员工绩效考核表
转载以下资料供参考
员工绩效考核
为客观、公正、公平、实事求是评价员工绩效，特制定以下绩效考核评估表 ：
绩效考核评估表
员工姓名 所在岗位
所在部门 评估区间 年 月 ∽ 年 月
评价尺度及分数 优秀（10分） 良好（8分） 一般（6分） 较差（4分） 极差（2分）
评估项目 标准与要求 评分 权重
自我评分 直属评分 经理评分 总经理 评分 本栏 平均分
工作业绩
1．工作目标达成性（人均产能目标、管理目标） 4
2．生产安全管理效果（人/物/机/环/法的安全状态）
3．相关技术/品质的控制或改良
4．团队的稳定性，工作运转顺畅，属下人员纪律性
5．6S管理、ISO执行情况、制度落实状况
工作技能
1．业务知识技能、管理决策的能力 2
2．组织与领导的能力
3．沟通与协调的能力
4．开拓与创新的能力
5．执行与贯彻的能力
工作素质
1．任劳任怨，竭尽所能达成任务 2
2．工作努力，份内工作非常完善
3．责任心强，能自动自发地工作，起表率作用
4．职业道德与操守，注重个人举止，维护公司形象
5．工作的责任感与对公司的奉献精神
工作态度
1．服从工作安排，勤勉、诚恳，
2．团结协作，团队意识
3．守时守规，务实、主动、积极
4．不浪费时间，不畏劳苦，无怨言
5．工作精神面貌：是否乐观、进取
考评人签名 本人： 直属： 经理： 总经理：
评估得分 工作业绩平均分×4+工作技能平均分×2+工作素质×2+工作态度×2= 分
出勤及奖惩
（由人事提供信息） Ⅰ.出勤：迟到、早退 次×0.5 + 旷工 天×4 +事假 天×0.5 +病假 天×0.2= 分
Ⅱ.处罚：罚款/警告 次×1 +小过 次×3 +大过 次×9 = 分
Ⅲ.奖励：表扬 次×1 +小功 次×3 +大功 次×9 = 分
总分 评估得分 分 -Ⅰ 分 - Ⅱ 分 + Ⅲ 分 = 分
级别划分 A级（超过标准或达标/优秀或良好）：90~100分；
B级（基本达到标准要求/一般）：80~89分；
C级（接近标准要求或相差不多/合格）：70~79分；
D级（远低于要求标准/差、需改进）：69分以下
员工绩效考核
绩效考核评估表
员工姓名 所在岗位
所在部门 评估区间 年 月 ∽ 年 月
评价尺度及分数 优秀（10分） 良好（8分） 一般（6分） 较差（4分） 极差（2分）
评估项目 标准与要求 评分 权重
自我
评分 直属评分 经理评分 总经理
评分 本栏 平均分
工作业绩
1．工作目标达成性（人均产能目标、管理目标） 4
2．生产安全管理效果（人/物/机/环/法的安全状态）
3．相关技术/品质的控制或改良
4．团队的稳定性，工作运转顺畅，属下人员纪律性
5．6S管理、ISO执行情况、制度落实状况
工作技能
1．业务知识技能、管理决策的能力 2
2．组织与领导的能力
3．沟通与协调的能力
4．开拓与创新的能力
5．执行与贯彻的能力
工作素质
1．任劳任怨，竭尽所能达成任务 2
2．工作努力，份内工作非常完善
3．责任心强，能自动自发地工作，起表率作用
4．职业道德与操守，注重个人举止，维护公司形象
5．工作的责任感与对公司的奉献精神
工作态度
1．服从工作安排，勤勉、诚恳，
2．团结协作，团队意识
3．守时守规，务实、主动、积极
4．不浪费时间，不畏劳苦，无怨言
5．工作精神面貌：是否乐观、进取
考评人签名 本人： 直属： 经理： 总经理：
评估得分 工作业绩平均分×4+工作技能平均分×2+工作素质×2+工作态度×2= 分
出勤及奖惩
（由人事提供信息） Ⅰ.出勤：迟到、早退 次×0.5 + 旷工 天×4 +事假 天×0.5 +病假 天×0.2= 分
Ⅱ.处罚：罚款/警告 次×1 +小过 次×3 +大过 次×9 = 分
Ⅲ.奖励：表扬 次×1 +小功 次×3 +大功 次×9 = 分
总分 评估得分 分 -Ⅰ 分 - Ⅱ 分 + Ⅲ 分 = 分
级别划分 A级（超过标准或达标/优秀或良好）：90~100分；
B级（基本达到标准要求/一般）：80~89分；
C级（接近标准要求或相差不多/合格）：70~79分；
D级（远低于要求标准/差、需改进）：69分以下
