文具儿歌顺口溜如下：

1、小书包

妈妈送我个小书包，背在身上多神气。打开心爱的小书包，一样一样看仔细：铅笔、橡皮、卷笔刀，越看心里越欢喜。

2、笔的歌

钢笔写字先脱帽，铅笔写字先挨刀，毛笔写字先喝水，粉笔写字雪花飘。

3、小尺子

小尺子，细又长，测量东西本领强。比一比，量一量，分清宽窄和短长。

4、橡皮擦

橡皮擦你真棒，错别字你来帮，把你身子全弄脏，下了澡堂还来帮。

5、小铅笔

小铅笔细又长，平时躺在文具盒，写作业它来帮，用完了盒里装。

6、 铅笔盒

小小铅笔盒，用途可真大。它教我们学文化，内装钢笔铅笔和油笔。彩色的粉笔把画画，我要好好学习听妈话，好好珍惜爱护它。

8、小小书包作用大，我来把它整理好。看课表，拿好书，根据大小层层放。作业本，最上层，交给老师不忘记。空水壶，餐巾纸，袋袋里面来安家。文具盒，准备好，我们学习离不了。最后放本课外书，高高兴兴把学上。

9、铅笔长，尖又尖，铅笔不能当宝剑。橡皮香，颜色艳，不能当糖往下咽。卷笔刀，有危险，里面藏着小刀片。用文具，要规范，陪我成长好伙伴

幼儿园大班教案:文具小超市
4.被排除的这些文具，在我们今后的学习中还是会用到，除了这些，你们还知道有哪些文具吗？孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。想要为孩子们挑选更合适的床上用品吗？请访问我们的幼儿园家纺官网，那里有专业的选择，让孩子在舒适的环境中健康成长。

如何指导小班幼儿制作简单的玩教具?
4-6岁的儿童能说出好几种颜色，喜欢涂涂画画，能用橡皮泥捏出一些物体，如篮球、文具盒、手枪等，有时还会捏出人像或动物的形象。其次，明确自制玩教具在教学中的利与弊。利用美观、丰富的玩教具吸引幼儿注意力，是教师向幼儿传授知识，进行教育的一种辅助手段，是教学活动中不可缺少的工具。情境教学...

幼儿园安全教案
幼儿园安全教案 篇5 活动目标 1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。 2、会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。 3、通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。 活动准备 教学挂图 活动过程 1、活动导入:谈话活动 教师:文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想,你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用...

幼儿园安全教案
幼儿园安全教案 篇4 活动目标 1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。 2、会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。 3、通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。 活动准备 教学挂图 活动过程 1、活动导入:谈话活动 教师:文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想,你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用...

幼儿园安全教案
幼儿园安全教案 篇6 活动目标 1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。 2、会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。 3、通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。 活动准备 教学挂图 活动过程 1、活动导入:谈话活动 教师:文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想,你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用...

幼儿园小班需要什么必备文具,幼儿园中班需要准备什么文具
幼儿园小班必备文具：书包、姓名贴、铅笔、橡皮、笔盒、文具本、床上用品、午餐餐具等。幼儿园小班只会学习一些很基础的知识，所以父母可以给孩子准备最基础的铅笔和橡皮，其他文具暂时用不到。由于幼儿园小班的同学要在学校里吃午餐和午睡，所以父母要给孩子准备午餐用的餐具，还有午休用的床上用品，如果...

幼儿园小朋友入学时要准备什么物品?
幼儿园小朋友入学是孩子人生中的一个重要阶段，对于家长来说，为孩子做好充分的准备是非常重要的。以下是一些建议的物品清单，帮助孩子们更好地适应幼儿园生活：基本学习用品：文具盒：选择轻便、易开合的款式，内含铅笔、橡皮、尺子等基础文具。彩笔\/蜡笔：色彩丰富的彩笔或蜡笔可以激发孩子的创造力和想象...

幼儿园小班教案《长和短》
- 蜜蜜和兔一一终于知道谁的耳朵长，谁的耳朵短了。但是她们又遇到了新的难题，她们买了一些文具也想知道谁长谁短，我们一起来帮帮她们吧。- 这两支笔能直接看出哪支长哪支短吗？- 目测的方法比较不出长短，还有什么方法可以知道哪支笔长哪支笔短？（将两支笔一头对齐进行比较）- 请你们用一...

幼儿园生活教案怎么样摆放书包怎么写
活动目标 1、 认识书包的结构和作用。2、学习整理摆放文具用品的方法 3、 耐心倾听同伴的讲述，爱惜学习用品 教学重点、难点 重点：学习整理书包的方法和文具的摆放 难点：学会倾听同伴的讲述 活动准备 多媒体课件 书包、书、本、笔、文具盒、玩具等（ 若干）活动过程 一、猜谜导入 一张嘴巴大又大，...

宝宝上幼儿园小班要买什么文具?
《我会飞》这本书是针对中班上学期设计的，但在研究和分析后，我发现它的内容趣味性强，贴近孩子们的生活。书中的动物角色都是孩子们熟悉且喜欢的，文字也浅显易懂。因此，我尝试在小班进行教学，以激发孩子们的想象力。活动的目标是：让孩子们初步学习并使用句式“我的翅膀……我会飞”，培养细致的...