如何才能独立思考
何为独立思考？你是否拥有独立思考的能力？建议早点养成这个习惯1
要开发、培养、增强自己的创造能力，就要从以下三方面入手。
①要打下扎实宽阔的知识基础，重视知识更新和优化知识结构。科学的创新来不得半点虚假，除了凭真正的成果取胜外，没有任何捷径可走。知识基础是对前人智慧成果的继承，是形成创造力的必要条件，离开了扎实宽阔的知识基础，就不可能顺利地开展创造性活动。在其他条件相同的情况下，多掌握一些知识，就会多一条思路。现代社会的发展要求我们个人不能只拥有单一的学科知识，而必须拥有跨学科的知识结构。如此，才会多一种专业眼光分析问题，解决问题，才会比知识结构单一的人更容易产生丰富的联想，因而也更加容易形成新思维。�
人类社会分工的深化必须以社会协作能力的加强为前提，分工与协作深化是同步发展的。同样的道理，现代科学的分化与整合过程也总是相辅相成、互为条件地发展的。现代科学高度分化与高度整合的这一趋势要求人们在成为专才的同时，努力成为“通才”。美国对1300多名科学家的跟踪研究证实，有成就的科学家绝大多数是靠通才取胜的。通才在解决问题时不会被约束在狭隘的直线思维当中，并能从相关学科的理论和方法中找到灵感。DNA分子模型的建立就是极好的说明。再比如，富有创造力的政治家往往也具有通才型的知识基础。诺贝尔经济学奖的获得者有很多也是出色的社会学家、数理分析专家、心理学家、历史学家等等。所以，对我们个人来说，更新知识、优化知识结构在未来显得更加重要，一旦停止知识更新和接受新事物，今天的“先生”就可能有变成明天的“学生”，后天的“门外汉”。�
②要积极开发创造性思维。创造性思维是创造力的核心和关键所在。人的思维有形象思维、逻辑思维和直觉(灵感)思维三种基本形式。与直接和具体反映客观事物的感觉和知觉不同，作为人类认识的最高形式的思维，是对客观事物间接的和概括的反映。从思维活动结果来看，上述三类思维活动又可以分为“再现性思维”和“创造性思维”两大类。心理学界目前对创造性思维的理解有广义和狭义之分。狭义的创造性思维是指在发明创造中直接导致创新方式的思维活动形式。与“再现性思维”不同，“创造性思维”具有以下重要的特征：思维状态的主动性、思维方向的求异性、思维路径的综合性和变通性、思维进程的突变性和顿悟性、思维成果的新颖性和独创性等等。�
对我们来说，培养求异的思维方式意义重大。现实中的绝大多数人，在没有什么利害攸关的事情相逼时，很容易陷入一种惰性思维模式之中。常识和前人的经验是这种惰性思维模式遵循的金科玉律，是它得以维持的原因。但是我们应当明白，依赖于前人的绿荫底下，不敢、不愿越雷池半步的思维方式不会推动社会的进步和个人的发展。要求异，还要善于联想。在我们从小接受的教育中，在我们大多数人的观念里，无限制的联想与幻想常被当成“无稽之谈”“荒诞之举”，被作为老师、同学及周围人的笑料，常与“不务正业”、“不安分守己”之类的词联系起来。但是如果人类失去联想，世界将会怎样。没有丰富的理想，人类能将堆积如山的书本上的东西浓缩在手掌大小一张薄片上吗？之所以要进行“无限制”的联想与幻想，是因为在无限制的情形下，人脑的活力将得到最大的加强，也最容易闪现出新的火花。�
阿丑说，联想、幻想、逆向等思维只是创造性思维的几种形式。理论研究及实践都证明，在创造性思维中起重要作用的思维形式有联想思维、幻想思维、灵感思维、直觉思维、发散式思维、收敛式思维、逆向思维等。它们都是非逻辑性思维，主要由人的右脑控制，因此，开发右脑是增强创造性思维的关键所在。没有这些非逻辑思维就不可能有实现思维的突破，但没有严格的逻辑思维，就不可能形成正确的、科学的结论，正因为如此，人类的创造性思维是任何高功能的计算机都无法替代的，创造性思维不仅是形象思维和逻辑思维相结合的产物，而且也是潜意识和显意识相结合的产物。阿丑指出，迄今为止，人类只认识了脑的一小部分功能，就像冰山之一角。人脑的大部分功能就像潜藏在海面下的巨大冰山一样，潜藏着非意识、无意识的更多功能——潜意识。因此，不断开发人脑的功能，对提高、增强我们创造性思维的能力，进而增强我们的创新能力具有十分重要的意义。�
