简述在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力。
(2)采用讨论法进行教学；
(3)联系实际问题进行教学：
(4)对学生进行必要的启发指导：
(5)重视对学生学习过程的评价。
在教学中如何培养中学生独立思考的能力
1、创设情境,激发独立思考的兴趣学习知识的过程同时也是学会正确地思考的过程。要培养学生独立思考的能力,就要我们教师利用有限的课堂时间,去激发学生独立思考的兴趣,为他们创设一个良好的独立思考的环境。当我们在上课的时候要根据学科特点,有针对性地创设情景,比如上初三化学“走进丰富多彩的物质世界”这节...
在教学中如何培养学生的思维能力
在教学中如何培养学生的思维能力，方法如下：一、 从自学中培养独立思考能力 自学，是在教师指导下学生为了获取新知识而独立开展的学习活动。要培养学习独立思考的能力，我们可以从学生的自学中进行。开始时，教师可以提出自学要求或编写自学提纲，让学生在教师正式上课之前按自学要求或对照自学提纲在课前或课...
作为老师如何培养学生独立思考的能力?
作为教师应该教学生学会思考，引导学生自觉形成独立思考的习惯，这就需要在平常的教学过程中，不能将课本内容讲的太细，要懂得给学生留下思考的空间。当老师的培养，学生语文阅读能力的过程中，很多老师都会出现这种情况，就是刚刚提出问题，便让学生回答，但是在我看来，这种教学方式只能是满足于学生找出答案...
如何培养学生的独立思考能力
学生独立思考的能力增强了，就能使学生阅读能力进一步提高。其次，要启发学生独立思考，采用讨论法进行教学；采取个案教学；联系实际问题进行教学；老师要设计出适合学生实际的教学案，针对学生的问题进行讲解，提出问题，采用多种方式，引导启发学生讨论思考，培养学生多方面多角度思考问题的能力。比如听人讲话要...
浅议如何培养小学生数学独立思考能力
二、精心提问，让学生主动思考 “学起于思，思源于疑。”疑问是打开创新之门的钥匙，可以激起学生独立的思考与积极的思维。传统教学中教师以讲解为中心，把每个知识点讲得非常详细透彻，可以说是一口一口地咀嚼后喂给学生，学生根本就没有思考的时间，久而久之会造成严重的依赖性，不知思考，不会思考...
如何在数学教学中培养学生的独立思考能力
如孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆”;宋代教育家程颐认为“为学之道,必本与思,思则得之,不思则不得也”,“不深思而得者,其得易失”,则更加突出了思考在学习中至高无上的地位。这些至理名言至今对后人的学习产生重要的影响。综观世界各国教学大纲也无不把培养学生独立思考的能力放在较为突出的位置。
如何培养学生独立学习的能力
在教学过程中,学生知识的获得,必须通过学生积极思考和实践活动,必须激发学生在学习过程中的积极性、主动性和独立性。因此,把课堂还给学生,把学习的主动权交给学生,让学生自主学习,给学生充分的学习时间,放手让学生自主学习,创设自学的“气氛”,让学生的学习主动性得到充分的发挥,这是培养学生自学能力的主渠道。一、提...
如何引导学生自主学习 和独立思考
一是解放学生的大脑,让学生多想一想。教师不仅要创设适当的问题情境,设置问题的内容,还要注意留给学生独立思考的空间,鼓励个性化的创新思维。如在教学《我们和太阳做游戏》一课时,我设计了一个踩影子的游戏,让孩子们在愉快的活动中感受到阳光的温暖,了解光学的初步知识。二是解放学生的嘴,让学生多说一说。教师要创...
如何在小学数学课堂教学中培养学生的独立思考能力
下面就谈一些在培养学生独立思考能力方面的一些见解。 首先,作为教师,要教学生学会思考,引导学生自觉形成独立思考的习惯。在平时的教学过程中,讲课不宜过细,给学生思考的余地,不要让学生养成依赖心理。学生何时因独立思考问题的兴奋而累,而不是因为纯粹的记忆而累,何时便是教育成功之时,因为信息时代的来临意味着处理...
怎样培养独立思考的能力
一、让学生在预习中独立思考对预习的态度主要取决于学生所处的学习氛围和学习要求.由于数学内容的特点,使多数中等以下的学生觉得进行思考性预习极为困难.为此,教师只能按不预习的要求授课,这在一定程度上又挫伤了优秀学生预习的积极性,从而使预习工作处于自由状态.因此,加强预习的引导,如列出预习提纲、提出一些预习问题...