如何理解“国家利益至上”这句话

供稿:hz-xin.com     日期:2025-01-20

国家利益和人民利益的关系:

在我国,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。 国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。

国家利益是指全社会的整体利益。社会主义的国家利益具体包括全民公有的自然资源、国有的生产资料和资金、教育和文化娱乐设施以及国防的巩固、社会的安定、国家的荣誉和尊严等等。

个人利益包括个人物质生活和精神生活需要的满足,个人身体的保存和健康,个人才能的利用和发展等。国家利益、集体利益同个人利益一样,是客观存在的。

《中国共产党章程》坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位,同群众同甘共苦,保持最密切的联系,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,不允许任何党员脱离群众,凌驾于群众之上。我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。

党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。

法律依据, 《中华人民共和国民法典》规定:

第二条 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。

第三条 民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护,任何组织或者个人不得侵犯。

第四条 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。



人教版政治八年级上册七单元知识点
1、如何坚持国家利益至上?(①-③) ①要心怀爱国之情,树立囯家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。 ②我们要树立和增强危机意识和防范意识。 ③要增强维护国家利益的责任感和使命感。 2、国家利益与个人利益的关系: 国家利益与个人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同。国家利益关系全局的、长远的利...

部编版八年级道法上册-知识点归纳(背诵版)
在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。(2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。国家独立自主、繁荣富强,国际地位提高,人民的生活就充满希望,内心就感到自豪和骄傲。反之,如果国家利益得不到保障,人民利益就会...

墨子评价
益之中这一思想是非常卓越的,因为离开了整体的利益,个人利益是根本无法实现的。整体利益至上,也就是国家利益至上,社会利益至上。 《兼爱中》二:"然则兼相爱交相利之法将奈何哉?子墨子言:'视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若现其身。'"其意即"兼相爱交相利"如何做呢?那就是,看待别人的国家就好...

根据《木兰辞》原著改编《花木兰》动画剧本,回答下面问题:
③影片的主题与原著有何异同?(10分)答:影片的《花木兰》是写的爱情,把国家放到其次,把个人的爱情放在首位,强调个人,这与美国人的世界观和人生观分不开,原著的《花木兰》是写女子能象男儿一样,驰骋沙场,保家卫国的,强调的是男女平等,国家利益至上的观念。这是中国传统的世界观和人生观的...

土耳其为什么要进攻叙利亚库尔德人?
土耳其之所以要进攻叙利亚库尔德人,一是因为地缘政治因素,二是领土纷争,三是国家利益。我们的地球人民,现在最水深火热的区域,肯定是中东。现在的中东已经乱成了一锅粥,而这锅粥里面,最惨淡的,无疑是叙利亚库尔德人。美国政府的放弃,叙利亚国内武装势力的围剿,土耳其的进攻等等,让库尔德人成了风箱的...

谈谈对国防教育的理解
毫无疑义,国防动员作为国家由平时转入战时的非常行为,必须带有强制性和不可抗拒的权威性。 但是,在国家利益至上的前提下,也应该兼顾到不同利益主体自身的利益,协调好各种利益关系。只有这样,才能调动方方面面的积极性,凝聚强大的赢得战争的力量。 要通过法律法规形式对各种利益主体及个人的权利、义务做出明确的规定。与...

廉颇蔺相如列传课件
蔺相如在虎狼成群、险象横生的环境中,置个人生死于不顾,以国家利益至上,凭自己的勇气和智慧,赢得了国家的尊严。今天我们就一起学习《史记》中著名篇章——《廉颇蔺相如列传》。 或以“完璧归赵”、“负荆请罪”导入。 2、由学生介绍课文故事发生时的战国形式、历史条件,教师补充。 合纵连横:战国时弱国联合进攻强国...

历史唯物主义国家兴亡,匹夫有责
这种天下-国家观所体现的纲常伦理(文化)至上的价值观,被称为“文化至上主义”。[9]它与以民族国家为基础的国家利益至上观形成鲜明对照。[10]顾炎武写这段话的时代背景是明朝覆灭、清朝入主中原,作为一个强调夷夏之防的儒家知识分子,顾炎武始终以遗民自许不与清朝合作。《正始》篇谈的是魏晋之事,...