中班教案《青蛙》
1. 认识并理解青蛙是保护庄稼的有益动物,学会保护青蛙。
2. 探索拼板的多种玩法,掌握正确的双脚并拢跳的方法。
3. 大胆尝试各种玩法,培养遵守纪律和游戏规则的能力。
活动准备:
1. 经验准备:幼儿已学会歌表演《我是一只小青蛙》。
2. 物质准备:每个幼儿一个青蛙头饰,足够数量的小青蛙头饰与幼儿人数相等;制作的小虫数量为幼儿人数的两倍;一个水桶;每名幼儿一块塑料拼板,约25-30厘米。
活动过程:
一、开始部分
1. 幼儿和教师戴上青蛙头饰,随着音乐在活动场地内做走、跑、跳的游戏。
2. 幼儿手持塑料拼板,随着音乐模仿教师进行准备活动操。
二、基本部分
1. 自由探索阶段,幼儿自由玩耍塑料拼板,尝试与他人不同的玩法,可以与同伴合作。
2. 引导学习阶段
1. 组织全体幼儿做立定跳远。
2. 以儿歌形式示范动作要领:双脚并拢,双膝弯曲,两臂摆动,用力一跳,轻轻落地。
3. 请1-2名幼儿示范。
4. 全体幼儿分散练习,自由选择空旷地,边念儿歌边练习,可跳过一块,也可与同伴合作,跳过两块塑料板;
5. 将幼儿分成四队,依次练习,教师检查跳的情况并总结。
3. 复习巩固阶段:游戏"小青蛙捉害虫"
1. 幼儿用塑料板排成长方形稻田。
2. 教师撒下害虫,鼓励幼儿像勇敢的小青蛙一样捉虫。
3. 朗诵儿歌:"呱呱呱,呱呱呱,我是勇敢的小青蛙,学好本领捉害虫,消灭害虫保庄稼。"幼儿边说边在稻田上双脚前进跳跃,捉害虫。
4. 游戏重复2-3次。
三、结束部分
1. 幼儿将捉到的害虫放入水桶。
2. 一起唱跳《我是一只小青蛙》,愉快地离开场地。
四、延伸活动
鼓励幼儿讨论:青蛙是保护庄稼的功臣,在日常生活中遇到杀害或吃青蛙的现象时,应如何应对。
幼儿园大班教案《大嘴巴青蛙》
幼儿园大班教案《大嘴巴青蛙》一、活动目标:1.使幼儿认识数学符号“>”“<”号。2.使幼儿在游戏、操作中进一步感知“>”“<”号的不同。3.发展幼儿思维的灵活性和可逆性。二、活动准备:1.大嘴巴青蛙图片2张,荷叶图片2张。2.画图2张:一张是6只苍蝇和3只苍蝇的图画,另一幅是5只蚊子和...
幼儿园中班教案《小青蛙捉害虫》
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《快乐的小青蛙》幼儿园教案
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《快乐青蛙》幼儿园教案
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青蛙和蝌蚪幼儿园教案
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中班纸工教案,跳、跳蛙
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幼儿园小班游泳的小青蛙教案
3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、发展幼儿思维和口语表达能力。教学重点、难点 重点:幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。难点:幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养。活动准备: 气球10个、青蛙头饰、一块大布、活动...