韩语的不规则谓词活用问题？
1：흐脱落的时候是不加으，记住这个就好，语言这个东西，重要的是会说会写
2：那么写不能说错，因为韩国人有时自己说话也会为了方便直接写出来这种直接发音，聊天发信息的时候这么写人会看懂，但考试的时候，劝你还是正规一下
3：낫다也是变形，스脱落，脱落以后就简单明了了吧
我是很反感那些专业词汇，看了头疼，以前考试的时候也是会话满分，写作都是红叉····老师问我是不是在纸上和人聊天···
多练口语吧，我见过很多学术派，韩语6级了，见了韩国人说的是多，人家听的表情很费劲，我看着都累，当然，也别和我一样，写作都是叉，呵呵。
希望能帮到你
词干为ㅂ收尾的大部分形容词和部分动词后接元音时，ㅂ要发生不规则变化。ㅂ变成우。
这类不规则谓词有：
动词：놉다，굽다，돕다.....
形容词：덥다，춥다，어렵다，쉽다，맵다，귀엽다，밉다，아름답다......
但是，돕다和곱다接아时变成오，即도와，고와
另外，以下词不按不规则词的变化规律而变化
动词：입다，잡다，씹다
形容词：좁다，넓다
一、特殊变化： ㅂ变成т。
部分以韵尾ㅂ结尾的谓词与后面的元音相连时，ㅂ脱落，添加т音。但是돕다和곱다例外，ㅂ脱落后添加ㅗ音。
가뭄 끝에쫙쏟아지는비가얼마나반가웠는지농부들은춤이라도추고싶은기분이었다.
나는당신의따뜻한배려가정말로고마워.
아내는제사음식장만을도우러새벽같이일어나큰집으로떠났다.
오는말이고와야가는말이곱다.
也有部分谓词不发生这种变化。
그는장례식에가려고검은양복을입었다.
二、韵尾脱落。
以韵尾ㄹ发音结尾的动词词干与后面以ㄴ、 ㅂ、 ㅅ、 오为开头音的词尾相连时，韵尾ㄹ脱落。
엽니다 노십시오 만든다 아오
이선인장은거의물을주지않는데도잘산다.
순이는시장에서손님들에게마른반찬을판다.
꼬마야,너왜우니?
팽이가잘도돈다.
以韵尾ㅎ结尾的形容词词干与后面以ㄴ、ㄹ、 ㅁ、ㅅ或元音为开头音的词尾相连时，韵尾ㅎ脱落。
빨가니 이럴까요 그러면 어떠세요
노란병아리한쌍이앞뜰에서뛰놀고있다.
쟤왜저래?우리를쳐다보는눈빛이이상해.
요즘네동생의건강은어떠니?
部分谓词词干的韵尾ㅅ与后面以元音为开头音的词尾相连时，韵尾ㅅ脱落，如：
병이씻은듯이다나았다.
그는갓지어입은양복을행여버릴까봐노심초사했다.
但是，有些谓词不发生这种变化。如：
그녀가입을가리고‘호호호’웃었다.
아버지는아들의손에서도장을빼앗았다.
三、特殊变化：ㄷ变成ㄹ。
部分动词的韵尾ㄷ在后面与元音相连时，ㄷ变成ㄹ。
나는조심스럽게언니가어제화를낸이유를물었다.
엔진안에서나는소리들었니?
但是也有部分谓词不发生这种变化。
나는화가나서방문을세게닫았다.
四、特殊变化：르变成ㄹㄹ。
部分谓词词干末尾的르后面与非格式体基本阶的终结词尾아/어相连时，르的元音ㅡ脱落，ㄹ移向前面音节，后面的元音아/어变成라/러。
선생님께서그사건의주인공이라는사실은미처몰랐습니다.
선생이라서그런지어디가달라도달라.
수연이는영호를불렀다.
