雅思写作技巧主要有哪些
同学你好，雅思写作的几个技巧：一．文章结构
英语书面写作的结构是有很严格的标准的，即开头，主题，结尾。在开头段要提出自己的观点（thesis
statement），主体可以分为3到5段，用分论点来支持自己的观点，最后是总结，重述自己的观点，呼应开头的观点。如果是小作文（300－400字），比如说托福和雅思(微博)的大作文，一般主体段写3段比较合适。写多了，自己没有那么多理由，写少了，显得没有说服力。因此，这种结构通常被称为五段式（five-paragraph
format）， 是英语写作最常用的结构。
中国人最常见的问题有几种：
1．开头冗长，绕来绕去，不知所云，摆一堆华丽而没有实质内容的句子，然后突然跳到自己的观点。
2．开头和主体段的第一段混成一谈。有同学会直接写“我同意。。。观点因为。。。。。”一句话给出观点，然后就直接开始写第一点原因。这样的文章结构不清晰，在阅卷人眼中马上被打上结构不清的标签，如果再犯两个语法错误，那就别想翻身了。
3．主体没有分段，把所有的原因揉在一起，让读者去自己理清条理。英语和中文不一样。英语是作者责任制（writer-responsible）,
中文是读者责任制（reader-responsible）。也就是说写英文，作者需要保证读者能明白自己写的是什么，如果读者不明白，那就是你作者的责任。而在中文中则正好相反，我想怎么写怎么写，读不懂是你读者的问题。
4．主体段每段中没有主题句（topic
sentence），或者一个明显的主题意思。经常看到有人说了一堆例子，却不明白他要这些例子说明什么。其实，只要在每个段落前加一个很简短的句子，告诉别人你在说什么，就会使文章变得很清楚。
5．主体段有主题句，但是没有对主题句进行进一步解释，而是直接摆例子，这样会显得文章非常的唐突。
6．文章有开头，但是在开头作者没有给出观点，而是在结尾给出观点。对于这种写法，也有争议，讲英语的人也在争论是不是世界上所有的人都应该按照英语的文体写。一般的结论是认为，这取决于你的读者，如果你的读者是英语为母语的人，那么还是按照他们的习惯写为好，不要追求什么神秘感，一定要等到最后才给出观点。对于托福雅思的作文，还是规矩点比较好。对于其他的文章看老师的要求，我的老师就要求我在写某种论文的时候不要在开头给观点，而是在结尾提出观点。
二．
语法问题
考试和实际交流要求还是不太一样的。在交流的过程中，有语法错误是很正常的，听者在不影响理解的情况下也不会太在意。但是考试就不一样了，它需要相对的准确性。然而对于语法问题也不是全都非常严重的，在考官眼里，那些影响意思表达的错误才最重要，所以我们在写作的时候要尽量避免这些错误。例如，时态的使用，一个过去的故事，如果你使用的都是一般现在时，那读者就会非常迷惑，不知道时间之间的顺序或关系。还有代词的指代也很容易影响理解。读我们同学写的作文经常就是某个地方冒出来个it,
that,
they，之类的代词，可是代词前面有很多名词，反复读也不明白这些代词指的是什么。其实这也是由文化差异造成的，中文中为了避免重复名词，会大量使用代词。具体这些代词指代的是哪个，需要读者自己去读明白，这就是我们常说的reader-responsible。而英语就不同了，作者有责任为读者解释清楚每个地方，是一种writer-responsible的文体。不光是中国学生，日本，韩国，越南，甚至是阿拉伯的学生都有这种问题。除了这些大的语法问题，关于冠词啊，一些不影响意思的介词，第三人称单数是否加s了，很多读者都不是很在意。很多教授都承认，有些结构在英语中非常的不规则，外国人用错了很能让人理解。
三．用词问题
经常听到老师说，写作和口语用词要特别。其实这是没错的，但是很多同学却误解这句话的意思，认为用词特别就是用一些长词，少见的词。于是，经常在学生的作文里看到一些可笑的英语中很古老的词，或者是在很学术性的文章中才会用到的词。有的同学直接从字典里找到一个单词的同义词，然后从那些同义词里挑一个自己没怎么听说过的，写在作文中，还觉得自己特别牛。有一个同学，写自己讨厌英语用了abhor，虽然是近义词，但是abhor却只很惊恐，很讨厌的意思。有一个中国同学，每次交作文第2稿的时候总是抱怨写作中心的老师把他作文中的大词全都改了。他用了很多大词，难词，但是没有一个是用正确的。老师问他都认识这些词吗，他说不认识，都是从字典里挑的。用词要恰到好处，有意识的让自己用词多样化是很好的，但是要注意用的词的具体用法，就是说查到这个单词的时候要再查查这个单词的例句，看看能不能在自己的作文中类似的情况下使用。有时候一查字典就可以看到，有些词标识着formal，证明是很正式的词，有些词就说明了是outdated,
