活动目标
引导幼儿观察和了解动物的生存环境，认识陆地、海洋和空中动物，培养幼儿好奇心、观察能力和动手操作能力，体验解决问题的成就感。
活动准备
动物图卡，绘有底图的纸张，动物园门票，白色、彩色纸张，胶带。
活动过程
1、思考环节
展示动物图卡，引导幼儿思考它们的家分别在哪里，通过展示动物生活环境的书或图片加深印象。
2、动手实践
利用绘有底图的纸张，底图上分别画有陆地、天空和海洋。展示动物图卡，让幼儿将动物放在合适的生活环境中。
3、扩展讨论
老师拿出更多动物图卡，提问它们的家在何处。随后，针对一些远离或失去家园的动物，引导幼儿设计一个大型的“家”。
活动反思
利用动物主题活动，激发幼儿对动物的兴趣，鼓励幼儿积极参与，主动学习。活动在提高幼儿知识获取与经验提升的同时，也关注了情绪调动的技巧。幼儿在动口、动脑和动手的过程中，展现出极高的参与度，对动物有了更全面的认识。

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幼儿园小班语言公开课教案《小动物回家》含反思
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大班语言教案《可爱的小动物》
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幼儿园小班主题教案《小动物》
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幼儿园中班语言《家》教案
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中班语言活动教案
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小班语言蜗牛的房子教案
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