请以“铭记”为话题写一篇作文。

供稿:hz-xin.com     日期:2025-01-13
例文:那一天让我铭记那是高考前的一个小时,我还是自信满满的站在走廊看着远方,突然,我感觉到有一只厚实的手轻拍在我的左肩。“明,要记得我平时跟你说的呀,不要浮躁呀”。我回过头,自信地点了头。终于来临了!终于可以结束了!这个暗无天日的夏天!刚开考不到半个小时,我开始发热了,躁动不安了。这考试明摆着就是和我过不去呀!我的全部缺陷就像是出题组事前侦查过了的一样。我成了他们的活靶子,终于数学下来,我的自信被打得满目疮痍,没有胃口吃饭,不敢发声地躲在教室的角落里看着同学们胜利的流溢。内心不甘,暗暗较劲。高考似乎就是出题者给我预先准备的一个悲剧,只是等着我今天来出演而已。我没能逃脱,镜头就像是狙击枪,不停地捕捉着我。那天晚上,我关上了门,一个人躲在被子里哭,却生怕发出一点声响来。枕巾湿了……和朋友的聚会,我也没有了平常的活跃,我躲着,生怕别人注意到我,问及我的考试。我藏着,生怕被熟悉的老师看见,生怕被邻里看见…… 我就像老鼠一样了终于我再次站在走廊的那个地方,回想着那个声音。反省着这些年来我犯下的学习错误:眼高手低;总认为一些容易的题目不要在意,只要心里觉得会就PASS掉,却不知道高考考的就是基础比拼,没有基石和谈高楼!!"道理我们都懂,可是做起事情来就是没有劲,不想做。总认为我天赋比别人好些”;天赋?现在讲到这个东西,我笑了,我有资格说我有吗?我应该是没有去过突破班的缘故吧。“我一天做的学习量应该已经够了”,我当时是这么认为的。我的同学当时是这么认为的:“你这样的量,乘3就是我的量了”“当你认为自己很努力的时候,别人更努力”“昨晚我有个任务没有完成,一晚都没有睡好”……今天我回到母校,再一次站在那个地方,试着回想那个声音,那种厚实感。虽然我已经是个大学生了,但是这不是我想要的大学,我的梦没有实现,我立下誓言要等到有了成就在宣告世人,我出自这所高中,这所省级重点高中。但是我现在不可以,学校的荣誉是先辈们积攒而来的,我怎能抹黑?为了你的荣誉,我将放下我以前所谓的骄傲,奋勇拼搏! 试题分析:注意引导语的提示,想想自己有哪些应该“铭记”的东西。“铭记”不一定是一句话,一个道理,要把思路打开些,可写“铭记”父辈的艰辛劳作、父母的爱给自己生活的依靠;可写“铭记”老师的教诲促使自己成长。“铭记”,是因为某事物对自己的生活对自己的精神思想有着一定的影响,将材料叙述清楚,将材料中的意义挖掘出来,铭记,把自己心理活动写丰富,把别样的情感,特殊的感受生动的表达出;“铭记”,不仅要写“因为什么”,还要再引申一步,“为了什么”,或为了“感恩”“报答”,或为了鼓励自己继续前行,像鲁迅不会忘记藤野先生时时仰望桌前藤野先生肖像一样,告诫自己在今后的生活中,在自己将踏的人生道路上,时时“铭记”,不断地汲取精神的营养。文题的表述含有浓烈的情感,给文章奠定了感情的基调,那么写作中就要极力表达自己的感情,所述事件中融入了真情实感,文章就如鱼得水如木逢春。

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