六年级数学，求解~
1.a≥2
2.-1＜x＜4
3.a=-4 b=-1
4.-4≤x≤6
5.x＞3或x＜-1
6.m≥3
7.2≤a≤3
8.0
9.m=-7/6
10.a≥-1
11.b＜x＜a
12.11或10 或9
（一刷新发现多了好多
1、解：设甲需x天完成，乙需y天完成。
12/x+12/y=1 ①
8/x+8/y+6/x=1 ②
由①得：14/x+8/x=1 ③
①和②联立方程组解得：
x=18
y=36
答：甲需18天完成，乙需36天完成。
2、解：依题意得：甲的功效=1/9，乙的功效=1/8
设还需x分钟注满池水。
5/9+x/8=1
x=32/9
答：还需32/9分钟注满池水。
3、解：设甲需x天，乙需y天。
4/x+4/y+6/x=1 ①
1/x-1/y=1/80 ②
由①得：10/x+4/y=1 ③
②和③联立方程组解得：
x=40/3
y=16
答：甲需40/3天，乙需16天。
重叠面积为8*2=16平方厘米
2）由图2知道，运行6秒的时候，纸条全部进入正方形，并开始伸出正方行。
此时纸条前进了6*2=12cm，所以正方形长12cm。
重叠面积最大就是12*2=24平方厘米。
3）纸条左边开始进入正方形的时间是20/2=10s。
全部走出正方形用10+12/2=16s。
所以从8到10秒，还是24平方厘米的水平线。
10到16s，直线减小到0.
1)根据右图，当0≤x≤6时，图像解析式为y=4x，过点（0,0）和点（6,4）
当x=4时，y=12，重叠面积为12平方厘米
2)有右图可知，重叠部分的面积最大维24平方厘米。由于长方形纸条宽为2厘米，所以重叠部分面积的长为12厘米，即正方形的边长为12厘米
3）由于正方形边长为12厘米，长方形纸条为20厘米，所以长方形纸条右端到达正方形右边时经历时间为12/2=6秒，此时长方形还剩余8厘米，即长方形在运行4秒，其左边与正方形左边重合，此时重叠面积为24平方厘米，即右图中x=10时，图形为y=24.,长方形纸条继续运行，重叠部分的面积与刚开始一致，但此时的直线方程为y=ax+b,过点（10,24）和点（16,0），代入得y=-4x+64(10≤x≤16）
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五年级数学,难倒我了,求解
分析：（1）由题意，小玲家离学校的距离为65×a=65a（米），小敏家离学校的距离为70×a=70a（米），进而解决问题；（2）因为小玲家和小敏家分别在学校的西边和东边，因此两家的距离为65a+70a=135a，把a=15代入计算即可．解答：解：（1）小玲：65×a=65a（米），小敏：70×a=70a（米），65a＜...
小学六年级上册数学,求解。
1.半径，圆形的周长的一半 2.周长C=直径xπ=0.6x3.14=1.884 周长x滚长=面积=1.884x2 3.R=周长\/2π R=62.8\/2x3.14=10 S=πR²=3.14x10x10=314 R=9时，S=254.34 314-254.34=答案 4.4倍 5.1、R=9，C=2πr =2x3.14x9 所求长度=C\/4 2、S=π...
小学六年级数学题,求解及思路。
解：甲车所行时间：3h+20min+2h+10min=5h+30min=5.5h。则8：40~2：10时，甲车所行路程为：5.5×30=165km。由于两车相向而行，则它们相遇时，甲车所行路程+乙车所行路程=AB全长。故乙车所行路程为340-165=175（km）。则乙车所行时间为：175÷35=5（h）。从这里我们可以发现，乙...
九年级,数学,求解
（1）169（x-3）平方=289 13平方（x-3）平方=17平方 两边开方得 13*（x-3）=17 x=17\/13+13=186\/13 （2）x平方-x-6=0 （x-3）*（x+2）=0 x-3=0 或者x+2=0 x=3或者x=-2 不会打符号，凑活看看哈哈
六年级数学啊,求解求解
解：设甲乙两地之间实际距离是X 2.5：x=1:6000000 x=2.5x6000000 x=15000000 15000000cm=150km 150\/2=75km\/h
求解6年级数学
解：原来长方体的底面是正方形，所以，长和宽都是：96÷4÷3=8厘米 原长方体的高是：8+3=11厘米 原长方体的体积是：8×8×11=704立方厘米
小学5年级数学题,求解!!
1200÷2=600（千米）600÷60=10（小时）600-100=500（千米）500÷10=50（千米）
小学三年级数学题,求解?
设饮水机x元，则洗衣机是（x+960）元。列方程为：4x=x+960 解得： x=320 洗衣机：320+960=1280元 答：饮水机320元，洗衣机1280元。
五年级数学题 求解!!!
解：“若甲单独做5天，乙单独做3天”相当于甲乙合作了3天，完成：1\/15×3=1\/5 甲单独做了：5-3=2天，完成了：7\/30-1\/5=1\/30 那么，甲单独做每天完成：1\/30÷2=1\/60 所以，这批零件共有：30÷1\/60=1800个
小学三年级数学题,求解!
因为A数量是B的3倍，若A每天运出18个，B每天运出6个，可以同时运完，现在B每天运出5个，每天少运1个，剩9个，说明运了9天 列式为18÷3=6 （个） 6-5=1（个） 9÷1=9（天）A货物=18×9=162个 B货物=5×9+9=54个 162-54=108个 ...