《可爱的小青蛙》小班教案

供稿:hz-xin.com     日期:2025-01-12
活动目标:

亲近自然,培养喜爱小动物的情感,初步了解小青蛙的特征与生态角色,激发浅显的环保意识。通过游戏活动,锻炼双脚连续向前跳的能力,尝试纵跳触物。

活动准备:

多媒体、幻灯片、录音机、音乐《走路》、青蛙头饰、麦田背景图、若干“害虫”、荷叶垫、平衡木。

活动过程:

一、音乐引入

幼儿在音乐《走路》的伴随下组织入坐,引导幼儿回忆与小动物相关的知识,激发对小动物的热爱。

二、小青蛙的认识

1、通过声音识别小青蛙,学习有节奏的模仿青蛙叫声。

2、观察图片,了解小青蛙的外观特征,包括绿色身体、白色腹部、圆鼓鼓的眼睛和呱呱的叫声。

3、学习小青蛙的跳跃、游泳和捕虫技能,了解青蛙是益虫,保护农田。

三、环保教育

通过幻灯片展示,教育幼儿爱护小青蛙,培养环保意识。

四、游戏:能干的小青蛙

戴青蛙头饰,幼儿进行跳下河岸、荷叶跳跃、稻田捉虫的游戏,锻炼跳跃能力,体验捕捉害虫的乐趣。

五、知识拓展

了解小青蛙的冬眠习性,引导幼儿尊重自然规律,学习小青蛙冬眠的行为,体验自然界的季节变换。

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