如何做好考前复习？
一、
周密计划，打有准备之仗。凡事预则立，不预则废。复习之前，应该根据这次复习的容量以及所用时间，大体制定一个复习计划（必须实用，不搞形式，不走过场），以便在有限的时间内复习好全部内容，步步为营，扎扎实实，确保复习的质量。
二、
精心设计，打有战术之仗。这是复习的关键。复习工作不同于平时的新授课，这时的课堂容量非常大，如果不对内容进行高度概括和浓缩，只会走马观花，水过地皮湿，流于形式。因此，教师应该对复习内容进行一定的归纳、概括，相关知识形成知识树，串成知识网络。有些知识可能要打破教材的顺序，跨章节、跨单元。这样才能便于学生前后联系，从较高层面上驾驭知识，才能使学生跳出课本看所学知识，跳出知识本身去掌握知识，达到融会贯通。这也便是平时所说的变教知识为教能力。具体应该从以下方面入手：1、要精心设计教案。复习阶段，往往教师没有教案，总认为写教案多余。其实，这时的复习重点已经不在课本知识本身，而在于这些知识之间有何关联，应如何建构知识网络图，让学生对所学知识掌握起来条分缕析，应用起来开阖自如。这时的教案是一个去粗取精、由厚变薄、由多变少的过程。教案不但要写，而且要下功夫写。2、要精心设计课堂流程。复习阶段，有效的利用课堂有限的时间，完成繁杂的复习任务，提高复习效率，必须设计好课堂流程。有效的课堂流程，可以使整节课既层次分明、错落有致，精讲少讲，又能把知识内化到学生头脑中，还会减轻学生的学习负担，学生会越来越乐学。3、要精选习题。复习阶段，有的教师最轻松，他的复习计划可以这样概括：一课时复习一单元，同时做这一单元的检测题。于是，习题成了这个阶段的命根子、压轴戏。这种靠多做来压题、猜题、提高成绩的题海战术，效率极低，效果极差。为了更全面、系统地掌握、巩固所学知识，适当的强化训练完全有必要，但必须精选习题，否则，学生如果不加选择的做题，做得越多越糊涂，头脑越乱，反而不利于更好的掌握知识。当然，以上这些工作，离不开教师间的相互合作，共同商讨，离不开集体备课与教研。
三、
因材施教，打耐心细致之仗。复习阶段，往往课堂容量大，复习进度快。因此，这一阶段，应充分顾及到各个层次的学生，让所有学生通过复习都能有所进步。对于平日的学困生来讲，就更会产生畏难、厌学情绪。应特别关注他们的复习，让这些学生建立起必胜的信心，能学多少算多少，只要有进步就是好学生。就提高学生的整体成绩而言，这部分学生恰恰就是突破口。因为他们有潜力。教师可以以各种形式，加强对他们的督导：课堂上经常提问，强化个别辅导的力度，课下经常过问他们的复习情况，鼓励他们的点滴进步。作业的布置也可以因人而异，采取分层布置的方法，让他们学有所得。当然，这需要教师做很多耐心细致的工作。我们应该改变往常的冷眼、讽刺与挖苦，多一份关爱，多一份鼓励，多一份耐心与细致，相信我们的学生能行。
以上只是搞好复习的一方面。要真正做好期末复习，需要做的工作很多，比如学生的思想动员工作，家长的配合等等，在此不一一赘述。总之，只要思想重视，一心想着学生，又付之以具体行动，精益求精、善始善终，就一定会取得较优异的成绩。
考试前复习方式如下：
1.教材为本，整体知识框架复习当有“本”可依。
千万不要以为书上的内容没有难度，直接丢在一边。书本上有我们需要的知识架构，我们通过“目录”就可以重温学过的所有知识总结，根据大纲发散思想，画出“思维导图”，梳理每个单元的知识重点，是非常高质量的复习方式。
2.重温错题，总结易错考点
学习过程中，有一个点很容易困扰学生：做了很多题，但该错的在错，不该错的还在错，仿佛做多少都是徒劳。这是为什么呢？
一方面是因为学生对错误的题通常会产生错误的记忆，如果不彻底更新印象，就会一错再错；另一方面是因为没能在听讲过程中抓住“考点”，认为自己会了，并不代表真的会了。
重做错题时需要特别提醒孩子：做错题不只是为了订正，更重要的是需要找到“考点”，总结“易错点”并加以改正。
3.针对考点，进行专项练习
练习中，选题要精。从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，对重要考点进行专项训练，切忌一味盲目做题。
应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题，对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流，适当放弃那些偏题、怪题。
4.模拟测试，增加变式练习
考前进行模拟考试不可忽略。通过有限时间内的做题训练，我们可以安排好自己在整张卷子上的时间分配，哪个部分用时过多，就多一些调整。
也不妨自己出一份试卷考一下自己，进行“自查自救”，通过自己出题，对知识点会有进一步的理解与巩固，另外还可以了解各知识点的出题题型方式与风格。
比如可选择考题考点，将其变成不同类型的题：如选择、填空、应用等，以多方面掌握，“换汤不换药”。
5.答题时，书写要规范，卷面要整洁
好多学生在考试中不注意答题规范、书写字迹，平白丢了分数。答题规范、字迹清晰、卷面整洁，是必不可少的考试习惯。
