咏鹅古诗（1）

教学目标：

1. 引导学生品味诗的情感，指导其有感情地背诵古诗，培养语感。

2. 学会识别并记忆"鹅、向天、白毛、绿水、红掌、清波"，掌握"向、白、毛"的字形。

3. 逐步培养对古诗的兴趣，增强文化素养。

教具与学具：课件、实物投影仪、写字本、彩笔、填空图。

教学过程：

一、古诗导入：

1. 引入新朋友：观察并指出新朋友与大家的不同之处。

2. 介绍诗人：提及古时候的唐代诗人，介绍其姓名，鼓励学生拼拼音节尝试拼出名字。

二、初读古诗：

1. 讲解诗中"鹅"的遇见，引出诗题"咏鹅"。

2. 教师示范咏鹅，询问学生感受。

3. 强调字音，特别注意翘舌音和后鼻音。

4. 认识并朗读关键词汇。

5. 记忆词语，互读，理解词义。

6. 小组内互相背诵，注意音准。

7. 指导停顿，理解诗的节奏。

三、理解诗意：

1. 有感情地背诵，鼓励学生展示。

2. 联系图片理解诗意，特别是"曲项向天歌"。

3. 探讨鹅可能唱的内容，理解后两行诗中的颜色描述。

4. 给大白鹅涂色，深化对诗意的理解。

四、写字指导：

1. 学习并记忆"向、白、毛"的字形。

2. 分步指导书写。

3. 练习写字，找出字的伙伴。

五、课后延伸：

推荐学生阅读更多唐诗，拓宽文化视野。

咏鹅古诗（2）

教学目标：

1. 学会歌曲《咏鹅》，感受音乐与古典诗词的结合。

2. 感受乐曲表现的鹅的悠闲自在。

重点与难点：

理解并表现鹅悠闲自在的音乐形象。

教学准备：

钢琴、多媒体课件。

教学过程：

一、情境导入：

播放欢快的音乐《春晓》，引导学生律动。

二、歌词教学：

1. 讲解古诗背景及作者。

2. 朗诵与按节奏朗读歌词。

三、歌曲教学：

1. 了解音乐中的反复跳跃记号。

2. 分句学习，逐步掌握歌曲。

3. 随琴演唱，强调速度与情感。

四、创编动作：

模仿鹅的动作，体验音乐与诗歌的结合。

五、拓展延伸：

鼓励学生改编古诗为歌曲，探索音乐与古典文化的融合。

咏鹅古诗（3）

教学背景：

古诗是中华文化的瑰宝，通过朗读与学习，增强对传统文化的了解与感受。

教学目标：

1. 喜爱朗读古诗《咏鹅》，并能用动作表演，培养诵读兴趣。

2. 初步认识大白鹅的特征。

重点与难点：

激发诵读兴趣，理解古诗内容。

教学准备：

录音机、鹅叫声录音、《咏鹅》朗读带、音乐带、自制大白鹅图片、小河场景。

教学过程：

一、听与猜：

播放鹅叫声，引导学生猜测。

二、看与说：

观察大白鹅图片，理解古诗内容。

三、听与读：

欣赏朗读带，教师有感情地朗读，边读边做动作。

四、音乐游戏：

跟随音乐表演，体验大白鹅的悠闲。

咏鹅古诗（4）

教学目标：

1. 学会歌曲《咏鹅》，感受音乐与古典诗词的结合。

2. 体验鹅悠闲自在的音乐形象。

教学重点与难点：

感受音乐与古诗的结合，表现鹅悠闲自在。

教学准备：

钢琴、多媒体课件。

教学过程：

一、情境创设：

播放欢快的音乐，引导学生律动。

二、歌词与歌曲教学：

1. 讲解古诗背景及作者。

2. 通过朗读与节奏学习歌词。

3. 音乐知识讲解：反复跳跃记号。

三、歌曲演唱：

1. 分句学习，逐步掌握。

2. 随琴演唱，强调速度与情感。

四、创编动作：

模仿鹅的动作，体验音乐与诗歌的结合。

五、拓展与延伸：

改编古诗为歌曲，探索音乐与古典文化的融合。

咏鹅古诗（5）

教学目标：

1. 大胆表现鹅的基本特征与动态。

2. 了解鹅是家乡的特产之一。

教学准备：

白板课件、古诗《咏鹅》、深蓝色卡纸、油画棒。

教学过程：

一、引入新朋友：

展示大白鹅图片，观察并描述。

二、欣赏与理解：

教师边描述边示范画鹅，讲解鹅的基本特征与动态。

三、幼儿创作：

鼓励幼儿画出不同动态的鹅，关注鹅头与身体的比例。

四、展示与交流：

展示作品，分享各自的创作灵感与特点。

关于鹅的古诗
