在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？下面是我收集整理的幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案1

　　活动目标:

　　1.通过视频引导孩子认识乱吃的危害。

　　2.引导幼儿乐于探索、沟通、分享，激发。

　　3.提高自我保护意识和处理安全事故的能力。

　　活动准备:

　　视频《五角大楼卡在喉咙里》，每组一小篮图片

　　照片:

　　1.被老鼠和苍蝇咬伤的食物

　　2.过时的食品

　　3.腐烂和变质的食物

　　4.假冒伪劣食品

　　5.不清洁的食物

　　活动过程:

　　一、观看视频《五角大楼卡在喉咙里》

　　1.老师问:“你刚才看到了什么?”“这个小男孩做的对吗?”

　　2.孩子们互相交谈，讨论“如果他这样做会发生什么?”“你曾经这样做过吗?”

　　3.教师做适当的总结

　　二、看这些图片

　　1.老师问:“你吃过这些东西吗?”

　　2.引导孩子讨论“为什么我们不能吃这些东西?”

　　3.教师适宜总结

　　三、游戏决定对错

　　1.老师问:“小明,她去幼儿园时,他并没有生病,不得不让她母亲带她医学幼儿园；夏天来了，天气太热了，我喝了饮料，吃了冰淇淋；孩子们拿了一个玻璃球放进嘴里。”

　　2.老师总结:如果不按时服药，也会对身体造成伤害；如果你吃太多冷的食物，对你宝宝的胃不好；如果你把玻璃球放进嘴里，那是很危险的。

　　四、经营活动

　　1.让孩子们自由拍照，告诉他们为什么不能吃。

　　2.教师应观察并引导幼儿相互讨论。

　　活动反思:

　　孩子们可以参加这个活动，大胆举手回答老师的问题，通过这个活动，孩子们认识到乱吃的危害，提高孩子们的安全意识。

　　幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案2

　　活动目标：

　　1、了解生活中的安全注意事项。

　　2、学习迷路时可以采取的自救方法。

　　活动准备：

　　幼儿用书、布偶、自制的安全胸章数枚、幼儿数量相等的自制叉牌

　　活动过程：

　　一、教师请幼儿手拿叉牌，教师讲述故事。

　　1、教师出示布偶，告诉幼儿：今天要讲的故事，是关于小朋友鲁鲁（布偶）的故事。小朋友如果觉得他有什么地方做错了，你们可以把手里的叉牌高高的举起来，这样的话可以提醒他注意。

　　2、教师讲述故事《迷路的鲁鲁》。

　　3、引导幼儿说一说如何来帮助鲁鲁处理迷路的困境，并说说自己的想法。

　　二、师生共同交流迷路时应该如何处理。

　　1、提问：小朋友们有没有迷路的时候，迷路时你们是这么做的？

　　2、教师小结：迷路时我们要留在原地等家人来找，也可以找可靠地成人或警察叔叔帮忙。找大人或警察帮忙时我们应该说清楚自己及父母的名字，家里的电话号码或父母的手机号码。

