幼儿小班《抱在一起真快乐》课后反思

　　（1）和好朋友拥抱在一起真快乐！除了和好朋友拥抱，还可以和谁拥抱？（爸爸、妈妈、老师等）
　　（2）今天来了这么多的老师，她们也想得到孩子们快乐的拥抱！（激发幼儿大胆的拥抱老师，增强幼儿的自信心。）
　　（3）小朋友，老师也想得到你们快乐的拥抱（自己和孩子们抱抱），拥抱老师快乐吗？围在一起做一个手势鼓励自己。
　　本次活动有太多的不足之处。在示范讲解及游戏活动过程中总是语无伦次，这是这节活动中最大的失败点，在讲解这方面还需下功夫个扶着一个毛病，加油改正掉。

教学反思：
　　快乐作为一种积极的情绪，对幼儿的发展至关重要。《抱在一起真快乐》这节活动，帮助幼儿建立自信、发展幼儿自尊。孩子们在活动中以积极的状态投入到与伙伴的拥抱，从中体验与伙伴、与老师拥抱的高兴与快乐，从中获取了安全、自信、温馨、快乐的信息，幼儿感受到 “快乐”在幼儿园里、“快乐”在游戏中、“快乐”在好朋友中、“快乐”在老师的眼睛里。
　　本次活动有太多的不足之处。在示范讲解及游戏活动过程中总是语无伦次，这是这节活动中最大的失败点，在讲解这方面还需下功夫个扶着一个毛病，加油改正掉。

　　教学反思：
　　快乐作为一种积极的情绪，对幼儿的发展至关重要。《抱在一起真快乐》这节活动，帮助幼儿建立自信、发展幼儿自尊。孩子们在活动中以积极的状态投入到与伙伴的拥抱，从中体验与伙伴、与老师拥抱的高兴与快乐，从中获取了安全、自信、温馨、快乐的信息，幼儿感受到 “快乐”在幼儿园里、“快乐”在游戏中、“快乐”在好朋友中、“快乐”在老师的眼睛里。
　　本次活动有太多的不足之处。在示范讲解及游戏活动过程中总是语无伦次，这是这节活动中最大的失败点，在讲解这方面还需下功夫个扶着一个毛病，加油改正掉。
　　

幼儿园教学反思万能模板【10篇】
8.幼儿园教学反思万能模板 本活动是小班上学期第一次音乐活动,因此,在整个活动设计中,主要以让幼儿听教师演唱歌曲为主,幼儿通过动作的参与(表现快乐)和乐器的演奏(感受和表现均匀节奏),来体验音乐活动的愉快。活动中幼儿的动作表现和演奏技巧没有提出一定的要求,目的是幼儿宽松的集体生活的氛围,减轻幼儿活动的紧张程...

《和你在一起》大班教案
游戏活动玩身体运动游戏《快乐的感觉真是好》。 日常生活为过生日的幼儿集体庆祝生日,共同分享快乐。 附:游戏儿歌《快乐的感觉真是好》 你快乐呀,我快乐,和你在一起真快乐。 抱一抱呀,抱一抱,快乐的感觉真是好。 你快乐呀,我快乐,和你在一起真快乐。 跳一跳呀,跳一跳,快乐的感觉真是好。 ("抱一抱"可...

幼儿园小班社会教案《一起玩》
在玩玩具中出现的说与做不一致的情况,更说明了社会性教学不能急于求成,需持之以恒,幼儿虽然已有了分享与谦让的.意识,但只停留在口头上,没有落实到实际行动中,要将其转化为自觉的行为,就需要我们成人运用各种方法进行反复加强。 幼儿园小班社会教案《一起玩》3 目标: 1、体验和爸爸在一起玩的快乐、甜蜜。

幼儿园小班教案
1.小朋友相亲相爱的在一起真快乐,你们想怎样做呢? (鼓励幼儿用多种方式表达自己的爱) 2.音乐:森里情景(小鸟) 幼儿在欢快的音乐声中表演,表达与同伴的友好相处。 附:儿歌 一只小小鸟,两只小小鸟, 见面点点头,点点头, 你亲亲我,我亲亲你, 碰一碰,碰一碰,飞走了。 幼儿园小班教案 篇3 活动目标 1、在...

小班社会我的幼儿园教案
多,好朋友在一起干什么呢?又……又……,大家一起真快乐。 ——引导幼儿跟唱,并尽可能带领幼儿边唱边做相应的动作。 3、师生共同演唱歌曲。 每唱到“大家一起真快乐“,引导幼儿和周围的好朋友搂一搂、抱一抱。 4、和朋友一起,分享幼儿园里哪些好玩的玩具呢?现在,让我们和好朋友一起去玩,好吗? 在准备...

《小小鸟》幼儿园小班语言教案
1、小朋友相亲相爱的在一起真快乐，你们想怎样做呢？（鼓励幼儿用多种方式表达自己的爱）2、音乐：森里情景（小鸟）幼儿在欢快的音乐声中表演，表达与同伴的友好相处。附：儿歌 一只小小鸟，两只小小鸟，见面点点头，点点头，你亲亲我，我亲亲你，碰一碰，碰一碰，飞走了。教学反思：《小小鸟》是...

两只小鸟小班教案
2、小结:丁丁和冬冬这两只小鸟真懂事,听见大树的一声呼唤,就马上飞回来了,而大树也会在下雨天为小鸟撑起一把小伞,他们会你关心我,我关心你,相亲相爱在一起,以后我们小朋友也要象两只小鸟一样相亲相爱。现在我们飞到小树林外面去玩玩吧! 3、幼儿听音乐做小鸟飞动作出活动室。 活动反思: 在本次活动中,我针对...

幼儿园小班教案
2.在参观的基础上,学念儿歌《大家一起真快乐》 幼儿园里朋友多,有姐姐,有哥哥;玩玩具,做游戏,大家一起真快乐。 3.带领幼儿参与幼儿园的活动 (1)大带小活动:让大班幼儿带领小班幼儿进一步熟悉幼儿园的主要场所,并到游乐室玩耍,使小班幼儿亲自感受到幼儿园是个好玩的地方,在幼儿园里生活很愉快。 (2)音乐活动...

幼儿园优秀教案
(1)和好朋友拥抱在一起真快乐!除了和好朋友拥抱,还可以和谁拥抱?(爸爸、妈妈、老师等) (2)今天来了这么多的老师,她们也想得到孩子们快乐的拥抱!(激发幼儿大胆的拥抱老师,增强幼儿的自信心。) (3)小朋友,老师也想得到你们快乐的拥抱(自己和孩子们抱抱),拥抱老师快乐吗?围在一起做一个手势鼓励自己,结束。 已...

幼儿园小班社会教案
幼儿园小班社会教案 篇4 设计意图: 新学期开始了,幼儿们根据不同的年龄被划分到不同的班级,在新组合的班级中,有老朋友也有新朋友,不论是孩子们之间,还是师生之间大家彼此有熟悉的也有陌生的,针对这一情况我设计了《新朋友》这个活动。 活动目标: 1.幼儿们愿意在大家面前说出自己的名字,愿意和大家一起做游戏...