协调训练的内容有哪些

供稿:hz-xin.com     日期:2025-01-17

协调的定义协调(coordination)是指人体产生平滑、准确、有控制的运动的能力。所完成运动的质量应包括按照一定的方向和节奏,采用适当的力量和速度,达到准确的目标等几个方面。协调与平衡密切相关。协调功能障碍又称为共济失调(dystaxia)。

协调的分类

小脑性共济失调、大脑性共济失调、感觉性共济失调

协调的评定

指鼻试验、指-指试验、轮替试验、食指对指试验、拇指对指试验、握拳试验、拍膝试验、跟-膝-胫试验、旋转试验和拍地试验。

协调功能训练

一、影响协调训练的因素

1、与协调有关的感觉的作用

2、动作的频率

3、与协调有关的运动控制系统

其他因素:如精神、心理、认知和患者的主动性等。

二、协调训练的基本原则

1、由易到难,循序渐进:动作的练习由简单到复杂。

2、重复性训练:每个动作都需重复练习,才能起到强化的效果。

3、针对性训练:对具体的协调障碍进行针对性的训练,这样更具有目的性。

4、综合性训练:除了协调训练,还要进行相关训练,如改善肌力和平衡的训练等。

三、协调训练方法

上肢协调训练

1、双上肢交替上举。

2、双上肢交替摸肩上举:左、右侧上肢交替屈肘、摸同侧肩,然后上举。

3、双上肢交替前伸:上肢要前伸至水平位,并逐渐加快速度。

4、交替屈肘:双上肢起始位为解剖位,然后左、右侧交替屈肘,手拍同侧肩部。逐渐加快速度。

5、前臂旋前、旋后:肩关节前屈90o,肘伸直,左右侧同时进行前臂旋前、旋后的练习。或一侧练习一定时间,再换另一侧练习。

6、腕屈伸:双侧同时进行腕屈伸练习,或一侧练习一定时间,再换另一侧练习。

7、双手交替掌心拍掌背:双手放于胸前,左手掌心拍右手掌背,然后右手掌心拍左手掌背,如此交替进行,逐渐加快速度。

8、指鼻练习:左、右侧交替以食指指鼻,或一侧以食指指鼻,反复练习一定时间,再换另一侧练习。

9、对指练习:双手相应的手指互相触碰,由拇指到小指交替进行;或左手的拇指分别与其余四个手指进行对指,练习一定时间,再换右手,或双手同时练习。以上练习同样要逐渐加快速度。

10、指敲桌面:双手同时以五个手指交替敲击桌面,或一侧练习一定时间,再换另一侧练习。

11、其他:画画,下跳棋等等。

下肢协调训练

1、交替屈髋:仰卧于床上,膝关节伸直,左右侧交替屈髋至90o,逐渐加快速度。

2、交替伸膝:坐于床边,小腿自然下垂,左右侧交替伸膝。

3、坐位交替踏步:坐位时左右侧交替踏步,并逐渐加快速度。

4、拍地练习:足跟触地,脚尖抬起作拍地动作,可以双脚同时或分别做。

整体协调性训练

1、原地踏步走:踏步的同时双上肢交替摆臂,逐渐加快速度。

2、原地高抬腿跑:高抬腿跑的同时双上肢交替摆臂,逐渐加快速度。

3、其他:跳绳,踢毽子等等。

协调训练的注意事项

1、协调功能训练适用具有协调功能障碍的患者。

2、当患者具有严重的心率失常、心力衰竭或严重感染,或严重的痉挛等,则暂不宜训练。

3、训练前、训练中要注意协调功能评定,以了解问题所在,制定或修改训练方案。

4、协调功能训练不是孤立进行的,要同时进行相应的肌力训练、平衡功能训练等其他训练。



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