大班手工教案
作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是我整理的关于大班手工教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于大班手工教案1
活动目标
1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
2、幼儿能够根据人脸的特征，灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱。
3、教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动准备
1、材料操作包、综合材料包
2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀
3、爸爸的图片游览
4、范例范画
活动过程
1、教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。
2、教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？
教师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片、做手工的图片活着生活图片等。
3、教师出示材料包，引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的兴趣！
（1）请看老师手中的材料，你们猜猜今天我们要干什么呢？
（2）教师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物“盘子爸爸”你们想不想也来做一个呢？
4、教师将材料发给幼儿，进入操作步骤。
（1）用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。
（2）幼儿与灵活的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发。
（3）利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以！怎么样漂亮吧！
活动延伸
教师可以把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙。
活动总结
幼儿园父亲节能够有效的培养孩子和爸爸们更深厚的感情，让孩子们更爱自己的爸爸，也能让爸爸们更重视孩子的幼儿教育！在父亲节来临之际，幼儿园老师可以组织更多的父亲节活动方案、手工制作、环境创设、亲子游戏等等！
关于大班手工教案2
制作目的：
提高幼儿手工制作的基本技术。
制作对象：
小黄鸭
制作准备：
橡皮泥，小木棒、剪刀。
制作过程：
1.取黄色的橡皮泥，搓成一个圆球；
2.将黄色的橡皮泥球，搓长一点，做成鸭子的头部；
3.取红色橡皮泥，捏成两个薄片，这是鸭子的嘴巴；
4.用白色和黑色的橡皮泥，做成鸭子的眼睛，并且，将准备好的小木棒，插到做好的鸭子头部；
5.再取黄色的橡皮泥，做成一个圆球；
6.将做好的圆球搓长一点，这是鸭子的身体部分；
7.将鸭子身体的尾部，捏出一个向上翘的趋势，并且，用剪刀剪出鸭子的翅膀；
8.将尾部捏扁一些；
9.做出鸭子的脚，并且，将各部分都组合到一起，小黄鸭就做好了。
结束语：
相信根据上面的做法提示，孩子们都能够轻松做出小黄鸭。
关于大班手工教案3
活动目标：
1、根据图示分步骤搓、捏、拼、贴、粘完成塑造小孔雀。
2、培养幼儿对泥塑创造美的情感意识。
3、通过手工活动让幼儿知道要保护动物、爱护鸟类。
活动准备：
1、与幼儿人数相等的胶泥（橙泥、绿泥、红泥、黄泥、黑泥）。
2、有关孔雀开屏的图片（或泥塑）。
3、录音机、磁带《金孔雀》。
4、幼儿用书《创意手工第十六课》。
活动过程：
一、出示有关孔雀的图片（或泥塑），激发幼儿对活动的兴趣。
1、教师：今天我们班来了一位小客人，想知道是谁吗？
2、幼儿：想。
3、出示孔雀图片（或泥塑），幼儿观看。（是美丽的孔雀）
4、教师：今天，我们用胶泥为孔雀塑造形象好不好？
幼儿：好。
二、教师示范泥塑孔雀过程