　　3、请幼儿示范迷路时有人帮忙我们该怎没说。

　　4、教师请个别幼儿示范与家人外出时应该牵着家长的手或拉住家长的衣角，以防走失，不可因看想看的东西而忘记跟家人同行。

　　5、另一教师扮演陌生人试图带走幼儿，请幼儿进行情景表演，引导幼儿想想遇到陌生人时要怎么做才安全，表演好的.幼儿给予安全胸章进行表扬。

　　三、教师总结：

　　什么事情都要小心、多想一想这样可以避免遇到危险的发生，比如：避免走失，小心和陌生人说话或谈及家里的状况，不接受陌生人的礼物，单独帮助陌生人等。

　　幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案3

　　活动目标：

　　1、初步明白在生活、活动中容易发生危险的事，懂得避免的危险的简单方法。

　　2、明白不做危险的事情，有初步的安全知识。

　　活动准备：

　　1、教学挂图：《十只小猫》。

　　2、36K卡纸，水彩笔若干。

　　活动过程：

　　1、听《十只小猫》的故事，初步明白在生活、活动中容易发生的事情。

　　教师出示挂图讲故事。

　　教师：这些小猫都做了些什么事情？结果怎样样？

　　2、说说自己在生活、活动中发生或遇到过的危险的事情，讨论避免这些危险事情的简单的方法。

　　教师：你以前受过伤吗？

　　教师：在我们生活和活动中还有没有不安全的东西和事情？小朋友就应怎样做才能避免这些事情发生？如：那着小刀在打闹会怎样样呢？跑的时候鞋带散了会怎样样呢？等等

　　3、寻找危险的东西

　　教师和幼儿一齐找找班上或者活动区存在危险的东西，如插座、电源开关……

　　引导幼儿怎样样去比开它们，不让自己受伤。

　　4、为危险的地方帖标志。

　　讨论：有什么办法能提醒我们大家在这些地方要注意呢？

　　确立制作标志的资料，如红点、大红叉叉等。

　　幼儿制作标志。

　　教师和幼儿一齐在容易危险的地方帖上做的标志。

　　幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案4

　　活动目标：

　　1、懂得离园时要等自己的家长来接，不能跟别人走。

　　2、能对不同的行为作出是否安全的判断，并做正确标记。

　　3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　4、加强幼儿的安全意识。

　　活动准备：

　　1、水彩笔人手一盒。

　　2、成人女性和小女孩木偶各一。

　　3、教学挂图和幼儿用书。

　　活动过程：

　　一、教师简单介绍情境

　　教师：

　　（1）小朋友们，放学的时候谁来接你们呀？

　　（2）如果妈妈没有来接，有其他人要带走，你会怎么办？

　　二、教师使用木偶表演故事情景

　　（1）教师：有一个小朋友就遇到了这样的事，我们看看她是怎么做的。

　　（2）教师操作木偶表演：

　　旁白：很多小朋友都回家了，妮妮还没有人来接，这是时来了一个阿姨。

　　陌生阿姨：妮妮，我是你妈妈的同事。你妈妈加班，她让我来接你。来，我带你去找妈妈。

　　妮妮：你真的认识我妈妈吗？你会带我去找妈妈？

　　（3）教师：

　　①小朋友们，你们说妮妮该怎么办呢？

　　②如果妮妮跟着这个不认识的阿姨走会发生什么事情？如果跟着不认识的人走，以后可能再也看不到妈妈了，也看不到自己喜欢的玩具了。

　　三、其他班的教师扮演陌生阿姨，邀请幼儿参与即兴的情景表演

　　（1）情景创设：

　　旁白：xx小朋友正在等妈妈来接他，老师和其他小朋友的妈妈在说话。这时，一位不认识的阿姨悄悄地靠过来，跟这个小朋友说话。

　　别班教师扮演的陌生阿姨：你叫xx吧，你妈妈让我来接你。

　　（2）教师依次邀请三名幼儿参与即兴的情景表演，请幼儿观看、评价他们的反应。

　　（3）组织幼儿讨论：你觉得他们做得对吗，为什么？

　　（4）教师帮助幼儿整理应对这种情况的方法。

　　①遇到这样的情况，我们可以对这个不认识的阿姨说：我不跟你走，我要等妈妈。

　　②我们也可以告诉老师，对老师说：老师，这个阿姨要接我。

　　③我们一起学说这两句话。

　　四、幼儿阅读、操作幼儿用书

　　（1）教师：说一说图上小朋友哪种做法是对的，在那幅图上打√。

　　（2）幼儿操作，教师指导。

　　幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案5

　　活动目标：

　　1.通过活动，教育幼儿懂得自在家时应注意安全，树立自我保护意识。

　　2.让幼儿初步学习一些安全方面的知识，了解应付突发事件的方法，树立自我保护意识。

　　3.培养幼儿立和勇敢，机智的品质。

　　4.培养幼儿胆发言，说完整话的好习惯。

　　5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　　活动准备：

　　1、录音带，录像带，多媒体幻灯片。

　　2、各种自救材料。

　　活动过程：

　　1.开始部分幼儿与教师一起跟着音乐做游戏。(先放一段欢快的音乐，再放一段的音乐)教师：你听见什么样的音乐，就做什么样的动作，可以和我不一样。

　　2.基本部分观看录像，引导幼儿讨论，了解自救的简单方法(连接语)为什么你们都停下来了，(音乐出现)什么时候你会害怕?前几天，在你们的好朋友李明珂家里发生了一件意外的事，我们来看看吧。

　　分段观看，提出问题，引导幼儿讨论第一段：李明珂自回家时，看见两个陌生人在家里翻东西。

　　提问A、李明珂自回家后，发现了什么?

