求一篇校园生活的作文,要现写的,差不多的就行,不要网上有的,

供稿:hz-xin.com     日期:2024-03-28
求一篇作文,校园生活(写事就行,趣事,难忘的事……)600字左右,急急急

时光飞逝,小学六年的校园生活即将过去,我马上要离开亲爱的母校。回忆在这六年的校园生活,有许多快乐,当然也有一些痛苦。
在校园里,我早晨读书,锻炼身体,有时还参加一些文娱活动。课间,我常常和几个同学一起在校园里散步,有时会捉一会儿迷藏,或者看一些绿叶,休息休息调节一下精神。中午,那是我在校园中一天最愉快的时光。我常常和几个同学去操场陈列活动器具的地方活动一会儿。有时,我会和同学一起去玩沙池活动,真让人觉得心旷神怡,快乐无比。下午放学以后,我还会和几个同学一起留在校园里打一会儿乒乓球,踢一会儿足球,跑几圈步,有时还和几个同学打上一场篮球……
课间活动,我们会在校园里做一些游戏,拔河比赛,丢沙包……那时,整个校园都充满了欢声笑语,热闹非凡。
记得有一次,我们全班同学在活动课上来到校园放起风筝。我带了一只三角形风筝。那天天气格外好。来到校园的操场上,我找了一位好朋友一起放起了风筝来了。我先观察了一下风向,这天吹的是南风。然后,他举起风筝,超过了头顶。我拿着线轴开始放线,同时慢慢向南边跑。他向上送风筝。风筝迅速飞上了蓝天。我不停地放线,同时还在继续往南跑。我边跑边灵巧地避开了一些在放风筝的同学。我跑到了操场的南边,风筝还在不停地向上飞。啊,我的风筝真是好。它已经一马当先,遥遥领先,超过了所有的风筝,成了第一名了。这时,我的高兴简直无法形容。可是有谁知道,天有不测风云,不知道什么时候来了一阵怪风,竟然把我的风筝吹了下来。它在掉下来的时候不幸撞到了别人的老鹰风筝上去了。那只老鹰风筝真是强悍,竟然把我的风筝撞得东倒西歪,直往下掉,而它自己却还在天上飘。我顾不得心痛自己的风筝,急忙收线。我看到自己的努力没有白费,收线的速度超过了风筝降落的速度。我立刻拉线又放线。很快,风筝保持了平衡,又重新飞了上去。我的三角形风筝重新在天空中稳稳摆动。这时候,天上的风筝越来越多,看得我眼花缭乱。这时,几只小鸟飞过来,看着我的风筝叽叽喳喳地叫,好像在说:“哇,这风筝好厉害,比我们飞得还高!”时间过得真快,两节课很快就过去了,我和同学们赶快收下风筝,兴高采烈地回教室去了。这就是我多姿多彩的校园生活的一幕。
我的校园生活真让人们羡慕!

给你寻了2篇、不知合适不?



我坚信,青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。只有终生恪守青年时代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。

不要幻想人生一帆风顺,首先要培养敏锐地洞察人世、社会百态的能力。知识是一种力量。切不可轻易妥协、苟且偷生,而应该用勇气和智慧与社会搏斗,在艰难困苦的磨砺中成长。人间、社会确实矛盾重重,必须解决的问题堆积如山。但是,倘若把一切都归咎于人世,就没有真正意义上的自我成长。使自己具有力量,不在世俗的恶流中随波逐流,而且成为一个推动社会进步、改变环境的人。人必须革命。

过去的价值在现在中流淌。未来的图景也主要孕育在现在之中。老人不要用过去批判现在,而应该把比过去更加美好的东西投射到现在,青年人则必须正确把握现在,设计未来。现在的壮年人应该珍惜过去,正视现在,心怀未来。任何人都应该为更加美好的现在和未来贡献智慧。我以为消除彼此的隔绝,不如抛弃各自的偏见,达到和谐的目的才是一切的根本所在。在这个共识的基础上,商谈才会有成效。

对青年来说,信誉是无价之宝。

一个向新的、尚未开发的领域挑战的青年,必须具有向理想进军的雄心壮志,同时也必须具有正确认识时代和社会的智慧。不要做一个只有勇气,而看不清为政者的意图和时代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行,不也将失去青年的特权和快乐吗?

