写一段描绘某种情境的话 要用到 流水 星辰 读 这三个词 50字左右。

在这漫天星辰之下，听着高山流水之声，此情此景间，他对生命读出了另一种感悟。

(示例)夜幕降临之后，沏一杯香茗，燃一炷清香，手捧《红楼梦》，端坐桌前，或徘徊室内，村前那潺潺的流水，那满天的星辰，伴我读书至深夜，但毫无倦意。 试题分析：先设置情境，看三个词语，应突出“读”，以“读”体现“情”，然后以“流水”、“星辰”写“境”，以“境”衬“情”，或“情”“境”交融。

晚唐诗人司空图的《二十四诗品》是探讨诗歌创作，特别是诗歌美学风格问题的理论著作。它不仅形象地概括地描绘出各种诗歌风格的特点，而且从创作的角度深入探讨了各种艺术风格的形成，对诗歌创作、评论与欣赏等方面有相当大的贡献。这就使它既为当时的诗坛所重视，也给后来以极大的影响，成为中国文学史上的经典名篇。虽然历代的学者从总体的诗歌风格、个别的鉴赏角度，以及具体的艺术创作的结构、语言和手法等多个侧面疏解《二十四诗品》的内容，达到了非常深入的地步，但是却没有从根本上指出全书的核心本质。这篇著作在中国文学史上的地位，主要在于它区分了诗歌意境的不同类型，更在于它论述了诗歌意境的美学本质。司空图以“比物取象，目击道存”的思维方式，将哲人对生命的体知，诗人对诗意的了悟，论者对诗思的省会三种心理活动统一起来，超越经验世界而进入实在，达到了天人合一的境界。《二十四诗品》产生以后，对中国文学史发生了极为深远的影响，历代各种丛书，均有辑录，同时，在中国近古文学史上标榜“性灵”与“神韵”的两个重要流派，都从中寻找自己的理论依据。现代学者研究中国文学批评史和中国美学史，也都把《二十四诗品》看作意境诠释的典范。