希望我能帮助你解疑释惑。
不规则的使用主要通过谓词的形态变化还实现各种语法意义。大多数都是规则变化，只有少部份不，这部份你就要记住了。遇到就用笔写下来。
1.ㅅ(ㄷ)---ㅇ :잇다 +으니/어서---이으니/이어서
2.ㄷ---ㄹ 묻다+으니/어서---물으니/물어
3.ㅂ---ㅜ/ㅗ: 돕다 (ㅗ)+아---도와(为什么要用아以后老师会讲的。돕的“ㅗ”是阳音节也叫开音节) 덥다(ㅜ)+어--더워
4.르--르러: 푸르다 +어 ---푸르러다(为什么没用아是因为"푸的ㅜ"这个音节是闭音节也就是阴音节）
5.ㄹ--ㅇ 遇到开头音节为ㄴ ㅂ ㅅ 오 时脱落。：살다+아 ---사다
还有很多词要去背，我也没有去记过。希望你好好学哦
元音主要有：ㅏ ㅓ ㅑ ㅕ ㅗ ㅛ ㅜ ㅠ ㅡ ㅣ 但是元音不会单独使用，它要加ㅇ 才能构成独立的元音。
文言文的主语
什么样的少年,后面紧跟了修饰语“好事”。【状语】:描述主语动作状态的词句子成分作状语的一般也是动词,形容词,这与现代汉语基本相同。 不同的是文言文中名词也经常怍状语,这属于名词的活用,叫名词作状语。综合起来看,动词、名词作状语的较为常见;其次是介词结构,但与现代汉语不同,介词结构作状语在文言文中绝大...
预备的进!!!是关于主语,谓语,宾语的语文问题、、、
第二句：“一个夜晚”是状语，“明月初上”“初”是状语，此句是方位名词作谓语，属于“名词活用”；“月光清幽”此句“清幽”是形容词作谓语。其实一句话，你要多练习，找语感，慢慢就好了，我当年语文书基本所有句子画了一遍，呵呵，当然，也许有其他好方法，还是要看自己吧。回答还算满意吧，呵呵...
2019年中考语文文言文名词活用知识点讲解
7、 名词用“而”跟其它谓词性成分相连，活用为动词 例14、君人者，隆礼尊贤而王。(《荀子·天论》)例15、遵海而南。(《孟子·梁惠王章句下》)例16、败楚汉，楚以故不能过荥阳而西。(《史记·项羽本纪》)“而”作为连词可以连接动词，所以例14&...
单句和复句如何区分?你有哪些妙招?精选246句
244、连谓句中前后谓词性成分之间是什么样的语义关系?245、——并列复句12.陈然不知道,这是在敌人机构里秘密工作的一个同志得到消息,来不及报告市委,才冒险直接通知他的。246、兼语句中的第一个谓语动词主要有哪些?【单句和复句如何区分?你有哪些妙招?精选246句】相关文章高考祝福语和鼓励的话简短走心精选好句40...
语文基础知识(语法)
名词一般不能直接充当状语,但表示方式、态度(电话联系、广播找人、科学地看问题、历史地看问题)、原因(友情出演)、比况(产量直线上升)时可以直接充当状语。不能作补语。(2)名词前面一般能够加上表示物量的数量短语,一般不能加副词。例如能说“十斤肉”、“四吨钢材”,不能说“不广东”、“不老师”。 个体名词...
语文词性要怎么学啊?
词类是最普遍的语法的聚合。词类划分具有层次性。如汉语中，词可以分成实词和虚词，实词中又包括体词、谓词等，体词中又可以分出名词和代词等。学好了词性，你可以能够很简单的辨别文言文词语的用法以及掌握更好的答题方法。而且写作文用的有理有据，不会用错词，还能应用到辨析词性的题目以及改病句 ...
汉语中的实词和虚词的定义,有何区别
学习文言实词，应特别注意它在语法上的三个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用。 【虚词】虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。（少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题），只能配合实词造句，表示种种语法关系。虚词包括副词、...
汉语文字规范化
33、按照祈使内容或语用意义的不同可将祈使句分为哪几类？答：按照祈使内容或语用意义的不同可将祈使句分为：表示命令的祈使句；表示禁止的祈使句；表示请求的祈使句；表示劝说的祈使句；表示催促的祈使句；表示商议的祈使句；表示许可的祈使句；表示号召的祈使句。表示提醒、警告、威胁的祈使句。34、紧缩句...
汉语中,主语 谓语 宾语等什么什么语它们的位置该放哪?
补语主要由谓词性词语、数量短语和介词短语充当。五：状语是名词前面的连带成分,用来修饰、限制、动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等.1.副词、形容词经常做状语.2.表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语动词中除助动词外很少做状语.3.介词结构常做状语 4.一般状语紧连在...
谁能和我说说 主谓短语 偏正短语 动宾短语 并列短语 补充短语 介宾短语...
3．并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。如：姐姐和我 勤劳、勇敢、不怕苦 偏正短语 由两部分组成，前一部分修饰或限制后一部分，后一部分是整个短语的核心，一般把前一部分叫做修饰语，把后一部分叫做中心语。定语和状语都是修饰语，体词性偏正短语中的修饰语叫定语，谓词性偏正短语中的修饰...