人教版六年级上册语文第三课《古诗词三首》学习笔记
成sir谈乡村教育
2020-09-29 13:51中小学教师,教育领域爱好者
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部编版六年级上册语文，第三课《古诗词三首》学习笔记，供同学们参考。
第一首，《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的代表作之一。这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。
前两句诗词主要交代了诗人观赏景物的立足点。第三四句，在对比的描写中，表现了诗人含而不露的淡淡哀愁。
⑴建德江：指新安江流经建德（今属浙江）西部的一段江水。
⑵移舟：划动小船。泊：停船靠岸。烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。烟：一作“幽”。渚：水中小块陆地。《尔雅·释水》：“水中可居者曰洲，小洲曰渚。”
⑶客：指作者自己。愁：为思乡而忧思不堪。
⑷野：原野。旷：空阔远大。天低树：天幕低垂，好像和树木相连。
⑸月近人：倒映在水中的月亮好像在靠近人。
第二首，《六月二十七日望湖楼醉书》是宋代诗人苏轼的代表作，他是“唐宋八大家之一”，与父亲苏洵和弟弟苏辙合称“三苏”。他是宋代文学家、书法家，这首是苏轼谪居杭州期间创作的五首组诗之一。
第一句写云：黑云像打翻了的黑墨水，还未来得及把山遮住。中把乌云比作“翻墨”，形象逼真。
第二句写雨：白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱。用“跳珠”形容雨点，有声有色。一个“未”字，突出了天气变化之快；一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之大，雨点之急。
第三句写风：猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。“忽”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。
最后一句写天和水：雨过天晴，风平浪息，诗人舍船登楼，凭栏而望，只见湖面上无入水，水映天，水色和天光一样的明净，一色的蔚蓝。风呢？云呢？统统不知哪儿去了，方才的一切好像全都不曾发生似的。
最后一首，《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾贬官闲居江西时创作的一首吟咏田园风光的词。表达了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。
此词着意描写黄沙岭的夜景：明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光，情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真，是宋词中以农村生活为题材的佳作。
词中最后一句“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”是一个倒装句。这儿的“见”同“现”。
让同学们掌握好本课的两个多音字“宿”和“泊”。的注音和组词。并且掌握好诗词中的关键字和词语的意思。弄清楚每首诗词所表达的诗人的情感。

小学五年级上册语文书中的“古诗词三首”是什么?
[ 宋 ] 王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。春风又绿江南岸， 明月何时照我还。释义：京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？2、《秋思》[ 唐 ] 张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。复恐...

六年级语文书上册内容有哪些?
第二课《丁香结》《丁香结》一文从色彩、形貌、气味、姿态等方面描写了丁香，赋予丁香灵动优雅、纯洁无瑕、可爱芬芳的品格，阐述了作者要以豁达的胸怀勇敢地面对生活中的问题的人生感悟。第三课《古诗词三首》《宿建德江》抒发的是对家乡的思念，旅途的孤独、寂寞之情；《六月二十七日望湖楼醉书》抒发的...

五年级上册21课古诗词三首翻译
五年级上册21课古诗词三首翻译如下：1、《山居秋暝》作者：唐王维。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。整首诗的大意是：空寂的山野，沐浴了一场新雨，夜晚降临，空气清爽，使人感到已是初秋。皎洁的明月，从松林间洒下清光，清澈...

《古诗三首》的意思是什么?
三年级上册语文第17课古诗词三首分别是望天门山、饮湖上初晴雨后和望洞庭湖。望天门山的意思：天门中断楚江开：高高的天门被长江之水拦腰劈开 碧水东流至此回：碧绿的江水东流到此回旋澎湃 两岸青山相对出：两岸的青山相对耸立巍峨险峻出现 孤帆一片日边来：一叶孤舟，从天地之间慢慢飘来 大概整体句意：...

五年级语文书上册21课古诗词三首意思
关于五年级语文书上册21课古诗词三首意思如下：1、枫桥夜泊意思为：月亮已落下，天将破晓，乌鸦开始声声鸣叫，漫天冰雾，江边的枫树与渔船上的灯火互相照应，让人感到一种淡淡的忧愁。这首七绝，是大历歌中最著名之作。全诗以一愁字统起。前二句意象密集：落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，...

人教版五年级语文上册课件:《古诗词三首》
下面是 整理分享的人教版五年级语文上册课件:《古诗词三首》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 一、教学目标 1.会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《泊船瓜洲》《秋思》。 3.学习通过看注释,查阅资料,边读边想象等方法...

六年级上册语文书上全部的古诗?
不知道你是不是指部编版的语文课本，现在六年级上册语文课文（部编版的）古诗算是比较少的，一共只有6篇。其中包括:第一单元的《古诗词三首》:《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月:夜行黄沙道中》，第六单元的《古诗三首》:《浪淘沙》《江南春》以及《书湖阴先生壁》。

小学语文教科书中《古诗两首》的具体内容有哪些变化?
欢迎探寻中国古代诗词的瑰宝，这里为您呈现两首流传千年的经典古诗，它们犹如历史长河中的璀璨明珠，镶嵌在小学生语文学习的旅程中。在人教版小学语文教科书中，每一代孩子都能有幸遇见它们，然而版本稍有差异。在四年级下册教材的更新中，我们有幸邂逅了《古诗词三首》，相较于之前的版本，这次的编选无...

六年级语文上册 第一单元3《古诗词三首》
古诗词里的人生百味——《古诗词三首》 古代文人喜欢用诗词来记录自己的生活,所以诗词中蕴含着他们生活的酸甜苦辣。其实,诗词又何止仅仅是记录生活的工具呢?有时,它是文人仕途失意时精神上的“救命稻草”,有时,它是文人仕途上的“绊脚石”。 一、当孟浩然见到唐玄宗 当诗人孟浩然见到皇帝唐玄宗时,会有什么样的反...

五年级语文书上册内容有什么啊?
父爱之舟、“精彩极了”和“糟糕透了”。口语交际：父母之爱。习作：我想对您说。7、第七单元 课文：古诗词三首（山居秋暝／枫桥夜泊／长相思）、四季之美、鸟的天堂、月迹。8、第八单元 课文：古人谈读书、忆读书、我的“长生果”。口语交际：我最喜欢的人物形象。习作：推荐一本书。