青年的特点就是具有纯真的激情和雄心壮志,以及为了实现理想而赴汤蹈火的精神。

所谓青年应该像青年一样生活,就是要为自己的志向而献身,竭尽全力而无悔。

青年要在各自严峻的境遇中努力学习、工作尽量充实自己。说到底,人生是一种胜负。在严肃的生活中,才能得到磨练,强化人格,增长见识和才干。有一个思想家曾说过:浅薄的知识的外衣,与全身挂满垃圾想站立起来的猿猴没有什么区别。不要用那些廉价的、从外面买了的“教养”装饰自己,而应该培育那种发自生命内部的、在肌肤下闪耀发光的真正的教养。

谨小慎微是青年致命的弱点。青年哟,应该在任何人生的剧场中都当演出者。

总而言之,在青年时代,为了自己光辉的未来,就要敢于在泥泞、汗水中摔打,养成不屈的精神,不弯的脊骨。只要有这种精神,随着年龄的增长,再加上社会风浪的考验,就一定会在不知不觉中出现具体的成果。

青年是时代的浪潮。人逐渐走向老年是自然规律。从社会整体来看,这种现象就是世代交替。少年会变成青年,青年会变成壮年,宛若大海的巨涛,任何力量也无法阻挡,有似地球的自转,永远不可能停止。青年们必将以势如破竹之势进入下一个时代。这里有革命,有真正的革新,有跃动的生命力。

说一个国家的兴旺盛衰,取决于肩负未来的青年,决不是危言耸听。这些青年由什么样的领袖培养,怎样成长?树立了什么样的人生观、世界观?以怎样的作风前进?这些才是一个国家明天的路标。

不管什么时代,不管在世界的什么地方,革命的先驱总是青年,尤其是学生,或者是年龄与现在在校学习的学生相仿的年轻人。这到底说明了什么呢?它说明学生有走在时代前面的传统和气概。他们有毫不妥协的批判力,有理想以及向着理想勇往直前的激情,有摧毁既成权威、既成体制的莫大力量。当他们信仰某种思想时,就会以宁死不屈的精神,为主义和理想而献身。这就是青年,尤其是学生的特点。当这些青年和学生的意志为了一个共同的目标统一起来时,就会变成大海的怒涛,可以改变社会,改变历史。一旦这怒涛形成排山倒海之势,谁也无法阻挡,谁也不能改变,而且当着怒涛愈发汹涌澎湃的时候,所有的人都将不约而同地汇入这股激流,向着一个方向前进。

青年就是不断建设和革新的象征,就是顽强、纯洁,而且包含着无限可能的年轻生命的跃动。

无论在什么时候,在什么地方,像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像大海一样包罗万象,而在一旦需要的时候,会毅然奋起,如疾风怒涛般与邪恶战斗——这就是青年。

青年是打基础的时代。在基础打好之前,见异思迁,或流于懒散,就会永远建不起房屋。在这一时期,总觉得接受别人的指导,不如自己随心所欲痛快。然而,倘若以为青春时代只是自由和轻松,那么就会像断了线的风筝,最终是自己受害。对于青年自身的成长来说,激情和上进心是至关重要的。

一位政治家曾说过:“要征服世界,首先要征服自己的悲哀。”佛法就是终生与自我魔鬼决斗的。德国有这样一句格言:平静的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向静寂的、深不可测水一样深沉。要向与野狗迥异的、轻易不叫的狗一样沉静。虽然稳健持重,但一旦奋起,将爆发出无法估量的巨大力量。

从青年的特点来说,年轻人也应该志存高远。没有理想,青春则没有意义。但是只有理想还不够,还应该有充分的准备和孜孜不倦的努力。这一原则不管是在就业时,还是在工作之后,在人生的任何时候都适用。

失败就是失败,青年人应该有坦率地承认自己失败的勇气。这是光明磊落。如果不承认自己的失败,而且把责任推给别人,这是卑劣的行为。不仅要勇于承认自己的失败,还要冷静认真地分析失败的原因,这样才能为今后的成功奠定基础。

自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下脚步的瞬间,就开始了人生的退步。不断地开拓人生,不断地创造、前进,才是真正生存的标记。而这是青年的特权。

青年们对于充斥社会的虚伪、臆想极为反感。很多东西只有抽象的概念,而没有实际的内容。所谓的思想也失去光彩,所以从那里到底能汲取多少生活的力量,令人生疑。青年们追求的不是虚像,而是实像,不是空洞的概念,而是真实的感觉。我们尤其要体谅青年们失去追求的目标,失去充实感,失去心中燃烧的激情,被气馁所困扰。

