二年级2到5的乘法口诀如下：

二二得四，二三得六，二四得八，二五一十，二六十二，二七十四，二八十六，二九十八。

三三得九，三四十二，三五十五，三六十八，三七二十一，三八二十四，三九二十七。

四四十六，四五二十，四六二十四，四七二十八，四八三十二，四九三十六。五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五

2到5的乘法口诀表

1×1＝1 1×2＝2 2×2＝4

1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9

1×4＝4 2×4＝8 3×4＝12 4×4＝16

1×5＝5 2×5＝10 3×5＝15 4×5＝20

5×5＝25除了这些，还有以下的。 1×＝6 2×6＝12 3×6＝18

4×6＝24 5×6＝30 6×6＝36 1×7＝7

2×7＝14 3×7＝21 4×7＝28 5×7＝35

6×7＝42 7×7＝49 1×8＝8 2×8＝16

3×8＝24 4×8＝32 5×8＝40 6×8＝48

7×8＝56 8×8＝64 1×9＝9 2×9＝18

3×9＝27 4×9＝36 5×9＝45 6×9＝54

7×9＝63 8×9＝72 9×9＝81

1到9的乘法口诀，我们要牢牢记住，不能忘嗷，会常常用到的。

满十进一是北师大版二年级上册学的吗
是北师大版二年级数学上册电子课本目录(义务教育教科书)：一、加与减。二、购物。三、数一数与乘法。四、变化的图形。五、2 ~ 5的乘法口诀。六、测量。七、分-分与除法。八、6~ 9的乘法口诀。九、除法。满十进一：算盘和数学用语。意思是后一位上的数满十就往前一位上进一，如213，个位上...

如何快速背好乘法口诀
背诵乘法口诀技巧有：竖着背、横着背、拐弯背。1、竖着背：比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七。这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。2、横着背：比如第一横行，就...

乘法口诀
教学内容：人教版二年级数学上册《5的乘法口诀》 教学目标：1、经历编写5的乘法口诀的过程，进一步理解乘法的'含义。2、掌握5的乘法口诀，提高运用乘法解决问题的能力。重点：掌握并应用5的乘法口诀。难点：探究并掌握5的乘法口诀。教学流程：一、复习旧知识，引入新课 1、把加法算式改写成乘法算式 6+...

二年级上册数学有乘法口诀吗
二年级上册数学有乘法口诀。扩展知识：快速背熟乘法口诀方法：①先了解乘法口诀的意义，发现乘法表的规律,再加以引导。②背过2个2个的数,5个5个的数,所以可以借助这个铺垫先背2和5的乘法口诀,其余的再采取同样的方法。③背完后，练习时可以采取横着背、竖着背、拐弯背等多种多样的形式。④做“对...

小学二年级数学怎样熟记乘法口诀
②9的乘法口诀有其特殊的规律：积的十位上的数字与个位上的数字的和都是9。如：6×9＝54，5+4＝9：8×9＝72，7+2＝9。另外9的口诀还可以用“屈指记数法”来记忆。具体方法是这样的：把双手并排伸直，掌心朝自己，从左起每个手指代表一个从1至10的数字。弯曲自左向右第一到第九个手指，...

“二五得十”可以吗?
在教学小学二年级数学“5的乘法口诀”时，学生自编口诀，总会有人编出“二五得十”这样的口诀。这种表达可以吗？一般来说有两个观点。第一，既然“一五得五”，按顺序下来就是“二五得十”。第二，因为2×5=10，10是两位数，所以表达成“二五一十”更加准确。要弄清这个问题，我们就要追根溯源。...

5的乘法口诀学情分析
5的乘法口诀学情分析如下：5的乘法口诀是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第四单元的内容。这一课是学生学习了乘法意义的基础上进行教学的。教材打破了以往学习乘法口诀从小到大的顺序，而是直接从中间5的乘法口诀开始学。把5的乘法口诀做为学习乘法口诀的第一课时，是因为学生对5个5...

小学二年级上乘法口诀
今天我们决定学习乘法口5，老师说，写的主题“乘法口诀5”在黑板上。1。教师出示一张纸上画着五格，并提出问题。“5加5县，分别为每个格里应填几个5？” （第一格里填5秒格里，并填写2 5第三格里填3 5的和...）一边听老师学生回答方格图的顶边写一5,2一5,3 5 ...所以刻度变成：“2...

怎样让孩子速记6、7、8的乘法口诀?
也可以用四七二十八加上7或六八四十八减去7得出这句口诀。 再例如,2的9句口诀,就是我们原来经常说的双数,两个两个数;5的9句口诀,就是我们平时5个5个数(这些在一年级认识100以内各数时,学生已经非常熟练)。 9的乘法口诀,更是有意思,在其口诀得数的数字中间就有规律,(我们的学生曾就此问题撰写数学日记:...

乘法口诀抽背不熟原因
一二年级知识简单,孩子即使学得死板,也不一定会反映到成绩上。但其实,从二年级接触乘法后,数学计算的复杂度是陡然上升的。 三四年级开始,孩子将陆续学习两位数乘一位数、两位数乘两位数以及除数是一位数、两位数的除法等,如果在背乘法口诀这一关,基础打得不牢,方法掌握不当,会大大影响计算速度和正确率。 这些,...