公司绩效考核表
高级职员考核表
（考核对象：经理(含)以上级管理人员）
姓名： 岗位名称： 总得分:
项目及考核内容 配 分 自 评 上级审核
领导能力
15% 善于领导部署提高工作效率，积极达成工作计划和目标 15
灵活运用部署顺利达成工作计划和目标 13-14
尚能领导部署勉强达成工作计划和目标 11-12
不得部署信赖，工作意愿低沉 7-10
领导方式不佳，常使部署不服或反抗 7以下
策划能力
15% 策划有系统，能力求精进 15
尚有策划能力，工作能力求改善 13-14
称职，工作尚有表现 11-12
只能做交办事项，不知策划改进 7-10
缺乏策划能力，须依赖他人 7以下
工作任务及效率
15% 能出色完成工作任务，工作效率高，具有卓越创意 15
能胜任工作，效率较高 13-14
工作不误期，表现符合标准 11-12
勉强胜任工作，无甚表现 7-10
工作效率低，时有差错 7以下
责任感
15% 有积极责任心，能彻底达成任务，可放心交代工作 15
具有责任心，能达成任务，可交付工作。 13-14
尚有责任心，能如期完成任务 11-12
责任心不强，需有人督导，亦不能如期完成任务 7-10
无责任心，时时需督导，也不能完成任务 7以下
沟通协调
10% 善于上下沟通平衡协调，能自动自发与人合作 10
乐意与人沟通协调，顺利达成任务 8-9
尚能与人合作，达成工作要求 7
协调不善，致使工作较难开展 5-6
无法与人协调，致使工作无法开展 5以下
授权指导
10% 善于分配权力，积极传授工作知识，引导部署达成任务 10
灵活分配工作或权力，有效传授工作知识达成任务 8-9
尚能顺利分配工作与权力，指导部署完成任务 7
欠缺分配工作权力，及指导部署之方法，任务进行偶有困难 5-6
不善分配权力及指导部署之方法，内部时有不服及怨言 5以下
工作态度
10% 品德廉洁，言行诚信，立场坚定，足为楷模 10
品行诚实，言行规矩，平易近人 8-9
言行尚属正常，无越轨行为 7
固执己见，不易与人相处 5-6
私务多，经常利用上班时间处理私事，或擅离岗位 5以下
成本意识
10% 成本意识强烈，能积极节省，避免浪费 10
具备成本意识，并能节约 8-9
尚有成本意识，尚能节约 7
缺乏成本意识，梢有浪费 5-6
无成本意识，经常浪费 5以下
备注：
关于“工作任务”这个项目，必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。
考核人签名 （副）总经理确认 考核日期
技术人员考核表
（考核对象：技术人员）
岗位名称： 姓名： 考核日期：
项目及考核内容 配 分 自 评 上级审核
工作任务
30% 能时时跟进，追踪工作，提前完成任务 30
能跟踪，按期完成任务 25-29
在监督下能完成任务 15-25
在指导下，偶尔不能完成任务 15以下
工作质量
20% 出色、准确,无任何差错 20
完成任务质量尚好,但还可以再加强 15-19
工作疏忽,偶有小差错 10-14
工作质量不佳,常有差错 10以下
工作技能
10% 具有极丰富的专业技能，能充分完成本身职责 10
有相当的专业技能，足以应付本身工作 8-9
专业技能一般，但对完成任务尚无障碍 7
技能程度稍感不足，执行职务常需请教他人 5-6
对工作必需技能不熟悉，日常工作难以完成 5以下
工作态度与责任感
15% 任劳任怨，竭尽所能完成任务 15
工作努力,主动，能较好完成分内工作 13-14
有责任心，能自动自发 10-12
交付工作需要督促方能完成 7-9
敷衍了事，无责任心，做事粗心大意 7以下
协调性
15% 与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力 15
爱护团体，常协助别人 13-14
肯应他人要求帮助别人 10-12
仅在必要与人协调的工作上与人合作 7-9
精神散漫不肯与别人合作 7以下
纪律性
10% 自觉遵守和维护公司各项规章制度 10
能遵守公司规章制度,但需要有人督导 8-9
偶有迟到，但上班后工作兢兢业业 7
纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度 5-6
经常违反公司制度,被指正时态度傲慢 5以下
备注：
关于“工作任务”这个项目，必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。
考核人签名 （副）总经理确认 考核日期
业务人员考核表
（考核对象：投资、业务等部门人员）
岗位名称： 姓名： 考核日期：
项目及考核内容 配 分 自 评 上级审核
工作业绩
30% 能时时跟进，追踪工作，提前完成工作任务 30
能跟踪，按期完成工作任务 25-29
在监督下能完成工作任务 15-25
在指导下，亦不能完成工作任务 15以下
成本意识
10% 成本意识强烈，能积极节省，避免浪费 10
具备成本意识，并能节约 9
尚有成本意识，尚能节约 8
缺乏成本意识，稍有浪费 3-7
无成本意识，经常浪费 3以下
工作态度 30% 职业道德
5% 职业行为规范执行很出色 5
职业行为规范执行基本不出错 4
职业行为规范执行时有违反现象 2-3
职业行为规范执行不认真 2以下
信息管理
10% 收集，整理客户/供方资源及市场信息很出色 10
收集，整理客户/供方资源及市场信息积极主动 8-9
收集，整理客户/供方资源及市场信息基本完成 5-7
收集，整理客户/供方资源及市场信息做得较少 5以下
合作精神
15% 与他人或部门沟通协调很有成效 15
与他人或部门合作有效 12-14
与他人或部门时有合作 7-11
与他人或部门很少合作 7以下
工作能力 20% 市场
了解与开发
10% 对市场与竞争格局了解很透彻,把握机会与开拓市场非常出色 10
对市场与竞争格局了解较透彻,把握机会与开拓市场较有成效 8-9
对市场与竞争格局大致了解,把握机会与开拓市场略有成效 5-7
对市场与竞争格局基本不了解,很少具有开拓市场的能力 5以下
产品认识
10% 对公司行业相关知识的掌握全面而深刻 10
对公司行业相关知识的掌握比较全面 8-9
对公司行业相关知识的掌握能应付 5-7
对公司行业相关知识的掌握相当差 5以下
纪律性
10% 自觉遵守和维护公司各项规章制度 10
能遵守公司规章制度,但需要有人督导 8-9
偶有迟到，但上班后工作兢兢业业 7
纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度 5-6
经常违反公司制度,被指正时态度傲慢 5以下
备注：
关于“工作任务”这个项目，必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。
考核人签名 （副）总经理确认 考核日期
普通职员考核表
（考核对象：办公室职员、文员、财务人员）
岗位名称： 姓名： 考核日期：
项目及考核内容 配 分 自 评 上级审核
工作任务
30% 能保质保量，提前完成任务 30
能保质保量，按时完成任务 25-29
在监督下能完成任务 15-25
在指导下，偶尔不能完成任务 15以下
工作能力20% 处理能力10% 理解力极强，对事判断极正确，处事能力极强 10
理解力强，对事判断正确，处事能力强 8-9
理解判断力一般，处理事务不常有错误 7
理解较迟钝，对复杂事务判断力不够 5-6
迟钝，理解判断力不良，经常无法处理事务 5以下
工作技能10% 在工作作业改善方面，经常有创意性报告并采纳 10
有时在作业方法上有改进， 8-9
偶尔有改进建议，能完成任务 5-7
工作技能无改善，勉强能完成任务 5以下
工作协调
15% 与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力 15
爱护团体，常协助别人 13-14
肯应他人要求帮助别人 10-12
仅在必要与人协调的工作上与人合作 7-9
精神散漫不肯与别人合作 7以下
责任感
15% 任劳任怨，竭尽所能完成任务 15
工作努力，能较好完成分内工作 13-14
有责任心，能自动自发 10-12
交付工作需要督促方能完成 7-9
敷衍了事,态度傲慢，无责任心，做事粗心大意 7以下