rarelyused,
之类的。有个同学说英语的时候总是用一些GRE的词汇，每次他和人说话，大家都觉得他说的非常可笑，一点也没觉得他英语好。相反，有的同学用的词都很普通，但是表达的意思比较准确，所以大家都觉得说的比较地道些。那么，怎么解决自己用词重复，或者经常用简单词的问题呢？那需要你拿一点时间专门来总结些同义词，学习一下这些词的用法，这样，了解了用法再去使用，就不会很怪异。比如说，想表达喜欢一件事情，你要总结出：be
fond of, be interested in, be keen on, be fascinated by, sth appeals to me a
lot,等等，很多表达方式。在练习写作的时候刻意的多换些词使用，今后写的时候就会自然想到这些词。因此，一句话来说，用词要特别，更要准确。
第四．思路拓展
常见的作文就是有个观点，然后用于支持这个观点的理由就一个，来回来去的说，写来写去，看着是写了一大篇，其实都是对一个理由的重复，这样虽然你的字数不少，但是对于读者来说，和写一个主体段，一个理由没有什么区别。其实写作思路问题在短期之内是无法解决的，广泛的阅读才能开阔自己的视野，写作的思路才能打开。所以这个问题需要大家多读读英文报纸，比如21世纪报就很不错，难度不高，内容也很有意思。如果是在没法那么广泛的阅读，可以阅读专门为考试编写的思路拓展书。当然在短期内让大家补充那么多知识有点不太现实，那大家就可以学会从常见的几个角度来分析不同的问题。其实我们可以尝试着从经济角度，环保角度，时间消耗，情感等等角度来讨论。熟悉了这些角度的词汇，可以让你以不变应万变。
更多写作技巧http://www.njlongre.com/plus/search.php?kwtype=0&q=%E9%9B%85%E6%80%9D%E5%86%99%E4%BD%9C
宏观上讲，语言的沟通能力，逻辑思维能力都是建立在良好的语法规则基础之上的，准确的传达信息必然离不开规范准确的语法规则。具体来讲，语法不好虽然在听力与口语表现的没有那么明显，但只会听说不会读写，不也是我们区分文盲的一个标准吗?对于阅读，不少人会碰到每个单词都认识但是句子读不懂的情况，或者相反，很多单词不认识，但是能够读懂文章，尤其是超出自己语言水平的文章，良好的语法基础能够帮助你借用语法分析来辅助理解。毫无疑问，语法对于写作当然是至关重要的，在雅思写作的评分标准中，其中有一项叫做grammatical range and accuracy语法的多样性与准确性，也是多数考生破5保6的关键环节。
我们基础教育阶段学习英语语法的终极目的是做选择题，而不是应用输出。而且为了难为学生，专抠边边角角的语法知识点，平常的写作几乎用不到的语法单元。以这样的出发点学习语法时间越长，越是不会应用。所以很多学生会有这样的疑问，自己高考英语成绩甚至四六级的成绩不错啊，为什么雅思写作只有5分?因为这是完全两个不同的考试体系，一个属于自娱自乐的选择题，一个属于真刀真枪的写作输出。所以，现行的基础教育阶段的语法教学在很大程度上，并不能满足考生应对出国留学考试的要求，比如：对于定语从句，多数考生非常的痴迷，但是真正在写作时用对的寥寥。其中一个非常重要的原因就是平常在学习定语从句的时候，都是拿来做选择题的，而忽视了它的功能性。
学习语法的比较大的误区就是重词法，轻句法。英语的语法分为“词法”和“句法”，词法主要是关于词形的变化，如名词的单数复数、格等，动词的时态、语态等。句法主要是关于句子的成分、顺序以及句子种类等。而句法是整个语法乃至整个英语语言的框架，如果把语法比作一栋房子，句法是房子的基础和框架，而用词的水平则是装修的本事。即使用词再好，房间装修得再漂亮，如果房子的结构基础不牢，梁柱东倒西歪，装修得再漂亮的房子也没有人敢住。以下的语法总结相信不少同学看过，往往冠以“语法就是这么回事”或者“语法搞定这些就够了”等等的标题。这其实是很悲哀的事情，误导大于指导，因为这些内容往往是语法学习的边边角角，只掌握这些，对于英文的写作起不到太大的帮助，而真正应该下工夫的地方，往往是这些之外的句法的学习，如何写出完整无误的英文句子。
雅思写作高分技巧一： 避免空洞的单词和词组
1. 一些空洞的单词或词组根本不能为句子带来任何相关的或重要的信息，完全可以被删掉。比如下面的句子：
When all things are considered, young adults of today live more satisfying lives than those of their parents, in my opinion.
这句话当中的“when all things are considered”和“in my opinion“都显得多余。完全可以去掉。改为：