　　A、两个陌生人对他说了些什么?他是怎么回答的?如果是你，你会怎么说?

　　第二段；陌生人与李明珂之间的对话，要挟李明珂

　　A、接下来会发生什么危险的事情?

　　B、怎样才能脱险，你有什么好办法?

　　(幼儿讨论各种自救的办法)

　　观看《小鬼当家》的精彩段，培养幼儿勇敢、机智的品质。

　　提问：

　　A、凯文用什么办法?(幼儿讲述凯文自救的各种办法)

　　B、凯文表现的怎么样(勇敢、机智)?

　　扩散性讨论(分组进行)平时在家时，还会遇到什么危险?遇到危险时，应该怎么办?(播放多媒体幻灯片)在生活中还会有那些危险的事情?

　　小结：当你在家遇到危险时，不要急，不要怕，要动脑筋，想办法保护自己，不受伤害，使自己更快的脱离危险。

幼儿园开学第一课安全教育主题班会教案
活动内容：《我该怎么办》活动背景：儿童的安全是教育的首要任务。《幼儿园教育指导纲要》强调生命与健康的保护，确保儿童在安全的环境下成长。随着新学年的开始，我们选择从幼儿日常生活出发，教授基本安全常识，提高他们自我保护意识和处理紧急情况的能力。活动目标：1. 增强幼儿自我保护意识，学习基本安全...

安全第一课幼儿园小班教案
安全第一课幼儿园小班教案 篇3 一、指导思想 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康,开学工作安全有序,值此开学之际,特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。 二、活动主题 健康平安安...

幼儿园开学第一课活动教案
教学目的：1、传授小朋友们食品卫生安全知识，识别食物中毒特征，增强自我救护意识，预防食物中毒。2、普及游泳安全知识，预防溺水事故。3、加强道路安全教育，认识标志，遵守规则，确保行走和外出乘车安全。教学过程：一、导入 1、分享因食品卫生问题导致学生不适的例子，如腹泻、腹痛、呕吐等。2、引导小朋友...

幼儿园秋季开学第一课教案设计(三篇)
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给...

幼儿园安全教育开学第一课教案
幼儿园安全教育开学第一课教案3 一、指导思想 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康,开学工作安全有序,值此开学之际,特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。 二、活动主题 健康、平安...

开学第一课安全教育活动方案
活动背景：安全教育是幼儿园教育的重点，确保幼儿生命安全是所有工作的基础，能促进幼儿的健康与全面发展。开学之际，选择与幼儿日常生活紧密相关的安全常识进行教育，旨在增强幼儿自我保护意识与技能，使其能在紧急情况下妥善应对。活动目标：1. 传授幼儿基本的自我保护知识，强化安全意识。2. 提升幼儿处理...

幼儿园开学第一课的安全教育教案
家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方,同时对幼儿进行安全教育。 幼儿园开学第一课的安全教育教案 篇4 活动目标: 1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性,知道煤气对身体有害。 2、教育幼儿不随便乱动煤气开关,树立自我保护意识。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探索、...

幼儿园开学第一课安全教案【四篇】
1.幼儿园开学第一课安全教案 活动准备: 活动的准备在活动中占有重要的地位,活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此我做了以下准备: 材料准备: 1.安全教育情景录像、安全标志图片 2.水彩笔、记号笔、白纸等。 经验准备:了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心...

幼儿园开学第一课安全教育教案
活动目标 1. 了解电器的用途，明确安全用电的重要性。2. 通过辨析活动，学习安全使用电器的基础知识。3. 提升自我保护意识。活动准备 电线一段、插座一个、“电”的标志一个。活动过程 1. 初步了解电器用途 （1）列举并讨论：日常生活中有哪些电器？它们各有什么功能？（2）探讨：电器运行需要什么？

幼儿园开学第一课安全教育教案
教学目标：1、复习巩固所学过的汽车标志，交通标志及交通规则。2、通过享受扮演汽车王国中各角色的乐趣，进一步巩固对交通安全的认识。教学准备：1、幼儿已学习汽车知识，包括标志、交通规则、加油站、美容中心。2、幼儿自带玩具车，头盔，户外练习开车。3、汽车王国主题活动展示课件，马路示意图，小汽车，...