③要培养良好的个性品质。个人性格品质的好坏，在很大程度上影响着创新能力的强弱。如自信、勤奋、进取心强、浓厚的认知兴趣、对模糊的容忍度、富有幽默感、顽强的毅力、甘冒风险和不屈不挠的精神等。它往往通过为创造力的发挥提供心理状态和背景情境，通过引发、促进、调节和监控创造力，以及与创造力协调配合来发挥作用。
当你遇到不实的报道，你也能够保持审视的态度；看到某些文章引导舆论，你也不会随便人云亦云。
无论是对事情发表自己的意见，还是针对问题给出相应的解决办法，我们都需要通过思考来输出最终的结果。
问题是，我们应该要怎么做，才能培养出自己独立思考的能力呢？
自我意见建立法
哈佛大学提倡出一套“自我意见建立法”的思考模式，就是属于独立思考的基础运用。
这个模式有三个步骤：
1，确认自己对当前事件的理解程度；
2，确认自己对当前事件还没理解或者不明白的部分，然后查找相关数据补充认知。
3，持有自己的意见。
这个步骤的要领就是，在我们做到步骤1和2之前，我们是很难持有自己的意见；而我们千万不能在还没有深入做到步骤1和2的前提下，就对一件事发表自己的意见，也是没有任何用处的。
例如，有新闻报道说，“某女司机又闯祸了，变道时引发车祸，导致多人受伤。”
看到这个新闻标题，你是不是心里立刻有话想对女司机说呢？
你会直接开骂说：“女司机啊，就是害人不浅。珍惜生命，要远离女司机”，还是先了解情况，弄清楚这起车祸的起因和经过，搞清楚背后的事实真相呢？
如果你对这件事的理解程度不高，对其他不知道的部分又不主动去了解，那么你发表的意见说不定会伤害到当事人。
这样不负责任的评论和不实报道，在网上比比皆是。
只要你真正了解到整件事的来龙去脉，这时你给出的意见才是有根有据。
所以按照这个模式框架去思考，你就可以这样分析：
第一，你首先要明白到自己对这件事的理解程度。
如，到底这起交通事故，有多大程度是跟女司机有直接的关系？这个新闻报道，是否有足够的权威性呢？
其次，你尽量了解你对这件事还不清楚的部分。
如，这起交通事故，到底是意外，还是由于女司机的操作不当而造成呢？背后的核心原因，到底是什么样子？
最后，有了上面的资料作参考之后，这时你得出的意见，才能够切中要害，不参杂个人情感，中肯而又道理。
很多人对于某些问题或者事情，无法发表自己的意见，就是缺乏这种思考步骤。
知道得少，又不主动搜集资料，当然别人问你什么，肯定会一问三不知了。
批判性思考
由于资讯泛滥，加上我们的教育甚少有教导我们如何正确地独立思考，所以我们很容易凭感觉做决定，得出结论。
正是这个原因，导致了不少人在遇到问题时，往往不知所措，陷入被动。当然，悟性比较高的人，依然能够主动掌握独立思考的思维方法，从而建立起自己的知识体系和思考模式。
独立思考，意味着你能够批判性地判断事物的真伪与是非，这就是批判性的思维。
这种思维，并不是说你遇到什么事情，都批判对方，用反对的姿态去评判对方，标新立异，独行独断。
而是指，你应该谨慎地审视事情的真假是非，不要轻易跟随大众的判断得出答案。
根据社会心理学的研究，当人处于群体当中时，个体的思考能力会比正常水平有所降低，很容易引发从众效应。
所以有意识地培养批判性思考的能力，对于我们的工作和生活都有很大的帮助。而这个“自我意见建立法”，就是一个很好的基础框架。
批判性思考最重视的就是你说话的根据。你的意见和想法，都必须要建立在有根有据的前提下。
当你准备发表意见之前，按照“自我意见建立法”，确认了自己对某件事的理解程度和不了解的地方，这时你的思考结果，应该就是建立在你手头上已经得知的所有与之相关的资料和情况之上。而这些资料，就是根据。
于是，由此我们得出两个问题：
1，作为根据的内容，是正确的吗？
2，这些内容作为根据，有足够的依据吗？
我们很多人思考都是单凭直觉或者个人喜好来发表自己的看法，这样不但不能深入分析问题，而且回答经常流于表面，其答案也很难给予自己或别人实质的帮助。
例如，经过了解，你这起交通事故的主要原因，不是女司机的问题，而是因为对向的车辆想超车而撞过来，导致女司机失控变道，才导致相关车辆发生碰撞，引致多人受伤的。
这时你发表的意见，就能够理性和客观了。
所以，面对你接触到的内容，作为思考的根据，你要想一想，这个事情到底是事实还是对方的片面之词呢？
你有什么渠道可以证实这件事的真伪？
