如何培养大班幼儿良好的学习生活
如何培养良好的生活习惯？
幼儿园的最后一学期当中，家长应当配合幼儿园的老师做好幼小衔接工作。幼儿园的孩子需要各方面的知识，许多家长不再只关心孩子学多少知识，而更注重激发孩子浓厚的学习兴趣和培养他们良好的学习习惯，孩子有了良好的学习习惯，才能真正学会学习，培养孩子良好的学习习惯应该从看、听、说、读、写等方面入手。
首先，培养孩子的观察能力。观察是非常重要的，孩子们学会了观察，学会了思考问题。不仅仅是这样，家长还可以带孩子到外面去接触社会，远足等活动，让孩子们到大自然中去观察，可以请自己的孩子说说自己观察到的事物，说说自己的感受，如果孩子不会说，可以拿他记录的符号，引导他说。
然后，培养孩子倾听的习惯。倾听时，不能打断别人说话，要等别人把话说完了，再发表自己的意见或看法。学会理解别人的意思，孩子的天性是无意注意占主导地位，又有强烈的表现欲望，时时可刻刻需要成人的关注。有时，老师或家长说话时，孩子就喜欢抢着说，家长在家里也应该多提醒幼儿注意倾听别人发言。
接着，培养孩子大胆的说和读的习惯。家长可以每天讲故事给孩子听，让孩子听完故事，自己也来讲这个故事的主要内容，这样也可以培养孩子大胆的说，并且可以让孩子来读这个故事，从而养成良好的说和读的学习习惯。
还有，培养孩子正确的书写姿势。我们不要求孩子写多少字，对大班的孩子来说，孩子写字的正确姿势是非常重要的，特别是握笔和坐姿。我们在幼儿园内及时的加以提醒和指导，并鼓励孩子向书写姿势正确的孩子学习，孩子们渐渐的养成了书写要坐端正，有一尺的距离，习惯比较好。除了在幼儿园，还需要家长一起配合，孩子在书写数字或者是画画的时候，家长要在旁边细心的观察和提醒，教育孩子书写或画画时要保持一定的距离。
另外，培养孩子良好的学习习惯，还要注意一些其他的因素，如：养成遵守幼儿园各种规章制度、课堂纪律的习惯。建议家长在开学时为孩子制定一个合理的作息时间表，尽量让孩子按时上幼儿园，不迟到，不早退，上课不开小差。创设良好的学习氛围，激发孩子学习的兴趣。让孩子养成乐于交往的习惯，形成开朗活泼的性格。因此，家长应该多让孩子接触社会，参加各种活动，也要鼓励孩子多与邻居、同学交往，与大人交谈，遇到困难不气馁。
良好的学习习惯会影响到孩子一生的命运。最重要是培养他们做事专注、投入、独立思考问题、大胆发问等心理素质，教师和家长都要多鼓励孩子，肯定他们的成绩，千万不要打击孩子的自信心。孩子在取得了一定的成绩时，家长要及时的给予表扬，并鼓励孩子继续保持良好的学习习惯。良好的学习习惯不是一天两天就能够养成的，而是需要教师和家长耐心的指导和督促。
一、放手是思维的开始
我们认为提高孩子的思维能力，最好的办法就是放手。大家都知道这样一个道理：如果父母替孩子想了，孩子就不用想了；如果父母替孩子做了，孩子就不用做了。如果父母长期替孩子想，长期替孩子做，孩子就不会有自己的想法，更不会独立思考。在培养罗棋飞思维能力方面，我们有以下几点做法：一是平等协商，从罗棋飞很小的时候，我们就坚持与罗棋飞商量，征求他的意见，对他的意见我们也很尊重。现在，当我们遇上事情的时候，也能给我们出一些主意。通过协商也解决了生活中的很多问题，比如买东西、理发、吃药打针等。二是自主选择，我们坚持让罗棋飞自己的事自己拿主意。我们会在他选择前进行引导，告诉他哪种选择会有什么样的后果。当他选择后，我们会尊重他的选择。三是允许孩子犯错误。明知孩子的做法或选择会是错的，我们也要让他继续做下去。因为，错误是孩子不断思考和不断修正自己的最好动力。总之，通过放手，培养孩子独立自主能力，只有这样孩子才能学会独立思维，经常思考。
二、专注是倾听的动因
一个人要立身社会，成就一番事业，必须具有执著的精神。执著就是对每一件事，每一个目标的专注；当专注每一件事，专注每一个目标时就具有了执著精神。培养孩子执著追求的能力，就是培养孩子专注每一件事。现在的家长可能是太关注孩子了，当孩子很专心地做自己的游戏或其他活动时，总是喜欢突然跟孩子闹一下，或是要求孩子去做别的事，或让孩子吃东西、喝水等，这是一种非常不合理的行为。如果希望培养孩子的专注力，那么当孩子在很专注地游戏或看书时，家长最好不要马上打断孩子的行为，如果有急事要打断，也最好采用预告的方式。罗棋飞小的时候玩一根小布带也能玩一个晚上；解衣服的扣子，扣上再解，解了再扣，也能玩上一个小时。当时我们只是在旁边观察，很少打扰他。这是培养孩子专注力非常重要的一点。