1、先用胶泥搓两个圆球，其中一个头稍捏细。
2、用胶泥捏成孔雀展开的尾巴。
3、分别用胶泥捏尾羽和头顶部位。
4、给大圆球安上眼睛和鼻子，给稍细的那个小球插上牙签。
5、将头与身子连接，并安上毛发。
6、给尾巴贴上花纹，将尾巴和身体粘在一起就完成了。
三、幼儿尝试泥塑孔雀
1、教师交待泥塑卫生要求。
2、幼儿泥塑孔雀。
3、教师边巡视指导，边提醒幼儿注重搓，捏的力度要适当，不要让胶泥散开。
4、帮助能力弱的.幼儿进行泥塑。
5、检查结果。
四、对幼儿的作品进行评价
1、选几件作品进行讲评。
2、进行作品展览，让幼儿参观欣赏。
3、总结。
五、播放音乐《金孔雀》
1、让幼儿随音乐歌唱、舞蹈、体验快乐。
2、请个别幼儿展示孔雀舞，共同学习。
六、整理物品结束活动。
关于大班手工教案4
一、活动目标：
1．学习用粘贴的方法把杯子装饰成狮子。
2．体验自己动手操作装饰的快乐。
3．提高幼儿的动手操作能力和设计能力、审美能力。
二、活动准备 ；纸浆等
三、活动流程： 导入--演示--操作--欣赏
（一）导入师：我们把纸浆杯子，变成了漂亮的纸浆娃娃，那小朋友们，开动你们的小脑筋想一想，我们还可以把纸浆杯子变成什么呢？幼：娃娃、水杯，小花篮。
师：那你们想不想知道，老师能把纸浆杯子变成什么？幼：想。
师：看，这是谁啊？幼：是狮子，真漂亮。
师：其实啊，杯子可以变成很多的小动物的，今天啊。老师就教小朋友制作大狮子。
（二）演示我们先用黑色的即时贴剪两只眼睛贴上去，然后再用金黄色的即时贴剪两个三角形作狮子的眼珠子。用红色的长圆形作狮子的大鼻子。用即时贴剪成弯弯的红色的嘴巴，嘴巴上面的胡须用欢色的。最后，做狮子的头发，我们用桔黄色的剪成一丝一丝的，粘满他的头，粘得多一点，我们看，一头大狮子制作好了。
（三）操作师：你们也来尝试着做一只可爱的大狮子吧！
幼儿操作，老师巡回指导，给与帮助。
（四）欣赏师：小朋友都制作好了吗？我发现好多小朋友真的很厉害啊。做的大狮子可真漂亮啊，我们一起来看一看，看看谁制作的最好呢，下次老师教小朋友制作另一个小动物。
关于大班手工教案5
活动目标
1．认识有关花和叶子的名称。
2．初步了解压花艺术，学会使用压花工具，学习创作压花作品。
活动准备
1．组织幼儿采摘各种野花野草，并了解它们的名称、特征及生长特点。
2．微波炉、压花板、镊子、白乳胶、牙签、水彩纸、过塑纸、过塑机、冷裱膜、剪刀、打洞机、彩绳、相框。
活动过程
一、出示鲜花，引出压花
1．教师提出问题：这么漂亮的鲜花，有什么办法让它保存下来呢?(幼儿讨论。)一起来看看老师用的这种方法吧。
演示：修剪花和叶子，并放入压花板里面扣好，再放入微波炉里干燥。(师：猜猜这些花会发生什么变化?)出示压干素材让幼儿观察、对比。
小结：老师用刚才的方法把花和叶子的水分抽干，而它们的颜色和形状都没有发生变化，这种方法叫做压花。
二、出示三幅有代表性的作品让幼儿观察，引起幼儿创作的兴趣(作品1—3)
幼儿观察后分别谈自己的感受。
小结：第一幅作品主体表现突出，花和花之间有遮挡关系；第二幅作品中花和花之间紧紧相连，叶子拥抱着花朵，形状像月亮，背景很素雅；第三幅作品的底色用粉彩画笔涂抹，颜色搭配很美。
三、介绍压花工具，幼儿进行压花创作
1．师：今天我们压花要用的工具有镊子、白乳胶、牙签等，花材需要用镊子夹起来(教师边介绍边演示)，老师还准备了冷膜、过塑纸、过塑机、微波炉，你们做好了拿上来过塑、冷裱。
2．幼儿压花创作，教师指导。
师：现在老师请小朋友也来创作一幅压花作品，请先想好你的作品表现的是什么内容，想用哪些表现方法，是突出主体的、还是表现花与叶子之间关系的……
幼儿创作时，教师个别指导幼儿用花材进行构图，注意花与叶子的相连、颜色的搭配等，构好图后用少量的白乳胶把花材固定即可。
3．作品过塑、冷裱、装镜框。
教师提醒幼儿根据自己作品的大小和自己的需要，选择过塑纸或冷裱膜进行过塑、冷裱，最后装框，作品完成。
活动目标
1.感受玩泥的乐趣。
2.尝试运用团、搓、按、捏等技能制作汉堡包,发展幼儿的动手能力。
活动准备
1、课件-图片:汉堡包
2、动画片:我的美味三明治
3、各种颜色的橡皮泥若干份。
活动过程
一、出示图片汉堡包,调动幼儿兴趣
1、教师:小朋友,看一看这是什么?你们吃过汉堡包吗?