我爱青年,以前曾与许多青年交谈。结果我发现,根本的问题是没有源于青年共同生活、一起前进的领袖。我认为,要使青年们具有的多方面的可能性得以进一步发展,必须改革社会体制。(励志一生 http://www.lz13.cn)现有的社会体制,与其说是为了青年的,不如说是为了成年人的、保护既成体制利益的东西。甚至说成年人强迫青年走他们为青年设计的生活道路也不为过。对此青年是无法忍受的。我们有责任建立一个尊重青年,充分发挥青年所蕴藏的可能性的社会。即使不能马上建立这样的社会,这一意愿也肯定会被后来者继承。

人生有几个季节。有必须忍耐的冬天,也有在明丽的阳光下,像小树一样茁壮成长的春天。特别是二十几岁前后的青年,全身充满了知识的养分,转眼间就会崭露头角。

青春是人生的鲜花,是年轻生命的闪耀,是纯真的结晶。激流般的热情、幻梦般的憧憬、绝不妥协的坚贞——青春充满了魅力,充满了光辉,包含着无限的未来。青春开放的花朵,将铺就你人生的道路。青春是宝贵的。诸君要珍惜这宝贵的时光,不可虚度,更不要误入歧途。

必须给与他们与青春相称的希望与梦想。领袖必须倾注全部的智慧,以便他们为自己未来的建设竭尽全力。在年轻人已经完全掌握主导权的领域,要毫不迟疑地把火炬递交给他们。

向着未来前进吧。那里肯定会有希望。无限的可能性在你的身上隐藏。愉快地生活吧,为了自己的青春,也为了周围年轻的朋友。那里肯定充满了欢乐。鼓起勇气,顽强生活。在那里,道路自然会展现在你的面前。

我们在虚荣中生活,但不要被虚荣蒙住眼睛。诚实地度过实实在在的人生是最可贵、最坚强的。在这一认识的基础上迈开坚实的青春脚步。

青春,是人生打基础的时代。如果基础不牢,上面不管建什么都要倒坍。意识到这是为了将来开放出绚丽的花朵而打基础的时代,那么学习、工作,一切都是非常有意义的。

害怕失败的人将一事无成。过去所有名人都经受了一个又一个的失败。但是,他们在失败的时候不是沮丧气馁,而是不屈的拼搏,最后取得了胜利。青春时代的真正失败,毋宁说是逃避艰苦的斗争,没有目标,懦弱潦倒。艰苦奋斗后的失败,是人生的宝贵财富。希望你们不要害怕失败,勇敢地度过青春。
































成长本身就是一件极为痛苦的事,不仅是指当你知道自己错了而没有机会改正时的痛苦;还包括着你所要面对的一些痛苦,分离,还有你必定要经历的一些蜕变等等。所有的这些加起来构成了你我的青春。 那些青涩的回忆,那些天真烂漫的想法,那些让你牵动心灵的话,那些让你落泪的年华,那些曾经如花般灿烂的笑颜,那些曾经流淌温暖的画面,那些曾经在你自卑的日子里赐给你无限的勇气的人,那些在你得意的日子里陪你一起喜悦的人,那些让你知道这个世界上有许多值得你去珍惜的人…所有的这些铸成你我精彩的青春。 物是人非事事休,我看年华,欲语泪先流。 …… 惜春春去,只是无情绪。望秋秋来,几点梧桐雨。 …… 暖雨轻风初冻破,日高烟敛,更看今日晴未。 人生若只是初见,该多好!那样我就一定不会再奢求什么华丽的结局,让时光停滞在你我相遇的刹那,我便会伴着你们熟悉的脸孔睡得香甜。 人,终究要在挣扎中蜕变,最终羽化成蝶。并不是所有的成长都要承受离别聚散的苦楚;并不是所有的成长都伴随着一个人流泪,然后戴好面具说我并不孤独。 逝去的快乐,早已在逝去的日子里灰飞烟灭。任凭你我的苦苦哀求,终不再来。擦肩而过的微笑,早已在时光的罅隙中逝去,下一列的火车,没有这一站的过客。所以我们能做的不是抱怨,不是哀叹,而是继续赶路,看着火车经过一个个路标,珍惜每一个正在陪你一同旅行的乘客。 朋友曾经问我说,如果你知道自己得了绝症,却不知道自己什么时候就会离开这个世界时,你会怎么办?我当时说,人的一生太短暂,所以我们只能将自己有限的生命用于自己能够完成并且能将其做出色的事情上。 我想,既然坚信自己能够成为蝴蝶,那就该忍受住疼痛去咬破自己织的茧;既然坚信自己能够成为雄鹰,那就该努力地扑腾翅膀!无论结局是好是坏,我亦不后悔!也许风雨过后并不一定就有彩虹,但你依然可以收获雨后天空的澄净! 其实你我都是雄鹰,都在等待着搏击长空的那一天。我们都把理想大厦建得太过完美,以致于我们开始害怕它会不会在某一天出现意外倒塌… 幸运的神灯一直照着努力者的前方,失败的魔爪永远抓着懒惰者的后腿。许三多说,“光荣在于平淡,艰巨在于漫长!”所以我们的战役而是平淡光荣的,所有的艰巨也不过是因为它的漫长而已! 其实,你我的青春都一样,只是你我选择了不一样的方式停靠,有的青春在阳光下绽放,而有的青春却选择在角落里盛开。小四说,“生活不是林黛玉,它不会为你的多愁善感而变得风情万种。”所以,你我的青春不需要任何祭奠。也请别把人生都当作地狱。也不要虚度青春,虚度青春不是青春把我们遗忘,而是你我将它看得过于廉价。

