手 ,先组词,再造句 一年级
手的组词:对手、右手、伸手、高手、选手。
一、手的释义
1.人体上肢前端能拿东西的部分。
2.小巧而便于拿地。
3.拿着。
4.做某种工作或有某种技能的人。
5.亲手。
6.指本领、手段等。
二、说文解字
古文:手,拳也。象形。凡手之属皆从手。古文手。
译文:手,可以握成拳。字形像五指张开的手。所有与手相关的字,都采用“手”作边旁。这是古文写法的“手”。
三、手字造句
1、这首诗出自一名七岁儿童之手。
2、小王的对手很厉害。
3、小红的右手在上个星期受伤了。
4、睡眠时,不要用手压迫胸部。
5、这位选手的水平很高。
扩展资料
一、对手[duìshǒu]
1.竞赛的对方。
2.特指本领、水平不相上下的竞赛的对方。
二、右手[yòushǒu]
右边的手。
三、伸手[shēnshǒu]
1.伸出手,比喻向别人或组织要(东西、荣誉等)
2.指插手(含贬义)。
四、高手[gāoshǒu]
技能特别高明的人。
五、选手[xuǎnshǒu]
被选上参加比赛的人。
组词:
良手 手伎 手剙 手剳 手勅
手勑 手扇 手扎 手扭 手拷
触手可及 手舞足蹈 只手遮天
纤纤玉手 七手八脚 空手而归
造句:
(1)她把儿子带到阳光下,看他手舞足蹈的样子她让儿子穿得像小王子,然后与他一起在草地上打滚。
(2)太阳变成一颗跳跃闪烁的金球,散发著钻石似的金色银色光芒,直像个兴奋的小孩,手舞足蹈地舞动不停。
(3)不过说到舞台表演,如果是我自己站在舞台上要这样手舞足蹈,而且还要扮演很多人物,我一定会紧张得两条腿直哆嗦。
(4)小明把零食放在触手可及的地方,以方便他边做作业边吃零食
(5)他有希望打破僵局,但是他孤身一人进入对手的防守腹地只能空手而归。
(6)然而每年他都空手而归,女护士则耐心地等待着… …整整等待了18年。
(7)奥地利的天然水晶艺术品世界闻名,既然到此一游,怎可空手而归。
(8)大家七手八脚,工作很快就完成了。
(9)师父举例说明,有一次她和几个长住正在种树,大儿七手八脚用尽力气,伤透脑筋如何才能把树种得好。
(10)我想我们是要空手而归了
组词:对手、右手、左手、伸手、高手、选手、手心、手工、手术、动手、放手、洗手、手写、扶手、下手、手足、大手、能手、出手、帮手、亲手、旗手、手边、收手、跟手、手表、助手。
手造句:
1、我有灵巧的双手。
2、他有一双纤细修长的双手,非常适合弹钢琴。
3、他的眼睛雪亮,双手勤快。
4、他把双手插在裤子口袋里。
5、晚饭前去把那双手洗干净。
6、她用双手攥着他的一只手。
手具体解释如下:
1、人体上肢前端能拿东西的部分。
2、小巧而便于拿的:手册。
3、拿着:人手一册。
4、做某种工作或有某种技能的人:炮手。
5、亲手:手植。
6、指本领、手段等:妙手回春。
扩展资料
手笔画
部分词语解释:
1、对手:[duì shǒu]
竞赛的对方:我们的~是支素负盛名的球队。
2、伸手:[shēn shǒu]
伸出手,比喻向别人或组织要(东西、荣誉等):有困难我们自己解决,不向国家~。
3、高手:[gāo shǒu]
技能特别高明的人:他在外科手术上是有名的~。
4、选手:[xuǎn shǒu]
被选上参加比赛的人:乒乓球~。
5、手心:[shǒu xīn]
手掌的中心部分。
童
组词:儿~。~工。~谣。~话。~心。~趣。~真。~男。~女。~贞。
造句:
1、我的童年生活真的是多姿多彩。
2、儿童的教育问题一直都是值得关注的话题。
3、在我国雇佣童工是非法的。
先怎么组词 和造句
先玩、先发、先用、先说、先到、先做、先买、先撤、先溜、先跑、先开、先知、先前、先写、先付、先出、先手、先天、首先、领先、祖先、原先、当先、先期、先祖、先民、事先、先找、占先、先导、先头、先辈、早先、先决
先字的笔顺
先的组词造句如下:1、先锋:军人是祖国的骄傲,是人民的子弟兵,是群众的先锋队,穿的军装代表着自己的职责,留下的英姿是何等的荣耀。2、先进:一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。3、先走:你先走一步,我随后就来;我还没完全准备好。4、领先:公司的...
先组词在造句(确认)
先天 先进 先前 先后 先生 祖先
先组词...
8.我回家后,先吃饭,再做作业,还复习了,最后洗漱睡觉。9.我先把我的家作写完,然后帮妈妈干活,最后我们一起出去逛街!10.想要拥有一个好人生,就要先学会做人的道理,再用心去感受人生,还要有一颗善良的心。
先的部首和组词
14、先礼后兵:指在处理问题时,先以礼貌和友好的态度进行沟通,如无法解决再采取强硬手段。15、先入为主:指在认识事物时,容易受到先前的印象或观念的影响,从而影响对事物的正确判断。先字的造句如下:1、每天早晨,我先刷牙洗脸,然后吃早餐。2、在做作业之前,我总是先复习当天学习的内容。3、...
先……再……然后……怎么组词
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“先、再、然后再”怎么造句?
放学上托管班,我先拿出语文书,再开始预习《沉香救母一》,然后再写拼音组词,最后把预习写完了。我回家先洗手,再打上肥皂再冲手,然后再拿毛巾把手擦干净。我们先进电影院,再拿出自己的电影票,然后再找到了自己的座位,不一会眼前昏暗了,电影开始播放了。首先,我们得先了解事情的发生经过,再确定...
一年级先组词,再造句。童
童 组词:儿~。~工。~谣。~话。~心。~趣。~真。~男。~女。~贞。造句:1、我的童年生活真的是多姿多彩。2、儿童的教育问题一直都是值得关注的话题。3、在我国雇佣童工是非法的。
首先的先我们该怎样组词,并造句?
老祖先留下很多宝贵的经验,值得我们去学习。