三、自信是表达的源泉
孩子善于表达是自信的表现。争强好胜，自我表现这是孩子的天性。当他对做某件事充满信心，就愿意充当老师的角色，不停的表达自己的做法或想法。培养孩子的自信，首先要对孩子进行正面引导，不要给孩子下负面的结论，让孩子经常肯定自我，而不是否定自我。第二是帮孩子创造成就感。成功的喜悦感可以鼓励孩子再接再厉，当孩子顺利达到要求时，可以奖励一个小红花。比如集满了10朵小红花之后，就可以给孩子买一本他喜欢的书或是玩具，让孩子在成就感中不断提高自己的能力。第三是赞美孩子努力的过程，不要将结果看得太重要，即便孩子还没有达到要求，但只要他有了积极的表现，家长也同样要赞美孩子。当亲朋好友打电话来或在与人聊天的时候，家长可以当着孩子的面向他人赞美孩子的努力表现。第四可以参加一些适当的培训，培养孩子在大场面或陌生人面前的表现力。罗棋飞在3岁多时参加了新丝路模特班训练，参加过国际时装周的活动，经过训练现在不怵场。通过培训，增加自信心，从而有利于提高表达能力。
以上是上周六公开课后老师给家长说的话和平常带孩子时的体会我总结了一下分享给大家。我做得远远不够，还需要向更多的家长学习。
家庭和幼儿园都要合理地安排幼儿的生活，其中最重要的是合理地规定他们的睡眠和饮食时间，并加以严格执行。家长要让孩子形成明确的时间观念，什么时候起床，什么时候睡觉，什么时候吃饭，什么时候做游戏，什么时候看电视，大体上都要有个规定，使孩子“有章可循”。这样，孩子到了一定的时间就按要求去做相应的事情，久而久之，按时作息的习惯也就养成了。家长也要为幼儿创造良好的环境和有利的条件，家长自己的生活规律，是幼儿良好生活习惯形成的教育因素。有些家长对孩子管束很严，规定孩子每天晚上9点钟睡觉，到时孩子必须躺在床上。而家长自己呢？则继续看电视，有时看到精彩处还大声喝彩，狂笑不止。如此吵闹的环境，怎么能使孩子按时入睡呢？因此家长的行为对幼儿的影响很大，很直接，要求孩子按时睡觉，不看电视，那么家长自己必须先做到，身体力行。
其次，讲卫生也是良好生活习惯的一个重要方面。幼儿卫生习惯培养的主要内容有洗手、大小便、梳头、穿衣等等。孩子有许多玩具、图书，家长要指导他们看后放在固定的地点，不得随便乱丢，不能把房间搞的一团糟。在饮食方面，要重视幼儿良好饮食习惯的培养。家长要了解孩子身体发育所需各种营养，科学安排孩子的饮食。同时对孩子的饮食要有一定的规定和要求，教育孩子不挑食、偏食、不吃零食、防止暴饮暴食等。养成这些好的习惯，对他的一生的发展都是有益的。
二、培养孩子的生活自理能力，指导孩子学会自我服务。
这是形成良好生活习惯的基础。一个人的生活习惯，总是和他们生活上的自理能力联系在一起的。现在许多孩子生活习惯不好，一个重要的原因，就是自小在生活自理上缺少锻炼造成的。不少家长对孩子过分溺爱，过于保护，片面强调孩子年龄小，轻视孩子劳动习惯的培养，压抑了孩子对劳动习惯的需要，阻碍了孩子劳动能力的发展，这种爱孩子的方式是不明智的，缺乏主见的。要培养孩子的生活自理能力，就要从孩子的年龄特点和实际状况出发，要求和教育孩子自己的事情自己做，让他们自己去做一些在日常生活中天天碰到又不难做到的事。如穿脱衣服、自己吃饭、上床之前放好自己脱下来的衣服、鞋袜，学习收拾自己的玩具和小人书，帮老师拿东西，开饭时让他帮助搬凳子，摆放碗筷，吃饭后帮助收拾碗筷等，在力所能及的范围内，选择孩子能胜任的事，从孩子自我服务劳动开始，让他获得成功，激发他进一步的劳动热情。通过这种细小的活动，可以使孩子及早摆脱成人的照顾，养成良好的行为习惯。
三、 培养幼儿良好的生活习惯，要从实际出发，对幼儿提出合理的要求。
良好的生活习惯是在长期生活中逐步形成的，因此，无论是社生活制度还是自我服务方面的要求，都不能操之过急，要讲究科学性。采用孩子喜闻乐见的方式，引导孩子养成良好的习惯。如：要求孩子玩完玩具放会原处，可以用游戏的口吻对孩子说：“玩具要回家了，你帮它找找家在哪儿，把它送回家吧！”这就比向孩子提要求效果要好的多。当孩子把玩具收放好以后家长要及时给予肯定和表扬。
如何培养幼儿良好的学习和生活习惯
1、锻炼孩子自己早睡早起，不赖床，在规定的时间内洗漱，制定生活作息表，严格执行，让孩子有时间观念，以免后期学习拖拉。2、培养孩子独立完成自己的功课，但是家长要多陪孩子阅读，家长陪孩子阅读能增进亲子关系，并且还能提高孩子阅读识字能力。3、多做少说培养自觉性和注意力，当孩子玩的很认真的时候家长...
