高中生成长记录表格怎样填
高中成长记录表填写方法:
1、”学生基本信息登记表“就根据表内要求按实际情况填写就行。
2、”基本素质评价指标的要素与内容“表填写方法:
公民意识:有法律意识、公德意识、环境意识,关心社会,积极参加公益活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益。
公民态度:有社会责任感,自觉履行公民义务与行使公民权利,能对自己的行为负责。
公民行为:遵纪守法,遵守公共秩序,爱护公共设施和公共环境卫生。
道德意识:关心国内外大事,热爱祖国,有正确的人生观、价值观和 世界观,遵守社会公德,崇尚科学,反对迷信,有为民族 振兴张国家富强作贡献的愿望和意识。
道德行为:尊敬老师,孝敬父母与长辈,与同学友好相处,乐于助人, 礼貌待人,举止文明,重诚信、知感恩,帮助弱者,杜绝暴力,远离黄、赌、毒。
生命意识:认识生命、尊重生命珍爱生命,有正确的生命观,主动,积极、健康地实现生命的意义和价值。
生存能力:掌握生存知识、技能、规律,有生存环境意识、适应能力、创造能力和正确的生存观。
生活态度:掌握生活常识、技能,热爱生活,有正确的生活观,追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。
学习态度:学习态度端正,能主动学习、自觉学习。
学习愿望:有强烈的求知欲和好奇心,学习兴趣深厚,有丰富的想象力和创新意识。
学习目的:学习目的明确,有理想、有目标,持之以恒。
发现与解决问题:善于发现与提出问题,努力尝试用多种途径解决问题。
信息处理:能有目的地收集、整理、使用信息。
独立探究:有独立学习与研究问题的能力。
合作学习:能与同学合作,共同完成学习任务。
反思:善于思考、总结、反思,不断改进。
目标:有切合实际的学习目标。
习惯:独立思考,合作探讨,虚心请教。
方法:善于研究,查阅资料,不畏困难。
课堂表现:认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题。
作业质量:按时、高质量地完成作业,不抄袭。
学业成绩:成绩合格,考试不舞弊。
自我认识:能正确认识自己的优点与不足,自信、自尊,不自大、不自卑。
自我约束:能合理调控自己情绪,约束自己行为。
认识同伴:正确认识同伴的优缺点,了解同伴,客观评价同伴。
正常交往:能够明辨是非,与同学正常交往,不拉帮结派,与同学、老师关系融洽。
善于交流:善于表达自己的思想与观点,善于倾听同伴的观点,善于与同伴沟通与分享。
尊重同伴:能够理解、尊重同伴的观点与处境。
容易合作:善于团结同伴,接受不同意见,能与同伴一起确立目标并积极共同实现。
习惯:有适合自己特点、科学的体育锻炼习惯。
方法:有科学的锻炼方法和一定的运动技能。
卫生习惯:有良好的生活习惯和卫生习惯。
保健意识:有良好的生活习惯和卫生习惯。
身体机能:发育正常,身体健康。
健康水平:身体状况良好。
适应环境:能在较短时间内,适应学习环境、合作环境、社会环境的改变。
承受挫折:正确面对挫折,不自卑、不气馁。
感受美:能感受生活、自然、艺术、科学中的美。
欣赏美:掌握一定的审美知识,有一定的艺术鉴赏力,仪容仪表整洁、大方,言谈举止文明。
表现美:积极参加各种文艺活动,能用多种方式进行艺术表现。
1课题名称、--流行歌曲与时代风貌
2活动成果、--通过收集关于流行歌曲与现代社会时尚风貌的资料,将课题有关材料制成PPT及论文,向全班同学展示小组的活动成果。
3体验与收获、--以前只是一味的追捧“流行”,并不了解及背后的意义,通过此次课题的研究,更加深入了解流与时代发展之间的关系,事物的发展趋势都会影响着流行与时代风貌。
4同学评价、--该成员对待工作认真负责,积极参加探讨,搜集需要的材料,对于课题有自己很深刻的见解与反思。
5指导教师评价、--该同学在此次活动中表现积极,主动与成员交流,配合成员的活动,认真收集资料,任务完成出色,相互合作,共同进步,是一个优秀的研究者。
(高二年级下学期)当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。
(高三年级上学期)本学期以来,该生遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是一名品学兼优的好学生。
该生生活中勤俭节约,热爱劳动。思想上积极上进,为人诚恳;学习上有强烈的进取心,刻苦努力。总之让老师很放心。
成长记录之学生自我反思与评价
(高一年级上学期)自入学以来,遵守校纪校规、班规班约,尊敬师长,团结同学,积极参加学校和班级组织的各项活动,努力学习争取向上,养成了良好的学习习惯和生活习惯,积极进取,身心健康,取得了一定的成绩,但仍存在许多不足之处,今后争取学习和生活中都能更进一步。
(高一年级下学期)我在高一年级下学期的学习生活中,认真按照学校和老师的要求,遵守学校各项制度,尊敬老师。我在生活中能与同学、舍友友好相处。在课堂上认真听讲,积极回答问题。课后认真完成作业,考试成绩合格,不作弊。在生活中我能认识到自己的优点与不足,并向同学学习。积极上体育课,课后积极锻炼身体,讲卫生。通过一学期的学习,我在学习及做人、做事方面都取得了进步,但是还有很多不足,需要在今后的学习中改进、提高。
(高二年级上学期)我在本学期认真遵守校纪校规,尊重老师,团结同学,以《中学生行为规范》严格要求自己,不做给学校、班级抹黑的事,自认为是一名合格的中学生。
(高二年级下学期)我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我的基础知识扎实,实验操作技能强。是一名符合时代要求的中学生。
(高三年级上学期)通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力,我已成为一名合格的高中生。
我认真刻苦,做到不懂就问。课堂上我积极思考,认真和老师、同学交流、互动,知识能够当堂消化吸收。课外能够阅读大量的书报,开阔视野。成绩进步大,常在班级和年级前列。
我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。劳动课上从不偷懒。
在未来,我继续发扬自己的优点,改正缺点,以务实的学习态度开拓人生。
大蒜生长过程
大蒜又被称为蒜头胡蒜,属于百合科浅根系植物,常被作为调味品和食物使用,那观察大蒜的成长记录表格是怎样的呢大蒜生长过程分为萌芽期幼苗期鳞芽分化期蒜苔生长期鳞茎膨大期休眠期六。4种植往里面的土中适当的喷水,挖出小坑将大蒜栽种进去,盖上土轻轻地压紧,立即往里面浇透水,给予合适的光照,生长...