起双桨》（全班齐唱）
主持人（合）：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年！
即使当我们将来踏上了社会，也还是要做到诚信待人，一个人在工作中，做不到诚实守信，也将会被社会鄙视，被人们排斥。也许有人会认为，金钱、地位、权力比诚信重要，那么当他得到这些，而忘却诚信的时候，诚信会在时间上扼杀他，让他付出沉重的代价。
诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花，它把我们的世界变得更和谐，更美好。
作为青少年，我们更应该把自己培养成为一个为重信用、守承诺的新时代接班人。在这个充满机遇和挑战的时代里，让我们放飞青春活力，挥洒青春风采，以崭新的精神风貌，良好的道德素质，为祖国的建设尽自己的一分力量，为自己的梦想铸就一双坚强的翅膀！
今天的“道德讲堂”有五个环节--“唱歌曲、学模范、诵经典、谈感受、送吉祥”。希望通过这五个环节让大家能重温道德经典，感悟道德精神，传递道德力量。
现在让我们共同走进本期道德讲堂的第一个环节---“学唱一首歌曲”。
大家一起来唱《一家人》，请大家起立，请工作人员放音乐。
好， 谢谢大家，请坐。
下面我们进入“道德讲堂”的第二个环节---看一部短片。
下面我们进入“道德讲堂”的第三个环节---颂经典。
源远流长的华夏文明，滋养着数万万的华夏儿女，教给我们处世之道，下面，让我们一起来重温一段经典，学习一段关于诚实守信的诗歌，我读一句，大家跟着我读一句，让我们在音乐声中品悟道德力量（边读边放音乐）。
诚信是一句温馨的话，
给人温暖，让人快乐；
诚信是一幅五彩的画，
让人欣赏，使人陶醉；
诚信是一棵奉献的树，
为人遮阳，为人挡雨。
让我们用心灵呼唤诚信，
让我们用行动实践诚信。
下面我们进入“道德讲堂”的第四个环节---谈感受。唱了一首歌，听了一则故事，诵读了一段有关诚信的经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请几位位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟，请举手示意。
主持人：好，这位朋友。
观众1：…………
主持人：谢谢！说的太好了，最小的善行胜过最大的善念。好，下面还有那位朋友愿意跟我们分享一下。
观众2：…………
主持人：谢谢！由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里了，非常感谢大家的发言，同样，也非常感谢大家的倾听。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，真诚地希望我们每一个人，能成为道德的传播者、践行者和受益者。朋友们，道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事，希望各位朋友们通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
下面我们进入最后一个环节，送一份吉祥。
今天，是我们开办的第一堂道德讲堂，我想送各位一句话，以作共勉。请大家站起来，跟我一起，为在座的各位前后左右邻桌一同送上这句话。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳的人，做一个善良的人,做一个诚实的人”。（音乐响起《诚信中国》）。
日行一善。激发善心、抒发善意，道德讲堂希望今天的各位朋友，从点滴做起，从身边小事做起，日行一善，“做一个勤劳的人，做一个善良的人，做一个诚实的人”。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
本期道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢！
诚实守信梦做到的不多了…
求帮忙写一篇主题为诚信考试的升旗仪式主持稿
答：诚信从我做起 ——第十周升旗仪式主持词 各位领导、老师，亲爱的同学们：早上好！孔子云，人而无信，不知其可。诚是为人之本，信是立身之道。诚实守信是中华民族的优良传统。自古以来，关于诚信的故事有很多：晋文公退避...
诚实守信的主持词
答：主持人：好，这位朋友。观众1：………主持人：谢谢！说的太好了，最小的善行胜过最大的善念。好，下面还有那位朋友愿意跟我们分享一下。观众2：………主持人：谢谢！由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里了，非常感谢...
诚实守信的主持词
答：哈哈 这个 太难了 啊 我可以帮你出一个，，，：同学们好 今天由我带大家走进我们的主题班会“尊师爱校，诚实守信”。老师是培养我们的辛勤的园丁，为我们付出了很多汗水和心血，为了感激他们我们要学会尊师。学校是培养我们...
小学诚信考试班会主持稿
答：诚信考试班会主持词【2】 1、主持人:这次我们班会的主题是“诚信考试”。的确,又到了期末,这个话题是大家年年讨论的话题,为了将学校诚信考试的要求灌输给大家,让大家能够踏踏实实地考试,我们召开这次班会。希望大家各抒己见,踊跃发言...
道德讲堂主持词
答：道德讲堂主持词范本【2】 各位领导、各位老师,大家好!欢迎来到道德讲堂。我是今天道德讲堂的主持人张晓凯。参加此次活动的有:学校全体教职工。 本次道德讲堂分为六个环节 , 分别是:静心自问、听歌曲、学模范、诵经典、发善心也就是畅...
道德讲堂主持词
答：根据活动对象的不同,需要设置不同的主持词。在当下的社会中,我们对主持词已经不再陌生,那么你会写主持词吗?以下是我为大家整理的道德讲堂主持词5篇,欢迎大家分享。 道德讲堂主持词 篇1 各位领导、各位嘉宾、老师们: 大家晚上好! 欢...
诚信考试活动主持词结束语
答：下面是 主持词频道整理的《诚信考试活动主持词结束语》,欢迎大家前来了解。 【篇一】 第一环节 曾老师已经从道德引出了诚信,那么,诚信都是古老的伦理道德规范,诚就是真实不欺。尤其不自欺。它是个人内持品德。信就是真心实意地...
诚信为主题班会讲话稿7篇
答：诚信就是中华民族的传统美德,也就是公民的一项基本道德责任,就是为人处事之本;当代学生必须具备诚实守信的品德,方能在日后激烈的社会竞争中立于不败之地。 考试,作为一种较好的相对公平的测试评价形式,一直被广泛应用于各级学校。为什么...
形容诚实守信的句子
答：1、诚实，道德之基；守信，和谐之源。2、只有种下诚信的苗，才能结出诚信的果。3、守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。4、谎言浇不开诚信之花，虚伪结不出幸福之果。5、一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。
行为规范主题班会主持稿
答：2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里...