幼儿园“交换礼物”,只有儿子没有拿到,宝妈质问老师却被怼回去_百度知...

供稿:hz-xin.com     日期:2025-01-17
许多家长在孩子小时候就会教育他们学会分享,因此有些孩子能够主动将自己喜欢的东西与身边的人分享,而不需要家长的特别提醒。
一所学校为了增强孩子们对分享的认知并拉近他们之间的感情,举办了一次“交换礼物”的活动。孩子们被要求带上自己喜欢的东西到学校,与其他同学进行交换,以此培养他们的分享意识。
然而,在这次活动中,有一个孩子没有成功交换礼物。他的母亲看到后,便去质问老师。老师查看后告诉她:“是你的儿子不愿意与其他孩子交换礼物。他一直紧紧抱着自己的玩具,不愿意放手。我问他后才知道,他非常喜欢这个玩具,舍不得给别人。但你却坚持让他带上它来学校,所以他没能换到礼物。”听完老师的话,这位母亲感到非常羞愧,便带着孩子回家了。
大人可能难以理解孩子对其喜爱玩具的重视,但对孩子来说,那已经是他们的全部。如果孩子真的不愿意或不愿意愿,家长就不应强迫孩子,而应尊重他们的决定。
1. 接受孩子有自己的想法
随着孩子大脑的发育,他们在言语和行为上开始不完全听从父母的指示。孩子开始区分自己的东西和他人的东西,但这并不意味着孩子是自私的,这只是他们意识发展的表现。如果家长不接受这一点,很容易导致孩子心理向两个极端发展。
2. 不要强迫孩子接受自己的想法
有时孩子愿意分享,但家长担心别人的照顾不当,因此告诉孩子不要分享。这种观念会影响孩子未来的行为方式。
1. 适当倾听孩子的意愿
分享是一个自愿的行为。当孩子不想与他人分享时,说明他真的喜欢这个东西,害怕失去它。家长最好不要强迫孩子,而是要给孩子足够的成长空间。
2. 给予孩子适当的引导
分享需要时间和耐心来培养。当孩子还不能完全理解分享的乐趣时,家长应有耐心地引导孩子,让他们表达自己的想法,理解孩子,而不是严厉指责。
3. 家长自身做出榜样
通常,家长的行为会影响孩子的行为。因此,家长应积极地做出分享的行为,并让孩子感受到分享的快乐,从而逐渐理解分享的意义。
对孩子的教育需要耐心引导和指导。对于良好的品质和行为,家长应首先掌握,自己做好了,孩子才会跟着学。

老师总是反映儿子在幼儿园无组织无纪律该怎么办?
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儿子六岁,幼儿园大班,频繁偷拿不属于自己的东西,老师该如何做?_百度知 ...
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园中有金文言文
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一、可以和小朋友分享玩具 其实小朋友之间一起分享玩具是很正常的一件事,尤其是在幼儿园里。但是一旦发生强迫某个孩子交出自己手中的玩具,性质就会变得不一样,这时候作为孩子就应该勇敢的拒绝对方的要求,并且告诉小朋友,如果想玩可以用其他的玩具作为交换,大家一起分享着玩。二、尽量远离爱占便宜的...

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为什么有些母亲给子女看完孩子都回老家了,都有哪些原因?
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园中有金(文言文)的解释
儿子办完父亲的后事后,就拿着铁锹去果园中挖黄金。儿子边挖边想:“等挖到黄金,我就是腰缠万贯的公子了。”儿子从早上挖到日落,可还是不见黄金的踪影。但他没有泄气,每天都来挖,日复一日。转眼间,一年秋天又到了。因为儿子每天都来翻地挖宝,使今年秋天果园收成很好,葡萄、苹果个个又大又圆。

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1, 说自己是新来的幼儿园老师,要带孩子们出去户外活动。2, 事先拿到孩子的照片和信息,告诉孩子自己是妈妈的朋友,妈妈生病了/没有停车位,让阿姨来接。3, 利用孩子善良的心,请孩子帮忙拿东西/带小孩子。4, 拿着电子游戏在旁边引诱孩子。骗术过程1 我拿着姐姐的橙色飞机在孩子们面前玩,飞...

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