教案改写：
活动目的：
1. 通过欣赏《泼水歌》，让幼儿感受歌曲的活泼情绪，并能够用歌声和动作进行表演。
2. 加深对基本动作的掌握，如“矮人走路”，并鼓励幼儿根据歌曲情绪创新动作。
3. 教育幼儿学习礼貌行为，做个有教养的孩子。
活动准备：
1. 知识准备：幼儿已学会《泼水歌》并能理解其内容。
2. 物质准备：为每位幼儿准备小丑帽、成人T恤衫和纸鼻贴。准备《泼水歌》的录音带和录音机。
活动过程：
一、复习《泼水歌》
1. 通过提问引导幼儿用自然、悦耳的声音慢速演唱歌曲，感受歌曲情绪。
- 师：如果你们不小心把水泼到别人身上了，应该怎么做？对了，要说对不起，这是懂礼貌的表现。我们学过的哪首歌也是讲这个的？对，是《泼水歌》。我们来用美妙的声音唱一遍。
2. 要求幼儿用活泼有趣的声音，集体演唱歌曲。
二、基本部分
(一) 欣赏并学习教师示范动作
1. 教师首次示范表演后提问：你们看完后感觉怎样？为什么？
2. 第二次示范后提问：你们喜欢哪个动作？它表示什么意思？请展示出来。
(二) 教师动作示范
1. 教师带领幼儿复习“矮人走路”动作：身体挺直，下身半蹲着踏步，双手自然摆动。
2. 教师分解新动作，并引导幼儿创新“生气”和“笑嘻嘻”的动作。
(三) 随音乐完整练习
1. 教师哼唱曲子，放慢速度，带领幼儿完整练习一遍（融入创新动作）。
2. 幼儿穿上服饰，跟学两遍歌曲，鼓励创新动作，要求动作带有表情。
3. 鼓励幼儿邀请朋友一起跳舞，大胆地用动作和表情表达歌曲情感。
三、活动结束
活动在音乐声中自然结束。

《认识水果》幼儿园小班教案
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幼儿园教案
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中班音乐教案
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大班音乐《超级歌会》教案
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中班音乐《礼貌歌》教案
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中班教案
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