Young adults of today live more satisfying lives than their parents.
2. 有些空洞和繁琐的表达方式可以进行替换，例如：
Due to the fact that our grandparents were under an obligation to help
their parents, they did not have the options that young people have at
this point in time.
“due to the fact that”就是一个很典型的繁琐的表达方式的例子，可以替换，简化为下面的表达方式：
Because our grandparents were obligated to help their parents, they did not have the options that young people have now.
雅思写作高分技巧二： 避免重复
1. 尽量避免重复使用同样的词汇。或者有的时候虽然词汇没有重复，但意思却有重复。这时候可以做一些简化的工作。例如下面这个例子：
The farm my grandfather grew up on was large in size.
large 对一个farm来说就是size方面的large，所以in size可以去掉，改为：
The farm my grandfather grew up on was large.
更简洁的表达方式为：
My grandfather grew up on a large farm.
2. 有时一个词组可以用一个更简单的单词来替换，例如：
My grandfather has said over and over again that he had to work on his parents' farm。
这里的over and over again就可以改为repeatedly，显得更为简洁：
My grandfather has said repeatedly that he had to work on his parents' farm.
雅思写作高分技巧三：选择最恰当的语法结构
选择合适的语法结构可以使句子意思的表达更为精确和简练。虽然语法的多样性也很重要，但选择最恰当的语法结构仍然是更为重要的考虑因素。以下原则是在考虑选择何种语法结构时可以参考的原则：
1. 一个句子的主语和谓语动词应该能够反映句子中的最重要的意思。例如：.
The situation that resulted in my grandfather's not being able to study
engineering was that his father needed help on the farm.
从意思上来分析，上面这句话需要表达的重要的概念是“grandfather's not being able to study”，而在表达这个概念时，原句用的主语是situation，谓语动词是was，不能强调需要表达的重点概念，可以改为下面这句话：
My grandfather couldn't study engineering because his father needed help on the farm.
2.避免频繁使用“there be”结构，例如下面的句子：
There were 25 cows on the farm that my grandfather had to milk every day. It was hard work for my grandfather.
可以改为：
My grandfather worked hard. He had to milk 25 cows on the farm every day.
更简洁的句式为：
My grandfather worked hard milking 25 cows daily.
3.把从句改为短语或单词。例如：
Dairy cows were raised on the farm, which was located100 kilometers
from the nearest university and was in an area that was remote.
简介的表达方式为：
The dairy farm was located in a remote area, 100 kilometers to the nearest university.