问:哪个小朋友来说一说,汉堡包是什么样子的?有什么特点?
(圆圆的,里面有好多好吃的东西)
2、你们知道汉堡包是怎么做出来的吗?
(面包、肉,菜)
二、探索汉堡包的制作方法。
1、动画片:我的美味三明治请小朋友们看看动画片里小动物们是怎样制作汉堡包的。
2、讨论:
汉堡包有几层呢?都有那些东西包在里面?
(汉堡包里面有面包、肉、生菜,里面还有沙拉酱)3、你们想不想看看老师怎样制作一个汉堡包呢?
三、教师制作示范
1、重点演示双手团泥。
2、将泥团圆后放在手心进行按压、压扁。
3、选两块做最外层的面包,里面放两层:
一层做生菜,一层做奶酪,最里面的防疫曾作为鸡块。
4、一层一层的包起来,一个美味可口的汉堡包就做好了。
四、幼儿制作美味可口的汉堡包。
制作前,教师带领幼儿边做团、搓、捏等动作表演,加深幼儿对基本动作的理解。
五、展示并交流自己的作品及制作的方法。
1、请幼儿介绍自己制作汉堡包的方法。
2、引导幼儿相互评价作品,分享制作美食的乐趣。
活动反思：
《美味汉堡包》是一个美术活动，让孩子们综合运用搓长（圆）、捏泥、压扁的技能及分泥的方法，借助辅助材料制作“汉堡”。在此活动之前，经过一段时间的捏泥，孩子们以上的技能基本都已经掌握，利用这个活动能帮助孩子们巩固及综合运用这些技能。活动中的“汉堡”这一事物是孩子们喜爱而且在他们生活中非常常见的食品，取材生活，孩子们也会更有兴趣。
活动开始以开门见山的方式展开：出示汉堡图片，引出主题内容，孩子很快被吸引，眼中流露出期待。我先请孩子们说说他们对汉堡的感受，从形状、味道等几方面展开，孩子们说的有模有样，情绪进一步激发。之后以情境导入的方式进入制作：“孩子们今天我们来当一回小厨师，制作一个自己的汉堡包好吗？”孩子们异口同声的说：“好。”有的孩子已经开始介绍自己想要做的汉堡包的口味了。有的说“我要做草莓的”、“我要吃牛肉汉堡包”……这时的孩子们有很多话要说，根本不愿停下来，我顺势让孩子们继续讨论，将他们的新奇想法与朋友们分享。等待时间差不多时我抛出了一个问题：“可是小厨师们，美味的汉堡包到底应该怎么做呢？”孩子们开始了它们的思考。我出示了橡皮泥。然然说：“捏一个圆的，再压一压。”“这是什么呢？”“汉堡包的上面的。”“然然小厨师说的很棒哦，我们看汉堡包是怎么样的？”“一层一层的”有的孩子说。“对啦，汉堡包是一层一层叠起来的。”“有蔬菜的、有肉的、有香肠的…….”讨论过后我进行了汉堡包制作过程的示范，完成后妍妍说：“老师那个上还有芝麻的。”“你的小眼睛真仔细，芝麻可以怎么做呢？”“一点点的压一压。”根据孩子们说的，我进行了芝麻的示范制作。之后孩子们开始了它们的制作，由于时间的关系最后环节的介绍评价活动没有展开。
整个活动孩子们的兴趣还是比较浓的，但这其中存在了一些问题。
1.材料方面比较单一，只有同色的橡皮泥。在材料上需要进一步讨论，可提供一些辅助材料加入制作，既不会让橡皮泥粘在上面拿不下来，又可以充分发挥孩子们的想象力。
2.其中的整个过程示范是多余的。汉堡包的形象孩子们很熟悉，且制作时需要的技能都已经学过了，在这里只要帮助孩子们解决他们认为是难点的地方就可以了，这样对孩子不会有太多的局限，孩子们制作出来的汉堡包也会有更多的不同。
3.最后的评析活动不应该备舍去，这是孩子们互相交流、发展语言表达能力、互相学习的机会。
【 #教案# 导语】教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。 准备了以下内容，希望对你有帮助!
