活到老学到老，很实用的几个生活小技巧
首先，要培养自己的成长心态
《终身成长》一书的作者卡罗尔·德韦克把一个人的思维模式分为成长型和固定型：固定心态的人认为我们的智力水平在出生时就定型了，很难通过后天改变，遭遇失败的时候他们也会自我怀疑；而成长心态的人相信自己的智力可以通过后天改变，所以他们愿意更主动地学习，面对失败的时候也会重新调整心态，尝试不同的策略。
比如对于阅读能力差的人来说，固定心态的人会觉得自己的阅读能力就这样了，没办法改变、提升了，从而自暴自弃；但成长心态的人却会主动地去寻找方法练习，比如学习“精英特快速阅读的技能”，从而让自己的阅读能力得到锻炼提升。
其次，要像专家一样刻意练习
专家不是天生的，《刻意练习》一书的作者安德斯·艾利克森指出，想要成为某个领域的专家，平均要在那个领域投入一万小时，或者十年的练习时间，而其中的佼佼者，把大部分时间都花在“刻意练习”上。也就是说专家级的表现，是来自于高质量的刻意练习，而不是遗传因素。
刻意练习不是简单地反复做一件事，它是以目标为导向，有针对性的练习，不断超越自己现有的水平；在练习的过程中，练习者要思考如何进步，不断尝试，才能积累大量心智模型经验，知道如何应对复杂情况，一次比一次好；刻意练习能在老师或教练的指导下进行更好，他们可以提供准确的反馈，帮助学习者找到需要提高的环节。
其三，提高阅读效率和能力
阅读作为终身学习的主要方式，那么提高阅读能力就是首先要解决的问题。因为阅读学习效率低，会很直接的导致你“学不进去”“不想学”等的情绪，或“没时间学”的状态。
提高阅读效率和能力，可以学习掌握如快速阅读的技能。快速阅读是一种自主的根据材料、需要、时间、精力和内外部环境，有目的和重点地进行阅读的方法或习惯。一般通过如“精英特快速阅读训练”这样的软件训练，掌握到两千多字每分钟的阅读速度都是比较容易的。
当然，阅读效率和能力的提高，也是一个积累的结果，也就是多读。因为多读可以完善你的识文基础，比如词汇、知识背景、阅读技巧、良好的阅读心态等，这些基础能力的提高，会帮助你进一步提高阅读效率。
其四，扩展知识面，并运用知识，形成正循环
终身学习是一个漫长的过程，学习的时候，不能只盯着自己已经熟悉的领域，可以多去看一些其他领域，甚至是杂学的知识，这可以把自己思维的范围往外扩大。世界上很多事情的道理确实是相通的，所以当透过阅读别的领域的东西时，往往更能触发我们在自己熟悉领域中的一些不同做法或是想法。 很多人生上的进化就是由此展开的。
而且，学习后若能把吸收的理论知识拿回工作、生活中加以实证，则又可以进一步强化新思维，增加理论转为实际可行的方法。
这样若能变成一种习惯，将能让自己的竞争力呈现一种正向的循环 → 阅读得到的知识可以在工作生活中尝试；而工作生活中得到的印证又能提升自己的眼界和思维，从而进一步阅读学习。反复循环下，自己才能不断的变强、才能不断的增加自己的思维能力、才能让自己更好地理解这个世界。
像我自己就看得很杂、小说、管理、心理、经济、或是一些工具书都在看。常常一些工作上的新想法未必只是从管理书籍中触发的，常反而是从理财、谈判、心理学、或是经济学中看到一个新概念后，发现其实稍微改改也可以落实在自己的工作上。 所以看多、看杂、多学东西，怎么样都不会让自己吃亏的！
活到老学到老的例子：
1、师旷是我国古代著名的音乐家。一天，师旷正为晋平公演奏，忽然听到晋平公叹气说：“有很多东西我还不知道，可我现在已70多岁，再想学也太迟了吧!” 师旷笑着答道：“那您就赶紧点蜡烛啊。”
晋平公有些不高兴：“你这话什么意思?求知与点蜡烛有什么关系?答非所问!你不是故意在戏弄我吧?” 师旷赶紧解释：“我怎敢戏弄大王您啊!只是我听人说，年少时学习，就像走在朝阳下；壮年时学习，犹如在正午的阳光下行走；老年时学习，那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽然微弱，比不上阳光，但总比摸黑强吧。”晋平公听了，点头称是。
2、今年91岁的著名经济学家于光远活到老、学到老，86岁开始使用电脑，86岁建立了自己的网站，现在又打算当“博客”。不想落后于时代的于光远，以乐观的生活态度治学为文、安度晚年。
据《北京晚报》报道，头顶“著名经济学家”桂冠的于光远，晚年又开始攀登文学高峰，散文出手不凡，自诩“21世纪文坛新秀”。90岁之前，于老出版了75部著作，其中包括散文集《古稀手迹》《墙外的石榴花》《我眼中的他们》《周扬和我》《我的编年故事》等。去年是于老的丰收年，有5部作品问世。
晚年的于光远每天花大量的时间坐在电脑前，除了吃饭、睡觉，他基本都在电脑上写着、学着、玩着、快活着。他表示，不过百岁生日，要出百部著作。
3、梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠；在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后，四处游历考察；晚年退隐在家，从事研究和著述，经常吟咏“活到老学到老”以自勉。著名传记 作家普鲁塔克在《梭伦生平》中引用了这句名言。18世纪法国启蒙家卢梭在晚年的著作《一个孤独散步者的遐想》中又加以引用和发挥，从此，梭伦的这一名言得以流传至今。
