教育随笔:我会自己脱衣服
教育随笔:我会自己脱衣服
在平平淡淡的日常中,大家对随笔应该很熟悉吧?随笔是过去社会较为流行的一种文体,语言灵动,婉而多讽。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便,下面是我为大家整理的教育随笔:我会自己脱衣服,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教育随笔:我会自己脱衣服1
孩子们适应了幼儿园的学习与生活以后,我就有意识地锻炼孩子们的生活自理能力了。现在孩子都是“小公主”“小皇帝”,家里长辈们宠着,因此动手能力就很差。
最先是从孩子们的用餐习惯开始着手的:刚开始都是不自己吃,老师喂就吃,不喂就不吃。经过这么长时间的叮嘱和督促,孩子们都知道了:我们每个人都有能干的小手,会自己吃饭;知道左手扶碗,右手拿勺子勺饭放进嘴里,然后用嘴巴靠近碗去吃饭。孩子们有了这么好的用餐习惯,我很欣慰,更值得一提的是孩子在家也会自己认真吃饭了,效果很明显。
一天,午餐结束后孩子们开始午睡,这时候我说:“看哪个宝宝的小手最能干,会自己脱裤子、脱鞋子(上衣除了拉链外套以外,小班的幼儿很难脱得下来。)大多数幼儿都会说:“老师,你看,我会脱。”可以看出信心很足,我知道这个时候可不能吝啬你的表扬“你们真棒!”我边说边给脱好裤子的孩子脱掉上衣,盖好被子。一眼看去只有XX在寝室里跑来跑去。于是忍不住大声斥责道:“你干吗不脱衣服?”“我不会脱”他答道。其实我知道他不是不会,他只是特别依赖老师而已。此时,我想到一个很好的随机教育的方法。于是给孩子们讲起了故事《不爱用手的小河马》,听故事孩子们最高兴了,一点吵闹的声音也没有。
“老师,我不是小河马了,我会自己脱衣服,你看。”身边传来张轶的声音,侧过头一看:真的,他已经脱好裤子,边上衣都脱掉了。很意外,一个故事的教育意义有这么大。“哇,我就说嘛,小朋友的小手最能干了!了不起,真棒!”于是大声的'表扬道。我走过去给他盖好被子,还特意的亲了他几下。
从那以后,我班的孩子好像一下子长大了似的,跟来上幼儿园时判若两人。通过这件事,让我明白了孩子的生活自理能力正是通过每一件“小事”培养起来的。在今后的时间里,我会继续努力教育好他们!
教育随笔:我会自己脱衣服2
天气渐渐地冷起来了,孩子们身上的衣服也是越添越多。对于我们小班刚刚入园的孩子来说,午睡时间的穿脱衣物是一大问题,也是很重要的一个问题。我们的孩子们基本都是独生子女,家里宠得不得了,个个在家里都是“小皇帝”“小公主”,我们的家人们包办代替,巴不得事事都能代以效劳。养成了我们的孩子们太强,养成了我们的孩子动手能力差。一到午睡时间:“老师,我不会脱。”“老师,你帮我穿下。”一声声我不会的声音响彻整个午睡室。
我和其他两位老师意见一致,要培养孩子们自已动手穿脱衣服的能力。我们先示范给孩子们看,认识衣服的正反面,对于套头衣和开衫都做了不同的演示。我们同时也取得了家长的一致意见,家园共同努力。经过一段时间的锻炼,午睡室里愉悦的声音不断响起,孩子们纷纷兴奋地来和老师说:“老师,你看!我自己穿的。”“老师,我穿得好不好?”“老师,我棒不棒?”
虽然,培养孩子们自己穿脱衣物看上去只是一件小事情,但是,从孩子们整体发展来说,确是非常重要的一个细节。它可以给联防队产带来许多好处。
1、孩子自己穿脱衣服和鞋袜,能够训练他全身动作的协调、准确、灵活。
2、孩子自己穿脱衣服、鞋袜,可以促进孩子大脑的发育。
3、孩子自己穿脱衣服、鞋袜,能够发展孩子的方位知觉、注意力、观察力、记忆力。
4、孩子自己穿脱衣服、鞋袜,有利于培养孩子的独立生活能力。它能够为孩子掌握更多、更复杂的生活自理内容打下基础。
5、孩子自己穿、脱衣服、鞋袜,有利于培养孩子的独立性。孩子习惯于自己能做的事情自己做,可避免形成依赖性。这对于培养孩子的独立性加强孩子的自信心和克服困难的精神,都极有好处。
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