适合多人朗诵的作品可以选取一些具有明显情感表达、节奏感强、语言简练、内容有趣、易于理解等特点的文学作品。以下列举一些适合多人朗诵的作品：

1. 《青玉案·元夕》：这是唐代诗人辛弃疾创作的一首节日赋，以元宵节为背景，描绘了欢乐的氛围和浪漫的情感，适合多人合唱或朗诵。

2. 《村居》：这是清代诗人高鼎的一首诗，以描写田园生活为主题，表现了对自然的热爱和对乡村生活的感悟，适合多人分角色朗诵。

3. 《夜泊牛渚怀古》：这是唐代诗人张继的一首诗，以夜晚泊船为背景，表达了对历史的怀念和对人生的感悟，适合多人合唱或朗诵。

4. 《春晓》：这是唐代诗人孟浩然的一首诗，以春天的清晨为背景，描绘了自然的美好和生命的活力，适合多人合唱或朗诵。

5. 《野草》：这是现代作家鲁迅的一部散文集，内容涵盖了社会、文化、历史等多个方面，适合多人分段朗诵。

总之，适合多人朗诵的作品需要具有情感表达、节奏感、语言简练、易于理解等特点，可以从古代诗词、散文、戏剧等文学作品中选取。

适合四个人朗诵的现代诗。 不要太短也不要太长。 急需
祖国啊，我亲爱的祖国 1号女生：我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 1号男生：我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 2号女生：我是干瘪的稻穗 是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 四人合 ：—— 祖国啊！2号男生：我是贫困 其他3人：我是贫困 2...

求爱国诗歌,长一些,带伴奏,多人朗诵
《少年中国说》朗诵稿 第一幕：背景音乐：<感动中国.交响乐> 甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。乙：这是一个承前启后的时代。丙：这是一个日新月异的时代。丁：这是一个继往开来的时代。合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年...

现代诗歌双人朗诵
合:工作顺利,身体健康! 现代诗歌双人朗诵 篇6 为了明天 问,尘世间 哪一个青春少年 谁不想拥有一个光辉灿烂的明天 只是,这人世间 又岂能事事如愿? 这一生,是平庸还是非凡 其实很简单 前路就摆在我们的眼前 关键就看我们怎么去选 因为上天给了我们同样的爱怜 赋予了我们同样的才智和期限! 青春有限,梦想无限 ...

祖国诗歌朗诵四人,要简单!!!有角色分配
霜中的菊 献片片芳菲一季 乙：吻夕阳余辉 爱溢出温柔的眼眸 望四野安详 激情飞上诗句[国庆节的短诗歌：歌颂祖国、赞美祖国 丙：听黄河汩汩 载无数苦难历史 观河沙沉沉 积淀多少回忆 丁：满目疮痍 是你旧时的容颜 儿时的艰辛 留下了不灭的烙印[国庆节的短诗歌：歌颂祖国、赞美祖国 合：风霜雪雨 半...

适合男女双人朗诵散文
朗诵是一种传情的艺术，以你朗诵时候的肢体动作和表情向听众表达你所想表达的感情。下面是适合男女双人朗诵散文，欢迎参考阅读！篇一：适合男女双人朗诵散文 （女）我喜欢文化，它能让我们的民族知书达理，坚韧不拔。（男）我喜欢文化，它能使我们的社会源远流长，生生不息。（女）中华民族历经磨...

青春的长篇诗歌,四人朗诵
（男乙）是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡杨 （女甲）青春是可爱的小百灵在树丫上跳跃 （女乙）青春是美丽的小姑娘在草地上奔跑 （女合）青春是晶莹的小雪花在追逐狂风呼啸 （男甲）青春是一首歌——慷慨激昂、催人奋进 （男乙）青春是一条河——奔腾咆哮、永不停歇 （女合）青春是东方黎明...

求四个人的朗诵稿,两男两女,要慷慨激昂中带着柔情的!!!
（女）从未来的后面，我看到人们在田野上，面向东方，期待着晨光，那爱与和平的晨光。（男）成群的羚羊可以放心地走向水塘边。（女）我没见到有谁一贫如洗；（男）我没看到什么人纸醉金迷；（合）看到的是平等互助，亲如兄弟。（女）我到人类已经认识到自已是万物的基石，从而昂首挺胸，不再狗苟蝇...

急求在教师节适合全班同学合唱送给老师的歌或合朗诵的诗歌
《每当我走过老师的窗前》《感谢有你 老师》《最美的太阳》九月，金色的季节；九月，温馨的季节；九月，鲜花盛开的季节；九月，天真烂漫的季节。迎着九月的和风，我们来到大自然，采一束鲜花送给老师 采一缕欢笑送给老师 今天是您的节日，全体少先队员们共同祝愿 愿您幸福快乐到永远 忘不了，讲台上您那...

寻适合两人朗诵的诗歌
双人朗诵几乎可以选取任何篇幅稍长的诗歌文本。两个人的朗诵不同于集体朗诵，基本上无需考虑整体队形、领诵与分段朗诵等。朗诵中的技巧，对作品的停顿、情感起伏的把握等与个人朗诵也大概一样。但和个人朗诵有所区别，需要相互之间的严密配合。一般说来可采用对话式、分句式、部分合诵的形式。如《四月的...

急求可以男女生配合朗诵的古典诗词,除《钗头凤》之外,还有哪些?_百度知...
合诵呀，很多啊。比如《蒹葭》之类的都可以。这个随便怎么都能翻出一些来。如果你想要找的是和陆游、唐婉差不多的风格的话，一人一首就看看戴复古妻的作品吧。———《祝英台近》惜多才，怜薄命，无计可留汝。揉碎花笺，忍写断肠句。道傍杨柳依依，千丝万缕，抵不住、一分愁绪。如何诉。便教...