抒情的诗歌朗诵（1）

在那魑魅魍魉的旧世界，

一九二一的〈七一〉，

中国大地茫如堕烟雾，

春雷滚动，东方睡狮苏醒，

以二千多万英灵的代价，

推倒了〈三座大山〉，

迎来了新中国的诞生。

从一穷二白的起点，

经历了经济建设的二万五千里长征，

和头号战争贩子的较量，

扬眉吐气的抗美援朝。

感受了那〈二弹一星〉发射成功的喜悦，

帮助亚非拉人民建设，

支援世界革命。

创业难守业更难，

面对三年特大自然灾害，

中苏关系破裂撤专家还货款，

祖国经历了惊心动魄的考验。

十一届三中全会的春风，

使中国绝处逢生，

改革开放硕果累累。

一国两制香港澳门回归，

事实求是永恒的真理。

亚运奥运世博会在东方迎日出，

绕月登月指日可待，

高科技飞速发展，

国民经济日新月异，上海成世界第一大港。

打造高科技军队，国防现代化。

中国特色的社会主义盛世序曲已秦响。

离开了工作岗位退下来，

国庆之际守候在电视机旁，

看祖国繁荣富强百花盛开的画卷，

为之兴奋，欣喜，追忆，缅怀。

追逐历史的沉甸，品味盛世的幸福。

祝福祖国辉煌的未来。

抒情的诗歌朗诵（2）

我如果爱你，

绝不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己；

我如果爱你，

绝不学痴情的鸟儿，

为绿荫重复单调的歌曲；

也不只像泉源，

常年送来清凉的慰藉；

也不止像险峰，

增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不，这些都还不够！

我必须是你近旁的一株木棉，

作为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下，

叶，相触在云里。

每一阵风过，我们都互相致意，

但没有人听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干

像刀，像剑，也像戟；

我有我红硕的花朵，

像沉重的叹息，又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳；

我们共享雾蔼、流岚、虹霓；

仿佛永远分离，

却又终身相依。

这才是伟大的爱情，

坚贞就在这里：爱不仅爱你伟岸的身躯，

也爱你坚持的位置，足下的土地。

抒情的诗歌朗诵（3）

祖国是一首诗，无比深情的吟咏，满噙一腔热血，

听生命搏动，我们用诗歌的语言，读出节奏，读出他深涵文化品质。

为这块养育我们的土地，

他是一首无言的诗歌，一条条赤裸裸的血脉，

流经我们的人生，一弯弯起伏的驼垅，摇晃我们的摇篮。

他的目光充满失眠的血丝，却是那样无限深情，

扫过我们贫血的脊背。他的目光充满弹性，让我们挺直脊梁。

他是一首有声的诗歌，北方的号子，江南的水声。

有怒吼的黄河和激荡的国歌，隆隆的枪炮，已经开始沉睡。

而经济复醒的脚步，日夜兼程。

一穷二白，已是昨夜星辰，大公鸡，惊喜地高歌——东方红。

祖国，是一首诗，读出民族复兴的慷慨豪言，也读出建设小康社会小桥流水。

江山如画，一轮皓月当空，展颜，如此多娇，无数儿女竞折腰。

他是一首诗，用九百六十万平方公里的胸襟，五千年的文化修养，

为我们展示了这首无韵脚的诗，我们齐声高歌，且朗朗上口：

祖国，万岁！

抒情的诗歌朗诵（4）

轻轻的我走了，正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，作别西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇；