关于鹅的古诗：《咏鹅》、《题鹅》、《春日二首（其二）》、《舟前小鹅儿》、《道州北池放鹅》。1、《咏鹅》——唐·骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。翻译：鹅呀，弯曲着脖子对天高歌。一身雪白的羽毛浮在绿水之上，用红色的脚掌拨动着清澈的水波。2、《题鹅》——唐...

有关鹅的古诗有哪些?
1. 《咏鹅》骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。2. 《题鹅》李商隐 眠沙卧水自成群，曲岸残阳极浦云。那解将心怜孔翠，羁雌长共故雄分。3. 《鹅儿》李郢 腊后闲行村舍边，黄鹅清水真可怜。何穷散乱随新草，永日淹留在野田。无事群鸣遮水际，争来引颈逼人前。风吹...

关于鹅的古诗
1、《咏鹅》唐代：骆宾王。鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。译文：白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波。2、《鹅赠鹤》唐代：白居易 君因风送入青云，我被人驱向鸭群。雪颈霜毛红网掌，请看何处不如君？译文：鹤借助风...

鹅的古诗
5、《鹅儿》唐·李郢 腊后闲行村舍边，黄鹅清水真可怜。因贪好会林间趣，故来新溪水底眠。解释：这首诗描绘了腊月后闲逛时看到的一群黄毛小鹅在清水中游弋的可爱景象。表达了作者对自然景色的喜爱之情。6、《题鹅》唐·姚合 白项紫衣飘落去，红鳞素羽浴回塘。踟蹰惊断朝云梦，应为新秋思故乡。

关于“鹅”的古诗有哪些?
1、骆宾王——《鹅》鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。2、鹅赠鹤---白居易 君因风送入青云，我被人驱向鸭群。雪颈霜毛红网掌，请看何处不如君？3、题鹅 ---李商隐 眠沙卧水自成群，曲岸残阳极浦云。那解将心怜孔翠，羁雌长共故雄分。4、舟前小鹅儿 ---杜甫 鹅儿黄似...

含有鹅的4首优美古诗 描写鹅的诗句有哪些
鹅，桀骜不驯，领地意识强，看谁不顺眼就追过去拧，养鸡的都会顺便养几只鹅，为了防备黄鼠狼。但在诗词中，鹅的形象还是非常具有亲和力的。1.《咏鹅》 唐 骆宾王 鹅 鹅 鹅，曲项向天歌。白毛浮渌水，红掌拨清波。骆宾王七岁的咏鹅诗，几乎上过学的人都知道。骆宾王小时候，家门口有个池塘。一次，...

鹅的古诗有什么
【唐】骆宾王 鹅鹅鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波.舟前小鹅儿 【唐】杜甫 鹅儿黄似酒,对酒爱新鹅.引颈嗔船逼,无行乱眼多.翅开遭宿雨,力小困沧波.客散层城暮,狐狸奈若何.得房公池鹅 【唐】杜甫 房相西亭鹅一群,眠沙泛浦白于云.凤凰池上应回首,为报笼随王右军.鹅儿 【唐】李郢...

关于鹅的古诗8首
鹅的古诗词有：《题鹅 》【唐】李商隐，《咏鹅》唐代:骆宾王，《舟前小鹅儿 》【唐】杜甫，《得房公池鹅 》【唐】杜甫，《鹅儿 》【唐】李郢。咏鹅 唐代:骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。一、译文白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面;...

关于天鹅的古诗有哪些
关于天鹅的古诗：1、《咏鹅》唐代 骆宾王 原文：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。译文：“鹅！鹅！鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船桨一样。2、《鹅赠鹤》唐代 白居易 原文：君因风送入青云，我被人驱...

关于“鹅”的古诗和故事有哪些?
《社日》唐代：王驾 鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。《春日》宋代：晁冲之 阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。《王右军》唐代：李白 右军本清真，潇洒出风尘。山阴遇羽客，爱此好鹅宾。扫素写道经，笔精妙入神。书罢笼鹅...