如：做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式，不要一句话连着一句话。否则老师看不清，会影响得分。
这个同学你不要着急，其中考砸了没关系，不要灰心，更不要自卑，可能只是学习方法不对，或者花在学习上的时间少等原因。只要下了功夫，期末肯定能考好。我给你提几点建议，希望对你有帮助。
首先，你是刚升入初中，对初中的生活可能还不适应。初中跟小学不一样，有很多新科目。你要合理安排好各科的学习时间，一定不要偏科。比如英语，语感很重要，一定要多背。
另外，你要跟上老师的步调。因为你刚升入初中，所以不要求你读大量课外辅导书，只要你能把老师上课讲的内容消化掉，把留的作业完成就行。
最后我还想说一点，学习环境很重要，希望你能交一些爱学习的朋友，别染上坏习惯，呵呵，祝好运！
认真把所学的书复习一遍，找一个记错本记录所做的错题，每天拿出时间复习记错本... 每天早晨拿出十分钟背英语单词，课间的时候少玩多复习(目前只想到这些)
其实我只能说初中和小学的学习方法是不同的，你只能慢慢的适应，不能太过急躁，你必须寻找属于自己的学习方法，比如说：错题本，笔记本。还有把老师发的试卷要整理在一起，有时间就翻一翻，英语单词是一定要背的，如果不背，真的是没办法。在学习方法的基础上，你必须提高自己的效率，这是很重要的，把自己的重心放在自己的欠佳的科目。希望你期末能拿好成绩
有没有临时抱佛脚的考试秘籍,分享一下!
现在大部分大学生都会在考试前临时抱佛脚，在考试前一天开始捉急，晚上开始花时间甚至熬夜来看书备考。保证捉急不会挂科，下面就介绍几个用起来很有效果，科学的抱佛脚的方法吧。1.学习的最佳时间，科学证明人的脑子在上午九点到十一点，下午三点到四点，晚上七点到十点的时候记忆力是最好的，在以上时间...
怎么复习效果好
这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。因为不是每天都 能用上,所以会忘记的。 3.建立一个错题集,不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。 第四轮:仿真模拟强化复习:(时间:5月15日前) 1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看...
怎样复习最有效
遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 不懂先生leslieacd 推荐于2018-01-16 · TA...
大学生如何复习期末考试?
1.合理规划复习时间 临近期末考试了，必须要有复习规划，时间安排一定要稳当。不要老是玩手机，放下手机去复习。老师一般会画重点让学生去复习，不要临时抱佛脚，不然没有什么好的学习效率了。期末考试科目比较多，上午复习一科，下午复习另一科，不要一天停留在同一科目复习。2.找到安静的地方 如果嫌...
考试前如何快速复习?
“多做练习”要长期坚持，每天都要做几道，时间长了才会有明显的效果和较大的收获。如何对待考试 学数学并非为了单纯的考试，但考试成绩基本上还是可以反映出一个人数学水平的高低、数学素质的好坏的，要想在考试中取得好的成绩，以下几个方面的素质是必不可少的。 功夫用在平时，考前不搞...
复习时要注意什么 考试有何答题技巧
这样能够促进理解，加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
马上要期末考试了,但对复习没有一点计划,希望能有一套好的,效率高的...
阶段复习最重要的任务是解决各部分知识之间的联系问题,要在课后复习的基础上,通过分析、比较、综合、归纳,完成知识系统化的工作。因此阶段复习必须注意做好“三准备”,即主题准备、时间准备和材料准备。 (1)主题准备 复习之前一定要明确这次复习的中心内容,复习时要围绕这个中心内容来进行。如果不明确中心内容,拿起课本...
临近中考关于语文孩子应该怎样复习
写作复习也需有针对性。 END 如何做好中考语言赏析题? 1 一、语言赏析的题型 中考语言赏析题的题型主要有:1.用词赏析。赏析句子中词语运用之妙,如2006年安徽省课改区中考试题第11题:第⑥段加点的“似乎”一词能否去掉?请说说理由。2.段落语言整体赏析。赏析一段文字或整篇文章的语言特点,如2006年广东省中考...
大学期末考试怎样有效复习?
4.合理安排自己的时间，制定复习计划表。像专业课和高数类的课程我们的复习时间就要安排的长一点，这类课程需要大量的时间来理解和运用，毕竟这种课不是复习一两天就可以取得好成绩的。但是像偏背诵的课程来说就可以在考前集中复习，这样考试的时候也会有很大的印象。我们要给自己制定一份复习计划表，总体...
初二期末考试复习,什么方法最有效
①掌握好复习时机。及时复习比延迟复习效果要好，但也并非越早越好。复习的最佳时机，要根据个人的学习习惯，根据课程的性质、难易程度而决定。听课较吃力，疑难问题多，就要及时些；当堂基本听懂，复习只是深入钻研，则间隔一两天，影响不大。课程概念、原理抽象费解，复习就应及时一点；讲课主要是叙述性...