【诗六十三】“（大卫在犹大旷野的时候，作了这诗。）神啊，祢是我的神，我要切切地寻求祢，在干旱疲乏无水之地，我渴想祢；我的心切慕祢。”

本篇是大卫因押沙龙叛乱而逃到犹大旷野时所作（撒下十五13-30）。

“旷野”（1节）的环境恶劣、物质匮乏，但这恶劣的环境正是神领大卫去的，好让他在“干旱疲乏无水之地”（1节）像渴求水一样体会人对神的需要，在旷野学习“寻求、渴想、切慕”神（1节）。

当我们被神带到人生的“旷野”的时候，才能真正认识自己是何等需要神，因此大声呼喊“神啊，祢是我的神”（1节）。

大卫一生多次在“旷野”中逃难，夏甲、摩西、以利亚都在“旷野”遇见神（创十六13；出三1-4；王上十九9-18），主耶稣自己也“被圣灵引到旷野，受魔鬼的试探”（太四1）。

正如“死荫的幽谷”（诗二十三4）是牧者领群羊必走的路，“旷野”也是信徒一生的必修课。

正如神让以色列人在旷野飘流四十年，神也要让我们在“旷野”经历神的引导、承受神的供应、得着神的启示、学习属灵的争战，并且借着“旷野”显明和对付我们的肉体，使旧造倒毙旷野，新造渐渐成长，最后得以进入迦南安息之地。

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...克林儿童情绪手册》读书笔记——谢永破茧成蝶个人原创日记第63篇
2017年5月2日， 福州 ，晴 1.每个孩子都有不良行为 约束是建立在无条件的爱和严厉的规则之上的，并且绝不姑息孩子的坏毛病，其目的是从小培养孩子的自尊与自信。惩罚是通过伤害或带给触犯规矩者更多的痛苦来达到教育的目的。后果 ：自然后果:这是孩子的行为不经家长的干涉从而自然而然得到的结果，是...

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八览,现在63篇,显然脱去一篇。内容从开天辟地说起,一直说到做人务本之道、治国之道以及如何认识、分辨事物、如何用民、为君等。六论,共36篇,杂论各家学说。 《吕氏春秋》对先秦诸子的思想进行了总结性的批判。《不二》篇中说:“老聃贵柔,孔子贵仁,墨翟贵廉,关尹贵清,子列子贵虚,陈骈贵齐,阳生贵己,孙膑贵...

三上文言文注释
欧阳修三上文言文翻译【篇一:欧阳修三上文言文翻译】文言文《三上作文》选自,其原文如下:【原文】钱思公虽生长富贵,而少所嗜好。在西洛时尝语僚属,言:平生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则阅小辞,盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言:宋公垂同在史院,每走厕必挟书以往,讽诵之声琅然,闻于远近,亦笃学如此...

离骚的内容是什么?解释一下具体意思
节:度,节奏,指八龙。 341.神:神思,思绪。邈(miǎo)邈:遥远无际貌。 342.韶:即《九韶》,传说中虞舜时的乐舞。 343.假日:犹言借此时机。媮(yú):通“愉”,乐。 344.皇:天。赫戏:光明貌。 345.睨(nì):旁视。旧乡:指楚国。 346.仆:御者。怀:思。 347.蜷局:卷屈不行貌。 348.乱:终篇的...

高中课本中离骚书下注释
91、从彭咸之所居:即从彭咸于地下的意思,钱果之《离骚集传》:“犹言相从古人于地下也。” “离骚”二字有人理解为:“遭遇着忧患”;有人理解为:“离别的忧愁”。近代也有人认为“离骚”本是楚国原有的一种歌曲的名字。较合适的解释,应该是:“被离间的忧思”。 本回答被网友采纳...

新编初中文言文助读第五篇
其余32~40篇,内容太多,你可以参考:\/zgfjudy\/blog\/static\/86153656200968102959300\/。 6. 在线阅读 新编初中文言文助读 杨振中 第63篇古文的原文及加点子字 原文: 某山隅有一老圃,早失偶,惟一女远适他乡。猎者怜其孤,赠以猴。老者爱如赤子,每出必从,不链不掣,而不离不逸。如是五年。一日,老者暴卒,猴掩...