小青蛙本领大教案

一、大班体育游戏小青蛙学本领教案

**活动目标**：

1. 体验集体运动游戏的乐趣，通过竞争与合作，增强团队意识。

2. 动作灵敏地前后左右跳和短距离快跑，锻炼身体协调性。

3. 自主有序地取放材料，布置场地，提升自我管理能力。

**活动准备**：

- **经验准备**：幼儿已有双脚跳和追逐跑的经验，简单了解青蛙的生活习性与环境变化。

- **物质准备**：直径50厘米的塑料圈，每人一个。

- **场地准备**：50米长、30米宽的操场布置成“荷叶池”。

**活动过程**：

1. **热身**：幼儿成一路纵队左右分队走，两队合并为四队，取圈布置场地。

2. **游戏**：“小蝌蚪变青蛙”，基本动作练习。

3. **“小青蛙捉害虫”**，练习前后左右跳。

4. **“小青蛙占荷叶”**，练习快跑，体验竞争与合作。

5. **“小青蛙开荷叶船”**，4-8人为一组，结伴慢跑。

6. **放松运动**，随音乐做放松运动。

**活动评价**：幼儿在游戏中完成目标，锻炼了身体，体验了团队合作。

---

**小青蛙本领大教案（2）**：幼儿园大班体育游戏教案评价

**活动目标**：

- 培养竞争意识，体验游戏乐趣。

- 动作敏捷，前后左右跳和短距离快跑，增强身体协调性。

- 自主管理材料，布置场地，提高自我管理能力。

**活动准备**：

- **经验准备**：已有双脚跳、追逐跑经验，了解青蛙生活习性与季节变化。

- **物质准备**：直径50厘米塑料圈，每人一个。

- **场地准备**：50米长、30米宽的操场。

**活动过程**：

- **热身**：幼儿成队取圈，布置成“荷叶池”。

- **游戏**：“小蝌蚪变青蛙”，动作练习。

- **“小青蛙捉害虫”**，练习跳跃。

- **“小青蛙占荷叶”**，练习快跑。

- **“小青蛙开荷叶船”**，4-8人一组慢跑。

- **放松运动**，音乐下做放松。

**活动评价**：幼儿在游戏中学到本领，体验乐趣，增强团队意识。

---

**小青蛙本领大教案（3）**：中班健康优秀教案及教学反思

**活动目标**：

- 学习纵跳触物，发展跳跃能力。

- 增强动作协调性和灵活性。

**活动准备**：

- 青蛙头饰，架高的竹竿或绳子，画在纸上的小虫子（数目与幼儿人数相等），红花若干。

**活动过程**：

- **热身**：复习走步动作，引入主题。

- **示范讲解**：纵跳触物的动作要领。

- **原地练习**：幼儿练习纵跳动作。

- **游戏**：“青蛙捉害虫”，自由捉虫子。

- **休息评比**：奖励捉虫多者，反复游戏。

- **放松**：结束活动，做放松运动。

**活动反思**：通过游戏激发兴趣，提高跳跃技能，增强团队合作意识。

《谁的本领大》教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我精心整理的《谁的本领大》教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 《谁的本领大》教案 篇1 一、活动内容: 语言活动《谁的本领大》(听说游戏) 二、活动目标: ...

幼儿园游戏《小青蛙跳荷叶》教案【五篇】
1.妈妈把荷叶一张一张铺开放在地上，对宝宝说“春天来了，池塘里也长出一些害虫，我们变成小青蛙去吃掉害虫，好不好?”2.妈妈和宝宝一起说“小青蛙，本领大，跳跳跳，呱呱呱。”(活动四肢、巩固跳的动作)3.青蛙妈妈带青蛙宝宝跳到荷叶上，一次捉一只害虫，然后再返回去。4.青蛙妈妈说“现在宝宝...

中班健康青蛙捉害虫教案
我们怎么过去，对!用刚才学过的方法跃过去，小青蛙们出发!5．幼儿进行游戏，当幼儿把虫子全部捉完游戏结束。三、结束部分 教师布置课后尝试内容。师：刚才，老牛伯伯也打来了电话，也想请我们帮忙，不过老牛伯伯家门口有一个小洞，你们回去后试试看，怎样过小洞，明天我们一起来学这个本领好吗？

幼儿园大班教案
教师小结:青蛙生活在陆地与水里,喜欢捉害虫,它的本领真大呀! 3、教师讲解:教师示范画青蛙,重点讲解怎样运用不同的笔锋表现青蛙。 教师示范后请幼儿区别不同的笔法。中锋--青蛙的腿、蝌蚪、荷花花瓣。侧锋--身体、荷叶。 幼儿作画:请幼儿根据自己的想象,构思青蛙的家。 请幼儿注意构图要独特,画面要丰满。请幼儿...

《小青蛙》教案
《小青蛙》教案 篇3 活动目标: 1、 了解小青蛙的生长过程,知道小青蛙是怎样长大的。 2、知道青蛙是益虫,教育幼儿要保护青蛙。 活动准备: 1、多媒体课件 2、小青蛙成长过程的图片。 3、小青蛙的头饰4、青蛙捉虫的影片。 活动过程: 一、猜谜导入。 教师:一位游泳家,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,大时有脚...

小班游戏教案小青蛙捉害虫
基本过程我主要设计了小青蛙练本领,我先带领幼儿去荷叶上玩,先示范青蛙怎样跳,然后再进行动作讲解,边讲解的时候幼儿边做动作,然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息,休息时告诉青蛙宝宝最大的本领是捉害虫,请幼儿学习捉害虫的方法,幼儿学的非常认真,积极性很高,幼儿存在个体差异性,在幼儿练的过程中有些幼...

小蝌蚪变青蛙中班教案及反思
2、青蛙的本领这么大,我们应该怎样保护它呢? 小结:不要去捕捉和吃青蛙(不要做伤害青蛙的行为)。看到有人捕捉青蛙和小蝌蚪要去阻止。还可以做一些标志宣传,青蛙是我们的好朋友,我们大家都要爱护它。 小蝌蚪变青蛙中班教案及反思 篇4 设计意图 全身黑油油长着长尾巴的小蝌蚪是小青蛙的后代,但小蝌蚪到底是怎么变...

小青蛙小班综合教案
1、听一听、猜一猜、学一学：通过听声音，引出小青蛙，了解青蛙的'叫声，引导幼儿学一学青蛙有节奏的叫声。2、通过图片引导幼儿观察青蛙的外形特征：身穿绿衣服，白白大肚皮，眼睛圆鼓鼓，唱歌呱呱叫。3、学一学，看一看：了解小青蛙的本领跳跃：调动幼儿学一学游泳：教师讲述动作要领，幼儿学一学捕虫...

大班科学领域《动物本领大》教案
大班科学领域《动物本领大》教案1 活动目标: 1、知道动物会用保护色、盔甲、逃跑、硬刺等方法保护自己,初步理解"仿生学"的含义。(活动重点) 2、在交流、分享动物自我保护本领的基础上,能知道人类从动物的一些特征中获得启发进行的发明创造。(活动难点) 3、萌发对动物奇特的保护自己方法的好奇心,体验探索动物世界...

《快乐的小青蛙》幼儿园教案
我和孩子们在活动室一起布置了一个“大池塘”,“池塘”中间是一块块软垫做成的“荷叶”。在“池塘...我高兴地对“小青蛙”说:“祝贺我的宝宝变成了小青蛙,你们知道我们青蛙有什么本领吗?”“会跳”、“...《快乐的小青蛙》幼儿园教案3 制作意图: 提高幼儿认识汉字的兴趣,提高口语表达能力 通过观察图片,引导...