4.仅在需要强调宾语而不是主语的时候，才使用被动语态。例如：
In the fall, not only did the cows have to be milked, but also the hay was mowed and stacked by my grandfather's family.
本句不够简洁的原因是本句的重心应该是“忙碌的家庭-my grandfather's family”，而使用了被动语态后，仿佛重心变成了cows和hay。下面的表达方式是主动语态，相对来说更简洁一些：
In the fall, my grandfather's family not only milked the cow but also mowed and stacked the hay.
写作思维技巧 怎么写作
1、审题要清晰。这个的话就是说，我们在写一篇考试的作文的时候，一定要审题清楚，题目中是要让你写散文类的，还是要让你写言情类的，还是让你写记事类的，还是让你写叙述类的，还是让你以第三人称去写等等，在我们写之前，都必须要审题仔细。2、不要偏题。这个的话，是很多人都有的毛病，在写着...
写思辨性作文的步骤和技巧有哪些呢?
下面是一些写思辨性作文的步骤和技巧：确定主题：选择一个具有争议性或有深度的主题，例如社会问题、伦理道德、科技发展等。确保主题具有足够的广度和深度，以便进行深入思考和分析。收集信息：对所选主题进行广泛的阅读和研究，收集相关的信息和观点。可以参考书籍、学术论文、新闻报道等多种信息来源，了解不...
写作文的思路有哪些方法?
一、观察要抓住特点、突出重点。观察景物必须看清楚、看仔细，把特殊地方写具体，才会印象深刻。重点是在特点的基础上要有所侧重，有了特点和重点，景物就在脑海里了。二、观察要有顺序，写出来才层次清楚。从上到下从左到右、从外到里，或先中间再两边。观察妈妈做家务的作文 我的妈妈会烧各色各样...
六年级围绕意思写作文
8、围绕意思写作文的技巧需要学生们明确主题、列出要点、扩展要点、适当使用修辞手法、注意段落结构以及检查语法和拼写等方面。通过这些技巧的应用，学生们可以更好地表达自己的思想，并将其呈现在书面形式上。六年级作文的主要方向如下：1、六年级作文的主要方向可以归纳为以下几个方面：记叙文写作：记叙文是...
作文写作思路有哪些方法?
一、写作思路：1、第一段点明要写的事物。2、举例说明像竹子一样的人。3、举例说明像梅花一样的人。4、举例说明像蜜蜂一样的人。5、举例说明像路灯一样的人。二、文章：生活中有许多事物有着美好的品质，就像我们生活中受人敬仰爱戴的人一样。比如，竹子的品质就是不屈不挠；梅花的品质就是不畏...
如何写好写作文的思路??
做到围绕中心去选材，有充足的材料可选择，优中选优。三、按一定的顺序组织材料 确定了主题和材料之后，最好列个写作提纲，先写什么，后写什么，哪些地方详写，哪些地方略写等等。这样写起来才有条不紊，不会出现东拉西扯，杂乱无章的毛病。四、确定写作方法 确定写作方法也是很关键的一步。这主要是...
写作文的思路方法
“思路”体现在文章的结构及照应、穿插、悬念等写作技巧的运用中.因此,要理清思路,可以从以下几方面入手:1、从划分层次来理清思路.文体不同,划分层次的方法也有不同.记叙文可以根据事件的发生发展、情感的变化、地点的转换等来划分;议论文则可以根据文章的结构体式,如并列式、层进式、对比式、总分式来划分;分析...
写作思路是什么呢?
写好作文的技巧 1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。3、多读书，用心读，学会借鉴。好...
写作文的三种思路
写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相...
写作思路有哪些
二、主题导向思路。这种写作思路要求作者先确定文章的主题，然后根据主题进行选材和构思。在确定主题后，作者需要围绕主题展开思考，思考哪些内容能够支持主题，哪些内容可以作为例证或论据等。通过构建逻辑框架和规划结构，使文章更加有条理和连贯性。三、情感表达思路。这种写作思路主要侧重于表达作者的情感和...