在康桥的柔波里，我甘做一条水草！

那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；

满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，悄悄的是别离的笙箫；

夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！

悄悄的我走了，正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，不带走一片云。

抒情的诗歌朗诵（5）

当你老了，白发苍苍，睡思昏沉，

在炉火旁打盹，请取下这部诗歌，

慢慢读，回想你过去眼神柔和，

回想它们过去浓重阴影；

多少人爱你年轻欢畅时候，

出于假意或真心地爱慕你美貌；

只有一个人爱你那朝圣者灵魂，

爱你老去容颜痛苦皱纹；

躬身在红光闪耀炉火旁，凄然地低语，

爱为何消逝，在头顶山上，它缓缓踱着步子，将脸隐没在群星之中。

抒情的诗歌朗诵（6）

我爱祖国十月的花，她无比灿烂辉煌，

因为她在我的心中有56种芬芳——

啊，这芬芳四季难忘，从春天北方的桃花吐艳，

到严冬海南的稻花飘香，从炎夏荔枝满树的福建山村，

到秋天葡萄成熟的吐鲁番果香……

天天有彩花开放，季季有丰收在望，

在这些芬芳里，我看到最绚丽的景象——

还有她的雪白和碧绿，美如黎明的晴空，

未来的希望……

抒情的诗歌朗诵（7）

在现实生活或工作学习中，大家都知道一些经典的诗歌吧，

青春是一段流淌的时光，青春拥有火热的激情，

青春憧憬着美丽的梦想，青春是忙碌的，精力充沛奋发向上，

青春是跳动的，激情燃烧勃发力量，青春是激昂的，汹涌澎湃不可阻挡，

青春是跌宕的，锤炼意志百炼成钢，青春如同走进看不见的战场，在成功与失败中成长，

青春如同奏响奋斗的乐章，希望成为金子般闪闪发光，

青春拥有一颗火热的心，凝聚着热情发奋图强，

青春拥有一颗纯洁的心灵，在用激情把人生点亮，

青春是一首歌曲，青春是一幅诗画，青春是一部书籍，青春是一曲交响。

抒情的诗歌朗诵（8）

冬的夜是静与寂联袂涂抹的一笔冷色，失语在一面坚硬的墙面上，

倘若没有雨声助兴，没有一场落雪，将静寂推向纵深，

那么，这样的夜似乎更适合去记录些什么吧，

譬如，那些在眼中重复出现的花草、流水、星月，或是从一本旧书里翻捡出来的，

一朵死去的梅的精魂。

花色深浅，浓淡；流水涓细，肆流；星月辉映，黯淡，

皆是存在的本身，是单纯的美，执花的手，空手沾香，

想那梅的精魂也曾怒放枝头，入眼，入心，能说出，能写出的难说不是一种幸福，

就像一行掠过窗棂的白鹭说出了西岭的雪，两排绿柳写出小桥流水，

枯藤老树牵出了觅枝的寒鸦，就像我双手捧出的字句，结成一簇簇的桃花，

开在时光里，谢在时光里，这些都值得去细看，去细听，若有美的存在，若曾入眼，入心。

当再轻举一盏花樽，将时光之水倾倒时，

记忆将回溯到某一刻

经典爱国诗歌朗诵(合集8篇)
经典爱国诗歌朗诵(合集8篇)经典爱国诗歌朗诵(1)我是中国人我骄傲,我是中国人!在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲,我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大

诗歌朗诵作文
在学习、工作、生活中,大家一定没少看到经典的诗歌吧,诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢?以下是我为大家整理的诗歌朗诵作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 诗歌朗诵作文 篇1 为了这次的朗诵比赛,我们班的同学们可是努力了好几个星期。 从上上个星期开始,我们就已经在积极备...

准备参加诗文朗诵,拜托推荐一首合适的诗歌?古今皆可,有配
推荐朗诵诗文：《雪花的快乐》、《一棵开花的树》、《笑》、《你的名字》、《你是人间四月天》、《雨巷》、《致橡树》等。这类诗文知名度高，朗诵时易引起共鸣。配乐建议：情感电台、深夜治愈节目可选择空灵舒缓音乐；影视剧配乐则可使用温馨抒情背景音乐；柔美人声抒发心中旋律的音乐适合情绪场景。寻求...

告别母校诗歌朗诵稿
告别母校诗歌朗诵稿(通用8篇) 在我们平凡的学生生涯里,大家一定没少看到经典的朗诵稿吧,朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。那么什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢?以下是小编精心整理的告别母校诗歌朗诵稿,希望对大家有所帮助。告别母校诗歌朗诵稿 1 告别母校,我真地舍不得 六年...

红五月诗歌(优选4篇)
红五月诗歌（3）“魅力·新锐”之“红五月”诗歌朗诵大赛于6月6日晚在花溪校区隆重举行，钱玉婷、许智、徐勇和谢德君担任评委。经过层层选拔，刘虹、彭帆组合获得一等奖，郭英伟等组合获二等奖，陆渝娇等获三等奖。比赛现场，选手们激情澎湃，深情或激昂，表达了对祖国的热爱和对日本侵略的谴责。红五月...

庆国庆周年诗歌(优选5篇)
祖国颂（国庆朗诵）透过历史，我们站在未来的肩膀上远眺，黄河壶口的激情，珠穆朗玛峰的真纯。秦兵马俑的雄浑与深沉，祖国，你就是这片土地，我爱您。你曾经是山河破碎，如今是繁荣富强。在南湖的波光中，看到一个巨人的诞生，为共产主义奋斗的坚定。祖国，你是我们生命的动力，儿女们的避风港。庆国庆...

关于母爱的小短诗优选好句44句
我接受您的乳汁、抚爱和训练，头发和四肢便在某种规则的控制下，生长得匀称而优美。我日复一日地铺伏在您的目光与微笑下，您的气息驯服了我的血液，我变得羞怯、沉静、满怀温情。于是，大地的创伤和眼泪，折磨和支撑着我的神经，内部与外部之间飘起了悲怆的音乐。2、本次诗歌大赛的朗诵主题为“母亲”...

《美丽乡村》特等奖优选诗歌篇100行左右
诗歌二：乡村新貌 雄心开创农桑田，库满渠通接改田；继往革新暖大地，高楼大厦盛小城。诗歌三：乡村黄昏 山抹微云 一缕斜阳 朦胧的黄昏薄雾弥漫 新月弯弯 小路长长 小河流淌 屋舍炊烟袅袅 金色的小树林 绿色的草地 虫儿开始甜美歌唱 善良的母亲遥望村口 温柔的呼唤 山那边牧牛放羊的孩子 沉醉了天边绚烂...

关于“朗读”的诗词有哪些优选汇总158句
关于“朗读”的诗词有哪些151、小学时确实是没心没肺地玩,脑子里没有装过太多中华文化的精华,尤其是美丽的诗词,凝结了文化里魂魄,豪放或婉约,一样的璀璨瑰丽。152、八、一剪梅153、《唐多令》吴文英154、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(雕栏通:阑)155、这篇古诗其实与以后背下的诗篇比起来篇幅差了太远...

诗两首我爱这土地教学反思(优选6篇)
我坚信，通过朗诵，诗歌的内容自然能够被理解。朗诵是一个个性化的理解过程，是一个艺术加工的过程，是一个再创造的过程。经过读者的用心阅读，文字便活了起来，山川、河流、鸟儿都活灵活现，书中的人物也有了思想。语文课本上的文章都是精选的世代流传下来的精华，都是典范的文章，因此，朗读在教学中...