校园生活的作文:

每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕,让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏,去奋进,去打造我们人生中的最亮点,去开创我们美好的明天。

有人认为中学生活是繁忙的,有人认为中学生活是枯燥的,有人认为中学生活是愉快的……而我认为中学的生活是新奇的——因为我是一名小初一新生,下面就给大家讲述一下我的新奇经历吧。

  上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
个个都说初中的生活自由,轻松.以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道.原来自由的代价是悲伤.这种代价太大了,也太痛了.让我一时反映不了.

  郁闷的时候,总在想着以前的一切.以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己.可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”.然后又投入工作里.对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心.我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们.所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己.

  初中的生活留下了无数的痛苦与快乐.痛苦是短暂,快乐是永久的.这是我一直坚信的.

  也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧.

  对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来,想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.

四六级考试专题
英语四六级词汇四级考试-真题四级考试-听力四级考试-阅读就这样,高中三年一晃而过。这三年留给我的美好记忆在世事纷扰中渐渐淡去,
而那些无意中拾起的花瓣,
却始终散发着淡淡的清香,
在空气中轻轻飘逸,
久久
萦绕。那些被尘封了的记忆也在这余香中点点舒展、丝丝漫延。

听说后来另建了校园,
学校搬走了,
这座古老建筑就闲置起来。
那年春暖开花时
回了趟家乡,路过校园,忍不住想去看看那座久别的校园。踏进校园,一切建筑
还是那般雄伟和傲然,只是冷清、苍老了许多,像个饱受风霜的老人,尽管苍桑
且受冷落,却依然傲然。院中冷冷清清的,满地皆是残枝败叶。我四处徘徊,每
一角落都可以找到昔日留下的记忆,
一张张青春的面孔,
那些欢笑和泪水,
奋发
和梦想,还有那些初动的情怀
……

远远的空气中飘着一股熟悉的香味,
淡淡的却萦绕不去。
那应该就是石榴园传来
的了,那么强烈,那么真切,一切恍如昨日。我疾步来到石榴园,映入眼帘的便
是像火般燃烧的石榴花海了,
那真是一片热烈的花的海洋!
一朵朵一瓣瓣仿佛都
带着春意映然,
每一个花瓣都盛满热情的花语,
仿佛都写满着热烈的欢迎和欢喜
的鼓舞。它们娇嫩无比,是那么艳丽而又不妖冶,夺目又不刺眼。那种热烈和奋
发向上感动着我每根神经,
我鼻子酸酸的,
一种莫名感慨呼之欲出,
却又不知该
如何表达。

在花枝下捡着片片落红,
再小心翼翼的夹入书页中,
心中无比虔诚。
仿佛惟有这
样才能释放心中的诸多感触,仿佛在世俗中所遭受的一切疲惫和失意都悄然远
去,留下的只是这种永恒的芳香和感怀!

而我想要珍藏的只是这一种感动和这一种淡然而久远的香气而已。
想一想,
无论
多么雄伟的建筑都会在风霜雨雪中颓废,
而这种花香和这样热情的开放,
却是漫
漫岁月所无法湮灭的。

世上没有永恒,历史如此,世事也是如此。

繁华不再,喧哗不再,只有香如故。

我的第二个家

我有两个家,
其中的一个大家庭,
就是赠予给我无穷的知识的校园。
我的校园是
济南市历下实验小学,坐落在益寿路上。这所学校,有着属于自己的一种美。怎
么,不信啊,那你就跟着我边走边去发现这种美吧!