工作勤惰
10% 不浪费时间不畏劳苦，交付工作抢先完成 10
守时守规不偷懒，勤奋工作 8-9
偶有迟到，但上班后工作兢兢业业 7
借故逃避繁重工作，不守工作岗位 5-6
时常迟到早退，工作不力，时常离开工作岗位 5以下
工作质量
15% 无工作错误，并经常改善 15
无工作错误亦无改善建议 12-14
需在指导下才能做好工作质量 7-11
在指导下工作，仍有错误 7以下
纪律性
10% 自觉遵守和维护公司各项规章制度 10
能遵守公司规章制度,但需要有人督导 8-9
偶有迟到，但上班后工作兢兢业业 7
纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度 5-6
经常违反公司制度,被指正时态度傲慢 5以下
备注：关于“工作任务”这个项目，必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。
考核人签名 （副）总经理确认 考核日期
员工月度绩效考核表模板.doc
格式如图所示
《 普 通 员 工 表 现 评 估 表 》
PERFORMANCE APPRAISAL FORM
姓 名
Name： 职 位
Position： 员 工 号 码
Employee No.： 入 职 日 期
Date Joined：
部 门
Dept.： 班 组
Section： 评 估 日 期 自 年 月 日 至 年 月 日
Appraisal Period：Fr. Y M D To: Y M D
评估原因 试用期满 职位调整 工资调整 年度评估 其它
Reason： Probation Position Adj. Salary Adj. Annual Review Other
评估标准 5 完美无缺 4 超出标准 3 达到标准 2 低于标准 1 表现极差
Rating Guide： Perfect Above Average Average Below Average Poor
序号
No. 评估项目
Appraisal Factors 分数
Rating 给分原因及具体说明
Reason(s) for Each Rating & Detailed Explanations
1 专业知识
评估人： 部门负责人：
Evaluator： Dept. Head：
2 专业技能
3 工作态度
4 工作效率
5 工作质量
6 工作热情
7 独立工作能力
8 主动创造性
9 合作精神
10 工作责任心
11 人际关系
12 仪表卫生
13 考勤状况
14 礼貌礼仪
15 求知欲望
16 自律能力
总 评 分 1－30＝不称职 30－47＝低于标准 48-58＝达到要求 58－68＝高于标准 68－80＝优秀
员工本人的自我评估及个人意见（如有必要可另附文字材料）
Employee’s Self-evaluation and Comments：(Please attach additional documents if necessary)
员工签字 Employee’s Signature： 日期 Date：
人力资源部综合评估（如有必要可另附文字材料）
H.R Comments：(Please attach additional documents if necessary)
人力资源部签字H.R Director’s Signature： 日期 Date：
第一页1st Copy 人力资源部 H.R. Dept. 第二页2nd Copy 有关部门 Dept. Concerned
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员工绩效考核
为客观、公正、公平、实事求是评价员工绩效，特制定以下绩效考核评估表
：
绩效考核评估表
员工姓名
所在岗位
所在部门
评估区间
年
月
∽
年
月
评价尺度及分数
优秀（10分）
良好（8分）
一般（6分）
较差（4分）
极差（2分）
评估项目
标准与要求
评分
权重
自我评分
直属评分
经理评分
总经理
评分
本栏
平均分
工作业绩