大班幼儿怎样学习?
大班幼儿主动学习能力培养的方法 一、 观察幼儿，激发幼儿的学习兴趣 要让幼儿学习得好，首先要让幼儿学会观察，要有学习的愿望和要求。《纲要》指出“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物以及游戏，偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”如果幼儿是被动的，教师教什么，他就听什么。这样的学习就...
孩子在大班应该培养哪些习惯
一、小班阶段：主要培养幼儿的生活自理能力方面。（逐渐适应集体生活，保持稳定，愉快的情绪，有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯，愿意参与收捡活动，如收拾自己的碗筷、自己主动喝水等。）中班阶段：主要培养孩子的合作交往能力方面 （有爱心、会尊重他人、懂礼貌、诚实守信、乐观等）大班阶段：主要...
如何培养幼儿良好学习与生活习惯 乔梦
四、 培养幼儿良好的餐饮习惯 餐具、水杯要每名幼儿都要摆放好指定位置，每个位置要贴上幼儿的姓名及图案，如水果、玩具、家具等图案，使幼儿在不认识的情况下也能准确认出自己的餐具、水杯的位置。教师要统一安排幼儿饮水与进餐的时间，开水要求是温开水，这样就不会汤伤幼儿，进餐时主张“少食多次”、...
幼儿园大班品德行为培养有哪些
1、培养幼儿养成良好的与人交往习惯，与人交谈合乎情理，讲话礼貌。2、注意倾听对方讲话，能主动参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作和分享。3、理解遵守日常生活中的社会行为规划。幼儿园礼仪：1、主动和老师、伙伴、家长问好，与碰见的老师主动问好。2、见到客人进班，主动问好。3、...
如何在幼儿园的一日生活中培养幼儿良好的学习习惯
可见,习惯培养对人的一生是何等的重要。 幼儿期是习惯养成的关键期,从儿童心理发展过程来看,年龄越小,培养其良好的学习习惯就越为重要。一方面,学习习惯一经形成就变成了个体的一种需要,然后推动人的学习活动;另一方面,学习习惯是条件反射长期积累、强化以致成为一种动力定型的结果,当动力定型形成以后,要改变它是比较...
怎么让孩子在幼儿园好好生活?
首先，家长应当提前与孩子进行沟通，让他们对幼儿园有一定的了解和期待。可以向孩子介绍幼儿园的环境、老师和小朋友，让他们知道在幼儿园里会有很多有趣的事情发生。这样，孩子们会更加期待每天的幼儿园生活。其次，家长应培养孩子的独立能力。在日常生活中，可以适当放手，让孩子自己完成一些简单的任务，...
培养幼儿良好的学习习惯的难点
所以说，在所有的学习习惯中，一定先把孩子的阅读习惯培养好，养成每天晚上定时亲子阅读的好习惯，既培养了良好的亲子关系，也使孩子爱上阅读，何乐而不为？当他的阅读习惯建立起来后，读书就成为了他生活的一部分，成为一种无需提醒的自觉，他会把点滴时间和碎片化时间全部用来阅读。一旦拿起书本，他就...
孩子在大班应该培养哪些习惯
我们在幼儿园内及时的加以提醒和指导，书写时要做到三个一，小脚平放在桌子下，并鼓励孩子向书写姿势正确的孩子学习，孩子们渐渐的养成了书写要坐端正，除了在幼儿园，还需要家长一起配合，孩子在书写数字或者是画画的时候，家长要在旁边细心的观察和提醒，教育孩子书写或画画时要保持一定的距离。 (2)...
如何为幼儿创造一个健康的学习环境?
健康的生活习惯：确保孩子有足够的睡眠，均衡的饮食，以及定期的体育活动，这些都是支持健康学习的基础。社交技能的培养：通过小组活动和游戏促进孩子之间的互动，教会他们如何分享、合作和解决冲突。创造性表达：鼓励孩子通过艺术、音乐和戏剧等方式表达自己，这有助于他们的情感发展和创造力提升。适应性和灵活...