走进校门,
首先映入眼帘的,
便是金光闪闪、
苍劲有力的九个字
——
济南市历
下实验小学。校门的右边,是传达室;在左边,是宣告栏等。

再往里走一点,便是高大的呈丁字形的教学楼。在教学楼里面,有
2000
多名
学生分别在
35
个教室中吮吸着知识的甘露。教师、校领导的办公室,还有计算
机室、实验室、阅览室等也在教学楼内。每天,学校里的师生迎着微风的爱抚,
迎着一缕缕阳光的照射,
陆陆续续地来到学校。
朗朗的读书声也伴随着脚步声慢
慢传入我们的耳朵。
到了上课的时间,
老师与学生一起遨游知识海洋。
日积月累,
知识就把同学们的头脑慢慢地填充实了。
下课,
不少同学还在教学楼里呆着,

有上后操场,
而是在走廊里走动或是在教室里休息
……
这时的教学楼,
是最热闹
的时候。

从教学楼内穿过,
便是后操场。
后操场紧挨着一片居民楼和益寿路上的科技市
场。
后操场的南面就是教学楼,
最东面是一些体育器材和用来跳远的沙坑,
还有
几棵高大的树木与可以用来休息的石凳。
再往北一点点,
是中午部分同学吃午饭
的地下餐厅,
往里面走去,
可以到达教学楼里和休息室。
最北边,
是一片居民楼。
最西边,是益寿路上的科技市场,还有一个花坛。在春夏季节,花坛里会长出不
少的小草,
还有几朵小花儿。
在西南面,
是用来展示一些同学们优秀的美术作品
的地方,在那里还有两个小花坛,被一些石凳分别围绕着。再往东一点,就是紧
挨着教学楼的主席台,
当校领导或是老师讲话的时候就站在主席台上讲。
在主席
台面前,便是升旗台,在旗杆的最上方,一面鲜艳的五星红旗飘荡在半空中。红
色的
200
米跑道围绕着中间的绿色塑料跑道,颜色很鲜明。每个星期一的早晨,
学校里的师生都早早的来到学校,
然后再伴随着升旗仪式的音乐纷纷排着队伍来
到后操场。
升旗仪式正式开始,
学校里的鼓号队员奏响庄重的乐曲,
升旗手举着
国旗来到旗杆旁。然后伴随着国歌
——
《义勇军进行曲》,鲜红的五星红旗慢慢
地升入半空,
随风飘荡
……
在做课间操的时候,
同学们在操场上排着整齐的队伍
做操。
下了课,
一大群的学生在操场上尽情嬉闹
……
毫无疑问,
学校里的后操场
真的是同学们共同的天地。

瞧,
这就是我的校园那属于自己的美,
你发现了吗?说了这么多,
其实总
归一句话:我爱我美丽的校园,我爱我这第二个大家庭!

我们的学校没有高楼大厦,没有美丽的花园。但是,却有这样一幅幅迷人的景色。

春天,春姑娘悄悄地跑来了。翠绿的松树,吐出了新的像针一样的叶子,浅绿浅绿的。在微风的吹拂下,它晃动着树枝,仿佛在跟人们点头微笑,雪松周围的花儿开放了。最诱人的算是月季花了,有的还是花骨朵儿,有的饱涨得像要破裂似的,有的绽开了粉红色的笑脸,当你走到它身边的时候,会有一阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙碌着采蜜,有时在花木丛林里翩翩起舞;不住的发出嗡嗡地声音,好象在对人们说:“今年又有许多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉树已经醒来,伸了个懒腰,就开始工作了。在春姑娘的帮助下,露出了嫩绿的新叶。

新叶一天比一天茂盛,迎来了夏天,雪松已是枝繁叶茂,远看像撑着的一把大伞。天气炎热时,雪松就像一台电风伞,同学们坐在下面乘凉,惬意极了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋。雪松的两侧是黄杨,就像绿色的带子把雪松裹住。

秋季,树的叶子开始逐渐脱落,但是,这又迎来了丰收的季节,教室门前的柿子树上挂满了一个个柿子,就像一盏盏小红灯笼似的,把枝条压弯了腰。当同学们吃到这香甜可口的柿子时,心情是多么的舒畅呀!