【篇一】幼儿园大班手工教案：可爱的猪宝宝 活动目标： 1、幼儿继续学习卷贴技能。 2、知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。 3、教育幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。 活动准备： 活动前参观养猪场视频。 活动过程： 一、回忆交流，了解小猪宝宝的外形特征和生活特点 观看视频，说说小猪宝宝。 （1）、小猪长的什么样？ 小结：小猪长着大大的耳朵、小小的眼睛，圆圆的鼻子，短短的尾巴，小猪猪长得真可爱。 （2）、小猪真可爱，那小猪都爱吃些什么呢？(幼儿讲述)小结：小猪喜欢吃蔬菜、水果、粮食、肉类等各种东西，从来不挑食和偏食，我们也要像它一样，样样东西都爱吃，这样身体才能长得棒棒的。 （3）、你知道小猪有什么本领吗？ 小结：小猪经过训练以后，会游泳，还会表演杂技，小猪的本领真大。 二、教师讲解示范。 重点讲解猪头的做法，难点扇形卷贴。 三、幼儿动手操作，师巡视指导四、活动延伸。 在表演角让幼儿表演"三只小猪"的故事
【篇二】幼儿园大班手工教案：娃娃 活动目标： 1、培养幼儿剪、穿线的技能。 2、发展幼儿的观察力及注意力。 活动准备：剪刀、线、针、幼儿《手工》用书。 活动过程： 一、引导幼儿观察幼儿用书，做《活动娃娃》要有几部分组成。 二、教师示范讲解： （1）分别剪下娃娃的各部分。 （2）用针在黑点处钻孔穿上线再打结。 三、幼儿进行操作： 教师巡回指导，重点指导幼儿穿线打结，不要打的太紧。 【篇三】幼儿园大班手工教案：大树爷爷换新衣 活动目标： 1、培养幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。 2、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。 活动准备： 1、教学自制图片一套，固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。 2、每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。 活动过程： 1、引出课题——以讲故事的形式激起幼儿兴趣春天来了，太阳光照在小朋友身上暖洋洋的，真舒服；太阳光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太漂亮了；太阳光照在花园里，花儿都开放了，哇，真美丽！太阳光照在小河里，小鱼快活的游到了水面上，他们高兴的说：“春天来了，春天来了！” 太阳光照呀照，当快要照到大树身上的时候，突然天空中飘来了一片乌云，乌云遮住了太阳，于是，大树就没能穿上新衣裳。 2、讨论 （1）大树没能穿上新衣裳，身上会怎么样？（冷的） （2）还会怎么样？（生病的） 3、请幼儿想办法帮助大树（幼儿讨论后回答）——去超市买衣服给大树穿；把我的衣服脱下来给大树穿；用废纸撕成树叶，涂上胶水贴在大树身上。 4、教师示范 （1）先给大树的身上涂上很多胶水，尽量不要把胶水涂到大树身体外面。 （2）把废纸用两只手撕成很小很小的碎片，边撕边贴。 （3）给大树身上全部贴上碎纸后，再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就做好了，花花绿绿的好漂亮。 5、幼儿操作，教师巡回指导。 鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点，边撕边贴。 提醒幼儿要把胶水涂在大树身上，要涂的多才能粘的牢。 6、幼儿互相讲述：看看谁做的新衣裳好鼓励幼儿把自己剩余的碎纸拾起来放在盆里，胶水盖子要盖好，收拾干净。 老师总结：大树爷爷开心的故事告诉我们春天是希望的季节，春天是万物复苏的季节，就算是枯萎了一冬的大树爷爷，在春天也努力的伸展着自己的枝丫，强弩的让自己焕发青春。