拓展资料：活到老学到老是一个汉语词汇，拼音是huó dào lǎo ，xué dào lào。
意思就是年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。 "
毛巾使用久了，会散发一种怪味而且发粘。通常人们习惯用肥皂洗涤，反而越洗越粘。此时，可用浓盐水搓洗(一条毛巾可放一小勺细盐)，然后用温水烫一下再搓洗，最后用清水洗净。这样，毛巾就没有怪味，也不发粘。还有，擦脸毛巾用久想恢复到柔软的样子，最好的办法是用水加洗衣粉用锅煮三十分钟即可。
2.防止毛线衣缩水的小技巧
许多毛衣一洗水就会缩水，如何防止毛线衣缩水呢，这里有个小技巧：洗涤时水温不要超过30度，用中性肥皂片或洗涤剂洗涤，过最后一遍水时加少许食醋，能有效保持毛衣的弹性和光泽。
3.存放衣物防皱的小妙招
皮质和丝质等高级衣物，愈是纤细就愈不能放在塑胶袋里。因为东西在密封的情况下，无法接触空气，湿气就会积在里面当然发酶就无可避免了。所以从洗衣店取回的衣物，最好除去塑胶袋，在上面盖上薄纸，才收存起来。穿时，在折痕上涂一点醋，就不会那麽明显了。在整烫之前，先以旧牙刷涂一点薄醋在折痕上，然后以低温烫一烫，就几乎看不出来了。
活到老学到老心得体会
活到老学到老作文 “学习是活到老学到老的。” 那天,老师对我们这么说,还举了一个例子:有一个70多岁的老人现在正每天都背着书包和我们一样在上下学。当时,我听了心想:“谁会这么地空闲,不在家里享福,安享晚年,反而去做我们最讨厌的事,直到现在,我才相信了老师的话,世上真的是有人活到老学到老的。 住...
如何才能过上理想的老年生活?
我想等我们这批90后老了也是一样，可能还是会听周杰伦，日常还是躺在床上玩手机，说不定会出一些老年夜店之类的，大家还是会和姐妹们一起去蹦迪(当然也有可能就跻身广场舞队伍了)。老年人可能不是被时代淘汰，而是选择停在某个时代。活到老，学到老 5、理想中的老年生活应该是这样一副面貌，沐浴在清...
一老人离休30年学会5项新技能,你如何看待活到老学到老?
一老人离休30年学会5项新技能，实际上我们就应该活到老学到老，有许多的东西只要你想学，任何时候开始都不晚，只要你愿意开始，，不要去在意年龄，如果说对于做一件事情有年龄的限制那都是你为自己所找的借口，下面李德祥老人的事迹就会告诉我们什么叫做活到老学到老。李德祥今年已经九十岁高龄了，但是在...
四十岁的男人学什么技术好
而且学成后待遇绝对不差，对今后的发展也有很大的帮助。同时还可以掌握一技之长，以后也不愁找工作和发展事业。除了甜点，还可以学一些小吃、中餐、西餐之类的，餐饮市场不错，只要肯努力，加上手艺好学的东西口味不错，未来发展一定很有前景。电瓶车维修技术 这方面技术最简单，一个40岁的完全可以选择...
活到老学到老的名人例子是什么?
鲁迅在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译等领域做出了巨大贡献。他对“五四”后中国社会、思想文化的发展影响巨大，享誉世界文坛，被誉为“20世纪东亚文化版图上占有最大版图的作家”。2、袁隆平：袁隆平是活到老学到老的一个例子。袁隆平毕生致力于杂交水稻技术的研究、应用和推广，发明了“...
人生感悟活到老学到老
从个体的角度来看,我最欣赏的还是自儿时起就听到的“活到老、学到老”这句话。 关于这句话的来源,大家比较熟悉的是1957年5月26日周总理在中华职业教育社立社四十周年纪念会上讲话中提出的,原文是:活到老,学到老,改造到老。在西方,这句话最早出自古代雅典著名政治家梭伦之口,直译为“我愈老愈学到了很多东西...
我今年三十八岁,想学个什么好技术呢
活到老学到老。学技术跟岁数没关系，一样交学费，学知识不问年龄，学无止境啊，你这个年纪正式悟性最高的时候。可以到四川去学习。在四川有个正规的学校在教授正宗的川菜技术，就有你说的这些技术，学好了以后开个店，还算很不错的。成本也不高。收入反而比较高。
老人可以有哪些娱乐方式?
说：”远古地阴，凝而多寒，民气郁瘀而滞着，筋骨缩瑟而不达，故作舞以宣导之。“于是聪明的古人就利用舞蹈来驱寒、健身、防病，以起到宣达腠理、通利关节、散瘀消积的作用。由此可见，舞蹈起源于人们的长期生活与劳动实践中，的确具有养精神、调气血、益脏腑、通经络、活筋骨、利关节之功效。
如何让自己的退休生活丰富多彩?
所以说要想让自己退休后的生活丰富多彩，我认为如果有能力的话你可以做一份适合自己的，比较省心的工作。也只有这样，才能让自己感受到虽然老了，但是自己对社会也是有贡献的，只有这样才能更好地度过自己的晚年生活。 让自己的退休后生活丰富多彩其实有很多种办法，今天就给大家分享以上几种吧。
学无止境要活到老学到老的励志短句
学无止境要活到老学到老的励志短句(篇一) 1.我的信念:相信我能够完成任何我要完成的事情,并且坚信该项任务值得我为此而“付出”和“努力”。 2.心态积极,即便人老,心不会老,便能活到老,年轻到老。 3.具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 4.生活如果是随...