秋爷爷悄悄地走了,寒老大爷又跑来了,一场鹅毛大雪之后,你走进校园会被这样的景色迷惑:操场白了,树木花草白了,房屋也白了。多么美丽啊!大雪给整个校园披上了一层白色的衣裳。同学们来到学校打起了雪仗,玩着玩着,我们忘掉了一切。这时候,身上头上全是雪。

校园给我们带来了欢乐,我爱我们的学校,我爱那儿的美丽景色,我爱那无私的奉献精神!

在月凉如水的深夜,静默着倾听心灵跳动的旋律,在一个不设防的瞬间敲击到内心深处最柔软的地方,于是,有一股神秘而强大的力量喷薄而出。氤氲着雨后湿润的清新、花开沁脾的芬芳、眼泪真挚的感动……令我迷恋,沉浸,神往。

生命终会成为回忆,但其中的一些注定不能被侵蚀,无法抹去,昔日的片段,慢慢拼凑成风华绝代的老电影,斑驳着的记忆最是美妙。

总是会在拂面的清风中浮现出父母微笑的脸庞,嫩嫩绿绿的爬山藤顺着镌刻着历史痕迹的老墙密密麻麻地盘旋而上,一个展现青春,一个却是最温暖忠实的依靠。

不论放学多晚我都不会害怕,因为我知道不远的尽头会有一盏明灯指引着回家的方向;不论困难多大我都不会泄气,因为我明白家是我最温暖的港湾。父母期盼的眼神和谆谆教诲,告诫我不能放弃,不论取得多大的成绩我都不会骄傲,因为我记得台灯下父亲为我辅导习题的字迹、门缝中母亲悄悄递进的牛奶、上学路上偶然回首时瞥见的身影……

都是太细微太杂乱的点滴,却浓得化不开,父母在我身上倾注了深厚的爱。那些平凡的点滴注定会推动着我,在漫漫人生旅途上安稳地前进。

每每翻阅我的作文本,总是会被各式的修改符号、密密麻麻详尽中肯的评语所感动,于是那种美妙的感觉油然而生,雾气便会迷蒙了双眼,鲜红的标记撩起我对她往昔的回忆……

语文老师向来对我们很严格,她会因自修课上的窃窃私语而大发雷霆,也会因某个同学的玩世不恭、学习成绩下降而将其骂个狗血喷头。我也曾因为一次迟到而被她在全班同学面前点名批评,但她看似无情的背后,却是一颗严谨治学的心。开学初时,我曾在周记本上顺笔提及要改正小学时作文本凌乱拖沓的坏习惯,没想到换来的是她对我几年如一日的悉心指导与照顾。我在她的指导下对作文产生了浓厚的兴趣。我深深地感激她,因为她带给我的不仅仅是感动心灵的关照,还引领着我真正了解了这门学科、这种语言、这个支撑起黄皮肤黑眼睛民族的脊梁与精髓的语文。

都是些很平凡很普通的校园中的沧海一粟,却因为有了老师们的帮助和关爱,让我的校园生活变得甜蜜,而那种师生之间的感动,将鼓舞着我不断前进。

父母默默的关爱,老师严谨的注视,还有朋友悉心的陪伴,甚至陌生人简单的微笑,都可以如雨帘中绽开的一朵朵紫色油伞,那些镶刻在生命石碑上的

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一年级有关校园生活的作文
答:语文老师为了让我们有高分,为我们解析作文,为我们的作文写评语,写出优缺点,并让我们改正。严格要求背书,老师的努力,我们都可以看出来。 我的校园生活有老师的教诲,朋友的陪伴,校园生活是这样美好,我定会珍惜,好好学习,天天向上! 一年级...

校园生活作文
答:无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我为大家收集的校园生活作文,欢迎大家分享。 校园生活作文1 微风一吹,吹动了校园的柳梢,它...

关于有关初中校园生活作文500字4篇
答:关于有关初中校园生活作文500字4篇 无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我帮大家整理的有关初中校园生活作文500字4篇,欢迎阅读与...

求一篇英语作文,是要描写校园生活的,一般现在时,中文请写出来!谢谢!回 ...
答:【网络综合-英语作文:我的校园生活】以下是作文小编为大家整理的关于英语作文:我的校园生活的文章,希望大家能够喜欢!My name is Lily, a Grade eight student. I like my school life very much because it’s really...