【篇四】幼儿园大班手工教案：我的菜谱我做主 活动目标： 1．引导幼儿运用剪、贴、画的方式制作菜肴，感受中国菜肴的色香味。 2．在活动中，体验制作菜谱、分享作品的快乐。 活动准备： 1．环境创设：开设“绿色餐厅”丰富幼儿饮食经验“小小配菜师”的区域数活动环境、“国庆节日美食”大调查主题墙面 2．前期经验：通过资料收集、家庭调查、参观食堂、解读菜谱等形式帮助幼儿积累了初步的配菜经验 3．教学具：菜谱一份、一周菜谱空白表格4张、美工操作材料若干（各色色纸、固体胶、剪刀、抹布，垃圾盒等） 活动过程： 一、情景导入、经验重现又是星期五了，每个星期五都是我们保健老师为我们制定下周菜谱的日子，我刚刚拿到一份下星期的菜谱，我们一起来看看。（出示菜谱） 1．菜名我来起。 引导幼儿为下周的菜品起菜名，要求简单清楚。 2．菜肴我推荐。 鼓励幼儿说说自己最喜欢哪道菜？并说出推荐的理由。 小结：原来我们在制定菜谱的时候既要考虑颜色上的搭配，还要注意菜的味道和营养。 二、布置任务、交代要求 1．要求幼儿5人为一组，制作一周菜谱。 2．5人商量制作不同的菜肴，并有一定的时间限制。 三、多人组合、制作菜谱教师的关注点： 1．幼儿之间的商量情况。 2．了解个别幼儿的想法与理由。 3．给予个别幼儿指导与帮助。 四、分享交流、评委点评 1．分享成果：请每组代表来推荐特色菜。 2．评委点评：邀请保健老师做现场的点评，进一步丰富幼儿的相关知识。 3．活动延伸：我们回家后也可以为我们的爸爸妈妈制定色香味俱全的家庭食谱。
【篇五】幼儿园大班手工教案：快乐的小鱼 活动意图： 1.鱼是幼儿生活中常见的动物，幼儿对鱼的外形特征已有足够的了解。 2.泥工可以锻炼幼儿手指的灵活性、还可丰富幼儿的想象力和创造力。 活动目标： 1.在观察的基础上让幼儿学习塑造物体的主要特征。 2.巩固团、搓、压、捏等技能。 活动准备： 1.各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、蓝色卡纸、牙签。 2.PPT 3.教师制作的范画一副。 活动过程： （一）开始部分：以儿歌《三条鱼》的律动导入，引起幼儿活动的兴趣。 （二）基本部分： 1.出示图片，引起兴趣。今天我们班来了一位小客人，是谁呀？（小鱼）让幼儿进一步感受鱼的特征，并重点引导幼儿观察鱼的形状、色彩以及身上的花纹等。观察后让幼儿描述鱼的外形特征。小结：鱼的外形特征主要是身体较大，比较扁，有尾巴，身上有鱼鳍和鱼鳞。 2.今天老师也带来了鱼的图片，我们一起来欣赏一下，出示PPT你们发现鱼宝宝是用什么做成的吗？ 3.“今天，老师要变魔术，一起来念口诀：魔术魔术变变变！”教师手藏身后，变出一条鱼宝宝）（出示范例）激发幼儿制作的兴趣。这是老师做的小鱼，小朋友想不想也做一只小鱼呢？ 4.教师示范制作鱼选择一块橡皮泥捏软，做鱼的身体。另选一样不同颜色的橡皮泥一分为三做鱼的尾鳍，背鳍和腹鳍。用白色和黑色橡皮泥做鱼眼睛。做鱼的身体时先把泥搓成椭圆形，再压扁分别贴上尾鳍、背鳍、腹鳍和鱼眼睛。再用不同颜色的橡皮泥搓成长条做出鱼身上的纹理就可以了。最后用你喜欢的颜色做出泡泡，用绿颜色做水草。 （三）幼儿制作： 1.今天老师给你们准备了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作与老师不一样的鱼，比比谁的鱼最漂亮，和别人的不一样。 2.教师巡回指导。 （四）展示、评价作品，结束活动。 将作品摆放在展示台上，师生共同进行评析，鼓励幼儿自己介绍作品，并评出好作品。
小班手工课教案(精品5篇)
小班手工课教案（1）活动目标：1.学习用对角折的方法表现郁金香花的特征，培养幼儿对折纸活动的兴趣。2.练习撕的技能，促进小肌肉的发展。活动材料：红色、玫红、橘黄色正方形蜡光纸、绿色蜡光纸。活动过程：导入部分：展示完整作品。主题部分：讲解折纸方法，实践操作，引导幼儿用绿色蜡光纸制作小草。结束部分...