附：二十四诗品

唐·司空图

1.雄浑

大用外腓，真体内充。反虚入浑，积健为雄。具备万物，横绝太空。荒荒油云，寥寥长风。超以象外，得其环中。持之非强，来之无穷。

2.冲淡

素处以默，妙机其微。饮之太和，独鹤与飞。犹之惠风，荏苒在衣。阅音修篁，美曰载归。遇之匪深，即之愈希。脱有形似，握手已违。

3.纤穠

采采流水，蓬蓬远春。窈窕深谷，时见美人。碧桃满树，风日水滨。柳阴路曲，流莺比邻。乘之愈往，识之愈真。如将不尽，与古为新。

4.沉著

绿杉野屋，落日气清。脱巾独步，时闻鸟声。鸿雁不来，之子远行。所思不远，若为平生。海风碧云，夜渚月明。如有佳语，大河前横。

5.高古

畸人乘真，手把芙蓉。泛彼浩劫，窅然空踪。月出东斗，好风相从。太华夜碧，人闻清钟。虚伫神素，脱然畦封。黄唐在独，落落玄宗。

6.典雅

玉壶买春，赏雨茅屋。坐中佳士，左右修竹。白云初晴，幽鸟相逐。眠琴绿阴，上有飞瀑。落花无言，人淡如菊。书之岁华，其曰可读。

7.洗炼

如矿出金，如铅出银。超心炼冶，绝爱缁磷。空潭泻春，古镜照神。体素储洁，乘月返真。载瞻星辰，载歌幽人。流水今日，明月前身。

8.劲健

行神如空，行气如虹。巫峡千寻，走云连风。饮真茹强，蓄素守中。喻彼行健，是谓存雄。天地与立，神化攸同。期之以实，御之以终。

9.绮丽

神存富贵，始轻黄金。浓尽必枯，淡者屡深。雾余水畔，红杏在林。月明华屋，画桥碧阴。金尊酒满，伴客弹琴。取之自足，良殚美襟。

10.自然

俯拾即是，不取诸邻。俱道适往，著手成春。如逢花开，如瞻岁新。真与不夺，强得易贫。幽人空山，过雨采苹。薄言情悟，悠悠天钧。

11.含蓄

不著一字，尽得风流。语不涉己，若不堪忧。是有真宰，与之沉浮。如满绿酒，花时反秋。悠悠空尘，忽忽海沤。浅深聚散，万取一收。

12.豪放

观花匪禁，吞吐大荒。由道反气，虚得以狂。天风浪浪，海山苍苍。真力弥满，万象在旁。前招三辰，后引凤凰。晓策六鳌，濯足扶桑。

13.精神

欲返不尽，相期与来。明漪绝底，奇花初胎。青春鹦鹉，杨柳楼台。碧山人来，清酒深杯。生气远出，不著死灰。妙造自然，伊谁与裁。

14.缜密

是有真迹，如不可知。清露未晞。要路愈远，幽行为迟。语不欲犯，思不欲痴。犹春于绿，明月雪时。

15.疏野

惟性所宅，真取不羁。控物自富，与率为期。筑室松下，脱帽看诗。但知旦暮，不辨何时。倘然适意，岂必有为。若其天放，如是得之。

16.清奇

娟娟群松，下有漪流。晴雪满竹，隔溪渔舟。可人如玉，步BD寻幽。载瞻载止，空碧悠悠，神出古异，淡不可收。如月之曙，如气之秋。

17.委曲

登彼太行，翠绕羊肠。杳霭流玉，悠悠花香。力之于时，声之于羌。似往已回，如幽匪藏。水理漩洑，鹏风翱翔。道不自器，与之圆方。

18.实境

取语甚直，计思匪深。忽逢幽人，如见道心。清涧之曲，碧松之阴。一客荷樵，一客听琴。情性所至，妙不自寻。遇之自天，泠然希音。

19.悲慨

大风卷水，林木为摧。适苦欲死，招憩不来。百岁如流，富贵冷灰。大道日丧，若为雄才。壮士拂剑，浩然弥哀。萧萧落叶，漏雨苍苔。

20.形容

绝伫灵素，少回清真。如觅水影，如写阳春。风云变态，花草精神。海之波澜，山之嶙峋。俱似大道，妙契同尘。离形得似，庶几斯人。

21.超诣

匪神之灵，匪几之微。如将白云，清风与归。远引若至，临之已非。少有道契，终与俗违。乱山乔木，碧苔芳晖。诵之思之，其声愈希。

22.飘逸

落落欲往，矫矫不群。缑山之鹤，华顶之云。高人画中，令色氤氲。御风蓬叶，泛彼无垠。如不可执，如将有闻。识者已领，期之愈分。

23.旷达

生者百岁，相去几何。欢乐苦短，忧愁实多。何如尊酒，日往烟萝。花覆茅檐，疏雨相过。倒酒既尽，杖藜行歌。孰不有古，南山峨峨。

24.流动

若纳水輨，如转丸珠。夫岂可道，假体如愚。荒荒坤轴，悠悠天枢。载要其端，载同其符。超超神明，返返冥无。来往千载，是之谓乎。

请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”、“星辰...
示例：①这个春风骀荡的夜晚，不见月色，却有满天的星辰在闪烁，江面上流永悠悠。星星在品读流水，你看，还点着灯开夜呢！流水也在赏读星辰，你看，都装在心里了！　②夜幕降临后，沏一杯香茗，燃一炷清香，手捧《红楼梦》，端坐桌前或徘徊室内，村前那潺潺的流水，那满天的星辰，伴我读书至深夜...

流水,星辰,读,写一段描绘某种情景的语段,快快今天就要要
窗外流水潺潺，天朗气清，星辰闪耀，坐在窗前灯下，一盏清茶，一本好书，读着那些良言美句，恰似与作者对话，不亦乐乎 在一个月黑风高的夜晚。我的心情像是打碎了五味瓶---酸甜苦辣咸。难以道出其中的滋味！我仰望星辰，看到的繁星点点，缀满夜空，心中无比澎湃！这让我感受到，白天的那画面，对我...

用“流水、星辰、读、”三个词语写一段描绘某种情境的话。
那么多的星星同伴,而它们又是那么的遥远,远方的远方还有星辰,无限的宇宙呀,你有多少星星呢?在一颗特殊的星球上,那里有流水,永不停息的向前奔腾着。时光如流水,我们在自己有限的时间里,所读的少之又少,如何去了解无限的宇宙呢?

请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”、“星辰...
当你身临其境的来到大自然的怀抱，你才能真正的看到草地里花儿是这么的鲜艳，小溪的流水是这么的清澈，夜晚的星辰是这么的闪耀、、、这些都是从课本里再大声的读也不能体会到的

写一段描绘某种情境的话 要用到 流水 星辰 读 这三个词 50字左右。_百...
望着漫天星辰，浩瀚宇宙，人只是多么微小的一方。倾听远古的流水，逝者如斯夫，读懂生命、

用“流水、星辰、读”三个词写70字左右的句子!必须按词的顺序写
傍晚，坐在清澈的溪旁，望（流水）向东流，我一直沉思着，想现实的残酷，想美好的梦境，为什么流水一去不复返，鱼儿去欢快地跟着它奔流，到底是流水无情，还是风景无意？然后，望着看着（星辰）发呆，为什么宇宙会如此辽阔，那里还有我们多少的秘密没有被发现，有时候真的很难（读）懂大自然这一本奥秘...

请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含''流水'''星辰...
回复……溪、海、潭：溪水潺潺留涟去，深潭净静令人迷！天公作美绘心图，海纳百川收眼底！

描绘某种情境,必须包含“流水”“星辰”“读”,50字左右,哪为高手帮下...
手捻檀香似急或缓 在思索？什么？缓缓地的躬身掬捧碎菏 凝眸些许 随后慢慢的抛向空中 慢慢旋舞飘落的凋零菏瓣好像在诉说着什么 迎着碎菏的飘散微微抬起双眼细数星辰点点 星星闪了闪它明白了什么 这青灰的夜晚 孤影随眠 清澈悦耳小溪流水涓涓缠缠绵绵 这萧瑟的暗夜能读懂她吗 遇歌唱婉 ...

写一段话,包括‘流水’‘星辰’‘读’三个词语,字数50左右
流水映星辰，夜读山里风。春去秋来孤山傲，冬雪夏雨苦用功。头悬梁，锥刺骨，萤火照我书剑明。闻鸡起舞日日有，待有朝，北海之鲲变为鹏，扶摇直上万里空。

请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”、“星辰...
人人见了总夸，小姑娘真漂亮啊，小词语公主真可爱，小天使真迷人啊！总之，女孩子从小就在七彩色里流溢飘洒，抢尽百样风光