【答案】：D
本题考查的是为人师表。为人师表是教师职业的内在要求。教师为人师表，以身作则，在各个方面率先垂范，举止文明，作学生的榜样。题干中教师捡起垃圾扔进垃圾箱，这是给学生做示范，让学生遵守公共道德，体现了为人师表。D项正确。
A项：爱岗敬业要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。这是对教师的本质要求。与题干不符，排除。
B项：关爱学生指的是要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。与题干不符，排除。
C项：教书育人要求教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。这是教师的根本任务。与题干不符，排除。
故正确答案为D

小明乱丢垃圾看图写话
放学了，小明用自己的钱买了一包薯片。小明吃完了就把垃圾扔在了地上，小红看见了，跑过去捡了起来，跟小明说:“我们只有一个地球，我们不能乱扔垃圾。”小明听了后很后悔，说:“我以后不再乱扔垃圾了。”

教室是我家,怎么让家保持干净?写一段话
通过观察发现，班里总会有个别孩子随手乱扔纸屑和垃圾，把桌上的小纸片一甩手就到了地上；如果没有我的提醒，孩子几乎注意不到自己座位底下很脏，甚至于提醒后也做不到及时清洁，平时更是很难看见有孩子主动低头看看地面；扔垃圾时，离垃圾桶只有一小步，却很随意就将垃圾丢在垃圾桶外等等。 2、 ...

中小学卫生之星事迹7篇
当他看见有人随手扔垃圾时,就会立刻把丢在地上的垃圾捡起来,还会告诉同学,不能随手乱扔垃圾。当他看见有人随地吐痰时,就会跑上去制止他。在家里,劝爸爸妈妈节约每一滴水;随手关电灯、电视、电脑;不用一次性筷子和杯子。在小区,不乱扔果皮纸屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保护小区的一草一木。 中小学卫生之星事迹6 ...

班里老师看见垃圾多多,就让我们罚写《垃圾成堆》作文,字数不少于400字...
路过的人看见我在捡垃圾就伸出援助之手，一块来捡垃圾，但是也有些人不但当一位旁观者，还给我们添加麻烦，将手中的垃圾随手就扔在地上就走了。在场的人看见了都无比气愤，有一位老人说：“现在的年亲人真是太没公德心了。”也有中年人说：“这些是什莫人啊！没看见我们在辛辛苦苦的捡垃圾啊！...

生活启示作文捡起一片纸作文400子
随手捡起一片纸，做个快乐小天使 班级是学生学习的地方，一个班级卫生的好坏直接关系到学生学习环境的好坏。记得学生刚入学时，随手扔纸屑等垃圾的现象很严重，因此教室地面时常会有纸，这样值日生很难干好，教室卫生也得不到保持。但当你让旁边的孩子捡起来时，他会理直气壮地接着就说：“不是我扔...

看到同班同学在班级里随手扔垃圾你会对他怎么说?
我会说：“同学，你随手扔垃圾的行为是不对的，希望你可以捡起来扔进垃圾桶。我们班级的卫生需要大家来维护，一方面可以保护同学的身体健康，一方面可以体现一个人良好素养。”

争做美德少年演讲稿
在教室里,总能看见我随手捡起废纸扔进垃圾桶,看见我弯腰捡起同学掉落在地上的铅笔橡皮,看见我对路过的老师问个好。在家里,我是父母亲的贴心小棉袄,在班里,我是同学们的开心果。我受到父母良好的教育熏陶,跟着妈妈把每天的日记素材记在一本子上,现在已经写满了大半本。去年,我把我的一篇日记发往“常州晚报”,...

有一天在校园里你看见一个同学随手把垃圾丢在地上你想的他别这样你会...
我会什么也不跟他说。如果我当时忙得过来，就替他捡起来，扔到垃圾箱里。如果当时我忙不过来，就什么都不做。你不要吃惊于我为什么不去惹他。因为，我就是想惯着他。他这样在小事上做不应该做的，又得不到别人的教训，那么他的坏毛病会越积越多，将来就会在大事上更为剧烈地表现出来，总有一天...

学习礼仪心得体会
我们在平时就要培养学生养成好的习惯,例如,早上上学要跟家长说“再见”,看见老师要主动问好,果皮纸屑要随手扔进垃圾箱,看见果皮纸屑要随手捡起等。我们在教给学生初浅的礼仪知识和行为时,不但要告诉他语言应当怎样,姿势应当怎样,还要向他讲一些深入浅出的道理,即为什么这样做,这样做有什么好处等等。例如:为什么要常常...

看见小朋友随手丢垃圾你会怎么做?作为一个老师怎样告诉小朋友爱护环境...
首先你要先做示范，将垃圾捡起来，扔到垃圾桶。然后在通过讲故事的方法，告诉她，如果不保护环境。将来咱们的家就会变的不好了。要珍惜现在的环境。