一、德

一学年来，本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，进取参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

二、能

本学年度我担任八年级思想品德课教学，我努力学习有关知识，按照学校四环三课的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题本事为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造本事，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，对基础知识能灵活运用。

三、勤

学年，工作量饱满。进取参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动;进取参加校内外活动.如：进取与学生到阌锦圆参加义务劳动等。

四、绩

由于本人的不懈努力，取得了必须的成绩，说课比赛中，荣获县级一等奖；撰写的课例教案承担自我的社会职责获市级三等奖。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。

五、廉

时时处处从严要求自我。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织坚持高度一致。

扩展资料：

德能勤绩廉的重要性：

1、德为干部选拔任用的首要依据。“德不配位，必有灾殃”要以德配位，做官亦然。“做官先，为政德为先”，品行既是对干部的基本要求，也是领导干部正向积极的“高标准。德在不同的历史时期有不同的内涵。

2、能为胜任工作的基本条件。能，即能力或才能、才干、本领。通常是指完成一定活动的本领。能力是有效的认识、和控制客观世界的综合力量。能力是对工作人员的才识和业务专业技术水平方面的要求。能力决定了工作人员是否承担得起某项工作任务的工作能力。 

3、勤为担负工作的基本要求。古语说“勤能补拙”，从某种意义上是说，勤奋的工作可以弥补能力上的不足。勤是工作态度的基本体现。具体地说，勤是指干部是否具有积极的工作态度和事业心；工作中是否一丝不苟；平时是否肯学肯钻，是否达到了的出勤率。

4、绩为工作优劣的集中体现。绩指的是一个人的工作实绩．是综合反映个人工作能力、水平和努力程度的一个标志，是业务活动和管理过程中表现出来的客观世界的物质。对一个领导干部“绩”考核包括：能否履职尽责、完成日常工作。

5、廉为干部工作的操守。在实际的考核工作中，对于廉的判断，主要考核落实党风廉政建设“一岗双责”责任，遵守廉洁自律准则，带头落实中央八项及其实施细则，用权，树立良好家风，严格要求亲属和身边工作人员，反对“四风”和思想、现象等。

工作总结德能勤绩廉五方面表述是什么?
四、绩 由于工作的不懈努力，本年度我曾获得市级论文3等奖一个，区级论文2等奖两个，说课比赛3等奖一个，课件制作大赛1等奖一个，我进取参与的两个课题也均顺利经过并获好评。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。五、廉 我时刻要求自我，多学生负责，对自我的操行负责。我常把孩子看...

教师年度考核德能勤绩廉五方面表述是什么?
关心学生的学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关怀。认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。五、廉 时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，从思想上、...

考察谈话德能勤绩廉五方面表述是什么?
5、廉：在本职工作岗位上，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。德能勤绩廉的基本要求：德即遵守法律法规。尊重领导，顾全大局，团结协作，廉洁自律，谦虚谨慎，注重礼仪。不说不该说的话，不表不该表的态，不吃不该吃的饭，不收不该收的礼，不做不该做的事，不建不该建的议，...

教师年度考核德能勤绩廉五方面表述是什么?
四、绩：作为二年级班主任，我以“爱心、耐心、细心”为宗旨，关心每一位学生，认真开展各项活动，加强学生行为习惯和心理品质的培养。特别关注后进生，给予更多关怀。认真完成上级交给的任务，教学思想端正，工作态度良好。五、廉：在日常工作中，我严格要求自己，维护大局，注重团结，以诚待人。始终保持...

德能勤绩廉五方面表述评价别人是什么?
对他人德能勤绩廉五方面的评价 一、1. 德：具备高尚的道德品质，诚实守信，待人真诚。2. 能：具备专业技能，能够胜任工作，解决实际问题的能力突出。3. 勤：工作态度勤奋，积极主动，能够全身心地投入到工作中。4. 绩：工作业绩显著，能够完成既定目标，工作效率高。5. 廉：廉洁自律，遵守规章制度，...

领导干部德能勤绩廉五方面表述是什么?
领导干部德能勤绩廉五方面的表述是：德指思想道德品质，能指综合能力，勤指勤奋敬业精神，绩指工作业绩，廉指廉洁自律。首先，“德”是领导干部的灵魂。它体现在个人的道德品质、政治立场和社会责任感上。一个具备高尚道德的领导干部，会时刻以人民的利益为重，坚守公平正义，诚实守信。例如，...

德能勤绩 廉五个方面
1. 品德表现：本人热爱祖国和党的事业，坚守党的教育方针，对党的教育事业保持忠诚。在思想与行为上，我端正严谨，遵守组织纪律，积极响应领导的各项安排，认真参与各类会议，对待工作认真负责。2. 工作能力：我注重提升自身业务水平，并能灵活运用所学知识，以提高工作效率和质量。3. 工作态度：我积极参加...

教师述职报告德能勤绩廉五方面表述是什么?
教师述职报告德能勤绩廉五方面表述如下：一、德 在德育方面，我始终秉持教育为本、育人为先的原则。我深知教师是学生道德行为的榜样，因此，我始终保持高尚的道德情操，热爱教育事业，关心学生成长，以身作则，言传身教，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。二、能 在教育教学能力方面，我不断...

干部考察德能勤绩廉五方面评价
干部考察德能勤绩廉五方面评价如下：1. 德的方面：坚持学习，不断巩固正确的政治信仰。在工作中，我始终以严格的标准要求自己，致力于在认真学习、堂堂正正做人、踏踏实实做事等方面取得新的进步和成就，并将个人的人生价值与服从组织安排、开创工作新局面紧密结合。2. 能的方面：扎实工作，通过实践积累...

德能勤绩廉指的是哪5个方面?
德能勤绩廉：指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。【词语】：德能勤绩廉 【注音】：dé néng qín jì lián 【释义】：德：思想品行；能：工作能力；勤：工作态度；绩：业绩（成绩）；廉：廉洁。