1．工作目标达成性（人均产能目标、管理目标）
4
2．生产安全管理效果（人/物/机/环/法的安全状态）
3．相关技术/品质的控制或改良
4．团队的稳定性，工作运转顺畅，属下人员纪律性
5．6S管理、ISO执行情况、制度落实状况
工作技能
1．业务知识技能、管理决策的能力
2
2．组织与领导的能力
3．沟通与协调的能力
4．开拓与创新的能力
5．执行与贯彻的能力
工作素质
1．任劳任怨，竭尽所能达成任务
2
2．工作努力，份内工作非常完善
3．责任心强，能自动自发地工作，起表率作用
4．职业道德与操守，注重个人举止，维护公司形象
5．工作的责任感与对公司的奉献精神
工作态度
1．服从工作安排，勤勉、诚恳，
2．团结协作，团队意识
3．守时守规，务实、主动、积极
4．不浪费时间，不畏劳苦，无怨言
5．工作精神面貌：是否乐观、进取
考评人签名
本人：
直属：
经理：
总经理：
评估得分
工作业绩平均分×4+工作技能平均分×2+工作素质×2+工作态度×2=
分
出勤及奖惩
（由人事提供信息）
Ⅰ.出勤：迟到、早退
次×0.5
+
旷工
天×4
+事假
天×0.5
+病假
天×0.2=
分
Ⅱ.处罚：罚款/警告
次×1
+小过
次×3
+大过
次×9
=
分
Ⅲ.奖励：表扬
次×1
+小功
次×3
+大功
次×9
=
分
总分
评估得分
分
-Ⅰ
分
-
Ⅱ
分
+
Ⅲ
分
=
分
级别划分
A级（超过标准或达标/优秀或良好）：90~100分；
B级（基本达到标准要求/一般）：80~89分；
C级（接近标准要求或相差不多/合格）：70~79分；
D级（远低于要求标准/差、需改进）：69分以下
如何读懂一张绩效考核表
如何读懂一张绩效考核表 文\/赵日磊 绩效考核表是上下级间沟通目标、指标、行动计划和改善措施的重要工具。理解绩效考核表，有助于管理者深入理解绩效管理的本质，认识到其价值，转变观念，从被动执行转变为主动参与，推动企业绩效文化氛围的构建和管理者绩效领导力的提升。绩效考核表是绩效管理的载体和媒介，...
绩效考核表个人总结及自评
本人热爱祖国、热爱教育事业，爱生如子，虚心进取。三年大学学习，本人学习刻苦用功，不耻下问，认真对待每一堂课、每一个知识点学习与巩固，认真完成每一门科目的学习及作业任务，三年的努力使我能力有一个较完整的提升，对知识有进一步的'理解，自身素质进一步的提高。使本人提升了对教材的宏观把握和...
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绩效考核制度
绩效考核制度是企业为了评估和提高员工绩效而建立的一套规范和程序。绩效考核制度通常包括以下几个方面：目标设定：制定明确的工作目标和标准，确保员工的工作任务和绩效评估具有可比性和可操作性。指标设定：设定合适的绩效指标和评价标准，包括定量指标和定性指标，以全面评估员工的工作表现和能力。考核周期：...
怎么写绩效及惩罚制度
绩效最好是用表格的形式体现，首先确认你想通过绩效了解什么，在把你想了解或关注的项目做到表格里面，按一定的周期进行登记，最后进行分析。惩罚制度最好以你们公司的实际情况进行制订，建议多奖少罚
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设计人员绩效考核表怎么做
KPI考核的三大内容: 月度工作计划考核表——一个月只需7天,日常管理工作就轻松完成; 员工综合素质能力考核表——有助于主管权威的树立; 知识管理防错提醒单——避免员工重复犯错。 设立KPI管理目标的最有效技巧——SMART法则; KPI绩效管理的精髓——20\/80原则的活用,抓大放小; 员工的考核指标该定多高?——目标...
员工绩效考核怎么做
详情请查看视频回答
绩效考核有几种?
绩效考核指标一般：定量指标、工作数量、定性指标三类。1、工作标准法，把员工的工作与企业制定的工作标准、劳动定额相对照，以确定员工业绩。优点在于参照标准明确，评价结果易于作出。缺点在于针对管理岗位人员的标准制定难度较大，缺乏可量化的指标。2、排序法，把一定范围内的员工按照某一标准由高到低进行...