小班手工活动教案五篇
【篇一】小班手工活动教案:一盘点心 【活动目标】 1、在泥工活动中,体验美工活动的乐趣。 2、尝试用团、搓、压的方法制作各种点心。 3、能够借助各种辅助材料,初步表现点心的基本特征。 4、根据色彩进行大胆合理的想象。 5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 【活动准备】 1、提供各种点心,如饼干...
手工《变脸人》大班教案
幼儿园大班艺术教学设计：变脸 一、设计理念 在一次区域活动中，我偶然发现几个小朋友在用橡皮泥装饰脸部，他们兴趣非常浓厚，并且还会互相观赏。显然，这是幼儿们自发的一种创作活动。由此，我萌发了一个以彩泥为中介，进行艺术创作的教学活动。彩泥的可塑性强，幼儿们只需在彩泥上捏一捏、压一压、拉一...
幼儿园大班手工教案【精华篇】
【篇一】制作书签 【活动目标】1、激发幼儿制作书签的兴趣,培养幼儿敢于动手尝试的习惯。2、使幼儿了解书签的作用,引导幼儿用多种方法制作书签。【活动准备】1、书签、彩色丝带、打洞机。2、卡纸、牙刷、木梳、油画棒或水彩笔等 【活动过程】一、开始部分:播放音乐,让幼儿做动作进入美术室,组织幼儿坐好。
幼儿园小班手工课教案详案
幼儿园小班手工课教案详案（一） 一、活动目标 1、试均匀撕纸的手工方法，并能准确的贴在固定的范围内。2、加强对红、黄、蓝三种颜色的感官认知，并学会按对应的方法粘贴画。3、感受美术活动带来的快乐并培养对粘贴画的兴趣。二、活动准备 1、红、黄、蓝等彩色纸条若干；塑料小筐人手一个。2、...
小班手工活动教案
活动目标 继续练习撕点状物，并尝试在轮廓线内无缝隙粘贴。感受几种色彩相混合的强烈视觉效果。在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。感受作品的美感。活动准备：面有苹果轮廓的背景图若干。红、黄、绿三色彩纸，糨糊，苹果。活动过程：出示苹果，引导幼儿观察并发现苹果上丰富的颜色，感受...
幼儿园大班手工教案
幼儿园大班手工教案 篇1 一、活动目标: 1.利用制作好的纸浆模型进行创造性的自由组合成娃娃。 2.在装饰中体验快乐。 二、活动准备: 美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、及时贴、毛线等。 三、活动流程 : (一)导入师:我们制作了很多的纸浆作品,但是还需要我们进行装饰,简单的涂色装饰,我们小朋友装饰的很好...
大班手工作品教案
通过手工课，增进幼儿动手制作能力，增强环保意识。活动准备：准备各式各样的吸管。活动过程：一、欣赏吸管玫瑰。在教室显眼处展示折好的玫瑰，引导幼儿观察、触摸，激发兴趣，从而学习吸管玫瑰的折法。二、学折吸管玫瑰。教师介绍吸管的日常用途，以及如何利用废弃吸管制作玫瑰花，指导幼儿跟着老师一步步操作。
大班手工作品教案
1、增进对名片功能和生活关系的认识。2、动手制作名片，体验交友的快乐。活动准备：投影仪、名片展示板、彩卡纸、水彩笔、花边剪刀、小贴纸。活动过程：一、导入：近几日，我们与各式名片互动，观察了名片上包含的信息。名片上通常展示姓名、工作单位、地址和联系方式。二、交流：分享最喜欢的名片特色。
中班手工活动教案示例
活动目标 教育幼儿发展想象力和创造力，通过手工活动激发他们创造美的情趣。活动准备 准备鞋子PPT，鞋子范例，音乐，魔法箱，眼睛、头发，旧鞋、双面胶，即时贴、剪刀。活动过程 一、导入活动 展示魔法箱，变出怪兽鞋子。引导幼儿观察鞋子如何变身，强调鞋口的改变。二、学习装饰鞋子 演示制作怪兽牙齿和舌头...