活动目标

旨在让幼儿理解分享的含义，即与他人共享自己喜爱之物，如玩具、食物或图书，以及快乐时刻。教育幼儿与同伴积极交流想法，体验分享带来的快乐。通过活动，培养幼儿学会轮流表达，享受与同伴交流的乐趣。同时，提升幼儿解决问题的能力和快速反应能力。

活动准备

1.幼儿需提前准备一件自己最喜欢的物品，如玩具、图书等，布置“我喜欢的展示台”。

2.准备《一粒谷子》教学挂图、教师教学资源，收集幼儿在家中与同伴分享的照片制作成课件。

3.利用幼儿教学资源1第14-15页的材料。

活动过程

首先，通过谈话导入，激发幼儿兴趣，引出分享的主题。

接着，教师出示谷子，提出问题，鼓励幼儿思考，引导幼儿理解分享的含义。

结合挂图讲故事，边讲边提问，引导幼儿思考分享的价值和影响。

通过展示分享图片，让幼儿实际操作，交换物品，学习礼貌用语，并强调分享时的爱护。

教师收集分享情境照片回放，让幼儿感受分享的乐趣，并分享个人经验。

讨论并建立“分享角”，鼓励持续分享，促进幼儿将认知转化为行动。

活动延伸

在午餐时，与幼儿分享谷子，体验分享的快乐。鼓励幼儿阅读幼儿学习资源1第14-15页，并在家中实践分享。

教学反思

通过行为练习环节，幼儿能够真正体验分享带来的快乐，将其转化为实际行动，理解分享的价值。这次活动适合中班幼儿，有效地促进认知转化为实践，增强了幼儿的分享意识。

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