当你对这些事存有疑点，或者跟你了解到的事情不一样时，那么你对事情的“初始感觉”，就不能用作你思考的根据了。你需要调整思考方向，寻找其他内容来参考。
无论你反驳对方也好，还是发表自己的意见，这种方式都能够让你的思考更接近事实的真相，拥有自己的思考深度。
用提问来获取信息
提问通常是用来获取信息的好方法，尤其是针对“自我意见建立法”的第二步，你可以利用提问来获悉你还不了解的地方。
日本学者狩野未希给出了提出“好问题”的十二条原则。大家可以根据这十二条问题，来检验自己对事情的理解程度和不理解的地方。
1：何时、何地、谁、做了什么、怎么做
这五个要素，就4W1H（when，where，who，what和how）。
当你遇到一些事情，而又需要你给出自己的意见时，你应该按照这五个要素来理清头绪。
2：“为了什么目的而做”，“为什么这么有把握？”
询问为什么也很重要。为什么他会这样做？为什么你做出这样的决定呢？
3：对信息的提问
对你掌握到的信息进行提问，不明白或者不理解的信息，你应该及时提出问题。
4：探究必要性
这些信息，对于你的理解是否有其必要性呢？如果没有必要，就不要花费时间去讨论，把经历放在重要的部分。
5：探究数据是否正确、妥当
当你要引用数据的时候，你必先要清楚，这些数据的来源是否真确、适合、妥当。
6：检验模糊的用词
别人需要你给出一个有效的建议，那么“有效”是怎么定义呢？什么样的建议才算是有效？必先要弄清楚这些词语在当下语境的意思。
越是具体的描述，越是能够接近事实的真相。
7：引用相似但不同的例子
类似的案例，可以辅助我们更好地理解当前事件的情况，举例也能让别人更容易明白。
一个好的例子，能够更好地从其他方面去解释事情，而不是固执己见地，只从一个角度去看待问题。
8：确认事物的两面性
我们分析事情，不能只看一面，必须要连相反的一面，好处坏处都要清楚明白，对比和权衡利弊，才能做出很好的决策。
9：询问契机、起因
别人突然跟你说“这个世界很无奈”。
你想给出建议，你也要必先问一问，对方为什么会突然有这种想法，了解对方说出这些话的背后原因，你能够更针对性地解决对方的烦恼。
10：探究为什么是“现在”
这个决定，一定要是此时此刻就要做出吗？不能延后吗？要是推迟时间，事情会不会变得不一样呢？
11：询问长期性发展
长此以往，这件事会发展到什么样子？会变得更糟糕，还是会变得更好呢？考虑长远一点，你对事情的把握度会更高。
12：以访问者的姿态询问背景
这里就是把自己的角色变成记者那样，围绕着一件事来访问对方，从而得出有用的信息。当然，对方有可能提供虚假信息或者不实信息。
这时，只要我们懂得辨别信息的真伪，找到对方不合理或者矛盾的地方，就能够更好地思考决策。
掌握了这种“自我意见建立法”，我们在应对生活或者工作的难题上，就能够有一个思考方向，从而帮助我们更好地解决当前问题。
就算问题一时之间无法解决，我们至少也有相应的思路，慢慢积累和提升我们解决问题的本领。
从最基础的方法开始提升我们的思考能力，我们最终就能够收获一件强而有力的武器了。
独立思考的方法
善于思考任何事情，做任何一件事，如果单纯地机械式操作，其实没有多大意义，那么最好的是在完成事情的前提下，思考事情是否有待提高的空间，总结在处理事情过程中遇到的问题，以及解决方法， 做一件事能成长一些，对思考就是有帮助的，而不是重复做，那样是没有任何意义的。从书籍中去获取知识，也是最有效的一种方式，书籍往往是作者思考过后的文字沉淀，而阅读书籍相对而言是最为简单的一种方式，书籍内容能成为思考的一个话题，另外思考书籍内容还可以跟作者的观点进行分享，阅读是在任何时候都不会过时的一种学习方式。借助互联网学习思考，互联网的内容很多，集思广益的方式也是很多，去借助互联网能获得很多素材内容，当然和网上用户进行思想碰撞也是非常方便的一种，社交媒体上的行为就是一种很好的思考方式。保持独立思考的习惯，任何行业都是发展迅速，成为一个独立思考的人是很有必要的。
它基于信息的收集 它有个逻辑过程 收集 整理 提炼 归纳 总结 当你到了总结这一层 你就有了 独立思考的能力 但如果你仅仅是 收藏~收藏~收藏 没用 成不了自己的知识
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