四年级玩游戏作文400字左右
那是在学校的操场上,我们先把桌子和凳子摆成一个大圈,中间留出一片空地。老师放了18个板凳,围成三个圆形。我们分成了六个小组,每组七人。
游戏开始了,我是观众轮。看着前三组的同学围着板凳转圈,姿势各异:有的弯腰保护板凳,有的挥动手臂防止别人靠近,还有的甚至背对板凳,屈膝准备坐下。突然,音乐停了,大家迅速找板凳坐下。有趣的是,有个同学只坐到了板凳的一小部分,但他趁机挤开了前面的人,成功占据了板凳。
随着游戏进行,每个小组淘汰一个人,搬走一个板凳。到了最后,每个小组只剩两个人和一根板凳,紧张气氛达到顶点。音乐再次响起,大家小心翼翼地保护着板凳。不幸的是,我在最后一轮因为放松警惕而被淘汰了。
虽然我输了,但抢板凳的游戏真的很有趣!
2. 四年级时,我在学校玩了一个特别的游戏,叫作“谁在什么地方怎么样地干什么”。
那天,我们的老师站在讲台上,对我们微笑,不知道要给我们带来什么乐趣。老师问我们喜欢玩游戏吗,我们异口同声地回答“喜欢”。接着,老师介绍了游戏规则:我们分成四组,分别写下“谁”、“在什么地方”、“怎么样地”和“干什么”,然后随机抽取纸条,组成一句话。
游戏开始了,我写下了“李致洋”的名字。当轮到我来抽纸条时,我组成了一句引人发笑的话:“陈乐薇在马桶里吃面条。”话音刚落,同学们都哈哈大笑,有的甚至笑得在地上打滚。通过这个游戏,我们意识到用词不当会带来笑话,以后说话要更加谨慎。
这个游戏不仅让我们笑声不断,还教会了我们一个宝贵的道理。
3. 在我四年级的时候,我参加了一个特别的哑剧表演,这个表演让我印象深刻。
规则很简单:不能说话,只能通过肢体语言来表达。每个人都有一个纸条,上面写着要表演的内容。同学们纷纷举手,想要展示自己的表演才能。第一个同学看完纸条后,做出了各种夸张的表情,最后展示了一张0分的纸条,大家立刻明白了他的表演。
第二个同学上台了,他看到纸条后皱起了眉头,向老师求助。老师在他的纸条上比划了几下,他立刻明白了。他画了一个长方形和圆形,然后表演了洗衣服的动作。最后,只有一个同学猜对了:“洗衣机。”
这次哑剧表演让我深刻体会到聋哑人的不易,他们需要我们的理解和帮助。
4. 翻绳是我国广为流传的一种民间游戏,通过翻出各式各样的图案,考验玩家的技巧和想象力。妈妈告诉我,这是她小时候最喜欢的游戏,所以她也教我玩。
有一天,妈妈终于答应教我翻绳。她先用绳子演示了基本的技巧,然后让我试着操作。我开始时动作生疏,但在妈妈的耐心指导下,我逐渐掌握了技巧。我和妈妈一起翻出了各种有趣的图案,有的像花被子,有的像筷子,还有的像桥。
通过玩翻绳,我不仅动手动脑,还锻炼了协调能力和创造力。我和妈妈一起玩翻绳,你也可以试试看!
记一次游戏 400字四年级丢沙包作文
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四年级关于游戏的作文400字
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写一次游戏的作文400字四年级
写一次游戏的作文400字四年级:1、我玩过很多游戏,其中我最喜欢的游戏是“捉迷藏”。这个游戏通常需要至少三个人一起玩。其中一个人负责数数,其他人负责藏起来。在一个阳光明媚的周末下午,我和我的朋友们在公园里玩起了“捉迷藏”。我们通过石头剪刀布来决定谁来数数。赢得比赛的人站在一个固定的...
4年级作文记一次游戏400字
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玩游戏作文400字四年级
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四年级游戏作文400字8篇
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记一次游戏捉迷藏作文400字四年级
记一次游戏捉迷藏作文400字四年级范文如下:在一个阳光明媚的周末下午,我和我的朋友们在公园里玩了一场愉快的游戏——捉迷藏。游戏开始了,我急忙找了一个地方藏起来。我藏在了大树后面,心中暗自祈祷:希望我不会被找到!我紧张地听着周围的动静,心跳得像鼓一样快。时而有脚步声从我身边经过,时而...
游戏类作文四年级400字
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记一次游戏捉迷藏 400字四年级
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四年级写游戏的作文400字
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