在探讨一个三角形的角时，我们设角1为n度。题目中指出角2是角1的两倍，因此角2为2n度。而角3是角1的五倍，即5n度。将这三个角加起来，我们得到n + 2n + 5n = 8n。我们知道三角形的内角和总和为180度，因此8n等于180度。

解这个等式，我们得到8n = 180，进一步计算得出n = 180 / 8 = 22.5度。因此，角1等于22.5度。接着，我们计算其他两个角的度数。角2为2n，代入n的值，即2 * 22.5 = 45度。角3为5n，代入n的值，即5 * 22.5 = 112.5度。

综上所述，这个三角形的三个角分别为22.5度、45度和112.5度。这样的设置不仅考验了学生的计算能力，还提升了他们理解和应用几何知识的能力。

在解决这类问题时，关键在于理解角之间的关系，并利用三角形内角和的性质进行计算。通过这样的练习，学生们可以更好地掌握数学概念，并提高解题技巧。

值得注意的是，这类题目有助于培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。它们不仅涉及基本的数学运算，还要求学生能够灵活运用所学知识来解答问题。通过这类练习，学生们可以更好地理解数学概念，并在实际情境中应用这些知识。

此外，解决这类问题还可以帮助学生提高分析和推理能力。通过分析题目中的信息，学生需要找出解决问题的方法，并进行逐步推理。这样的过程不仅有助于加深他们对数学概念的理解，还可以培养他们的批判性思维能力。

总之，解决这类三角形角度问题对于学生的数学学习具有重要意义。它们不仅可以帮助学生巩固基础知识，还可以培养他们的逻辑思维和问题解决能力。通过这样的练习，学生们可以在数学领域取得更好的成绩，并为未来的数学学习打下坚实的基础。

四年级数学三角形角的计算试题
2、一个直角三角形中，已知其中一个锐角是75°，求另一个锐角是多少度？3、已知一个等腰三角形的一个顶角是70°，它的每一个底角是多少度？4、已知等腰三角形三边长度之和是62厘米，若一条腰长是22厘米，求它底边的长度。5、已知一个等腰三角形的一个底角是35。，求其他两个角的度数？

四年级数学题?四边形ABCD是由两个等腰三角形组成的,已知角一=30度,角...
130度。等边对等角，角1=角ABD=30度，角2=角BDC=40度，角DBC=180度-角2-角BDC=100度。 角ABC=角ABD+角DBC=130度。

四年级数学角奥数题下面中角1加角2等于100度角二角三等于一百三十度你知...
角一等于50度，角二等于50度，角三等于80度。（前提是一个三角形内）

小学数学题:角1:角2:角3=1:3:2,半圆直径为4厘米,求阴影部分的面积(单 ...
半圆直径为4厘米 那么半径为2厘米。阴影面积=角1的扇形面积-角1的三角形 面积 =30\/360*π*2*2-2*1\/2 =π\/3-1 =3.14\/3-1 ≈1.05-1 =0.05平方厘米 说明：1、扇形面积求法：角1扇形面积占圆面积的比例 2、三角形面积：30度的直角三角形，对边等于斜边的一半，根据这个可知角1三角...

已知如图在三角形ABC中AD垂直BC 角1=角B 求三角形ABC为直角三角形 急用...
AD垂直BC 角1+角C=90度 角1=角B 角B+角C=90度 角A+角B+角C=180度 角A=90度 三角形ABC为直角三角形 最基本的数学题,要努力!

角3为直角,角2比角1大20度,求角1是多少度?小学四年级算法
设角1为x度，则角2为x+20度。根据题目条件，角1和角2之和为90度，即x+(x+20)=90。通过解方程可以得出2x+20=90，进而得出2x=70，x=35。因此，角1为35度，角2为55度。这样的解题方法适用于小学四年级学生，它不仅能够培养学生的逻辑思维能力，还能够加深他们对三角形内角和概念的理解。在...

第四题。小学数学四年级下册。
等边三角形的三个内角都是60度，角一=角二，角三=角四，所以角一和角三都是30度，加起来是60度，180度-60度=120度，所以角五是120度

小学四年级数学题:如果角1加角2等于180度,且角2是角1的五倍,那么角1和...
列方程：角1x°，角25x° x+5x=180 x=30° 5x=150°

小学四年级数学作业。已知ab等于ac,∠1等于120°∠2等于多少度?_百度...
如果是三角形， 因为ab等于ac， 所以角B等于角C， 三角形内角和为180度， ∠2=∠C=（180°-120°)\/2=30°

一道数学题,帮忙看看,谢谢。角1=角2=70度,角3=40度,AB和CD是否平行,为...
回答：平行,角1=40° ,那么角4=180°-40°=140°,角3=40°所以角BD=140°,由此可看出图形ABCD是平行四边形,所以AB与CD平行