一、根据拼音，写出词语。(5分)

　　yōu lǜ zī rùn kū shu qì gài là zhú

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　 二、为“肖”字加偏旁，组成新的字填入空格。(2分)

　　悬崖( )壁 悠扬的麦( ) 胜利的( )息 ( )丽的姑娘

　　 三、选择正确的选项，填在括号里(2+2分)

　　1.讲究：①讲求、重视;②值得注意或推敲的内容;③精美祭器很讲究( ) 我们要讲究卫生( )

　　2.下面没有错别字的一组是( )

　　A.雕粱画栋 雅俗共赏 脍炙人口 不落窠臼

　　B.囫囵吞枣 浴血博杀 抑扬顿挫 可见一般

　　C.自作自受 怒目圆睁 庞然大物 响遏行云

　　 四、判断下列句子的正误，对的打“√”;错的打“×”。(4分)

　　1.“诚者，天之道也;诚之者，人之道也”这句话出自《礼记》。………( )

　　2.“竭泽而渔”比喻做事只顾眼前利益，不顾长远利益。………………( )

　　3.《怀念母亲》一文是季羡林的散文作品，他在文中提到“一生有两个母亲”分别是指他的亲身母亲和带他长大的奶妈。 …………………………( )

　　4.《老人与海鸥》、《别饿坏了那匹马》、《最后一头战象》、《跑进家来的松鼠》这几篇文章写的都是人与动物、动物与动物之间和谐美好的感人故事。…( )

　　 五、按要求改写句子。(6分)

　　1.李老师上课时对我们的态度非常严格。(在原句上修改病句)

　　2.捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。(我也来仿写一句)舀起一汪山泉， ， 。

　　3.意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，叫声和姿势与平时大不一样。(体会破折号的用法，把句子写具体)的事情发生了——

　　 六、根据课文内容或提示填空(14分)

　　1.“深蓝的天空挂着一轮金黄的 ，下面是海边的沙地，都种着的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹 的刺去。”该段出自我国大文豪 的文章《少年闰土》，这个学期我们积累了他的很多名言：(写一句)

　　2.“伯牙善鼓琴，钟子期 。……伯牙所念，钟子期 。子期死，伯牙谓世再无 ，乃破琴绝弦，终身 。”

　　3.当我们看到城镇周边的大片良田被用来建工厂、盖高楼时，不禁想用学过的一条环保标语“ ， ”来提醒人们：珍惜土地!

　　4.在“轻叩诗歌大门”单元里，我知道了我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集是《 》;通过阅读认识了一位现代诗人 ;我们小组也围绕主题开展了“ ”综合性学习活动。

　　 七、阅读运用(30分)

　　(一)《穷人》(节选)(4+4+2+2分)

　　“你知道吗?”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”

　　“哦?什么时候?”

　　“我也不知道，大概是昨天。唉!死得好惨哪!两个孩子都在她身边睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

　　渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

　　但桑娜一动不动。

　　“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦，桑娜?”

　　“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

　　1. 选择最佳答案，将序号填在括号里。

　　①上文中，主要的写作特色是………………………………………………( )

　　A.人物动作描写 B.人物心理描写

　　C.人物对话描写 D.人物神态描写。

　　②上文中，第一处的省略号的作用是………………………………………( )

　　A.列举内容的省略 B.重复词语的省略

　　C.引文的省略 D.表示说话断断续续

　　2.“哦，我们，我们总能熬过去的!”一个“熬”字，说明了渔夫 ;“你瞧，他们在这里啦。”桑娜说这句话时的心情是 。

　　3.拉开帐子之后，渔夫和桑娜又会说些什么呢?请你也来一段对话描写。

　　4.读了《穷人》这课，有人概括成四个字“穷人不穷!”，你是怎么理解这句话的`?

　　(二)寻找幸运的花瓣儿(3+6+2+2+2+3分)

　　那天，你猛然间问我：丁香有几个花瓣儿?我怔(zhènɡ)在那儿，一时竟回答不上来。

　　放学以后，我从丁香树旁边走过，只匆匆看了两眼，原来是四个花瓣儿呀! 可是，有一天，你忽然又说：谁若能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。

　　于是，那天放学以后，我去了街心花园，希望能找到一朵五瓣儿丁香。夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，我没能找到。

　　第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻(xìnɡ)离去。

　　在跑向学校的路上，我忽然意识到：你该不是搞恶作剧，故意诓(kuānɡ)我吧?是不是在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香?

　　谁知，我刚迈进教室，你就将丁香举到我眼前，说：“你看，五瓣儿丁香。我没诓你吧!”

　　我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香!

　　那天的课，我常走神儿，我老是想：我也要找到幸运花瓣儿!放学后，我径直奔向那片园林。那里的丁香林繁花似锦，一树树的丁香花让人目不暇接，有不少赏花的人在那里驻足欣赏。

　　我必须直视着张开的花瓣儿，这样才能看清它。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。

　　一朵一朵盛开的紫丁香，在我眼前闪过：“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……”淡淡的花香，我没闻到;蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五瓣儿丁香。“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……”我几乎要认定自己是一个找不到幸运的人了。

　　忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花。最初，我只是看到它的花瓣儿不是十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动，赶紧数一数：“一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香!”我不禁大喊一声。

　　此时，我突然问自己：我将得到什么幸运呢?我一时竟感到很茫然。我回味着这几天乐此不疲地寻找，又回味着找到时的惊喜，这些都是我从未体验过的……哦，我的幸运不就是源于一个新发现而带来的快乐吗?

　　1.联系上下文，解释文中加点带拼音的三个词语意思。

　　怔在那儿( ) 悻悻离去( ) 诓我( )

　　2. 选择最佳答案，将序号填在括号里。

　　①“我”总共几次去街心公园寻找五瓣儿丁香?………………………( )

　　A.1次 B.2次 C.3次 D.4次

　　②划线部分是写我怎样看花的，我这样做是因为………………………( )

　　A.这样做能更好地欣赏花朵 B.这样赏花不会被蜜蜂叮着

　　C.我不是在赏花，我是在找花 D.我希望有五瓣儿丁香掉下来。

　　③“我”为什么一定要寻找五瓣丁香?……………………………………( )

　　A.因为五瓣儿丁香很稀奇 B.为了得到幸运

　　C.为了证明世界上没有五瓣儿丁香 D.同学找得到，我也找得到

　　3.用“ ” 划出一处心理描写的句子，用“ ”划出一处环境描写的句子。

　　4.仔细默读第10自然段，作者两次写道“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……”，这样反复的写法，有什么好处?

　　5.小作者得到的是什么幸运?请你结合短文的最后一句话，谈谈你的理解。

　　6.请用简短的话概括短文的主要内容

　　 八、习作表达(30分)

　　上面短文中的作者在寻找“五瓣儿丁香”的过程中体会到“什么是幸运”。关于“幸运”人们会有不同的理解：将丢失的几元钱找回是幸运;碰上一个好老师是幸运;在最后一分钟赶上回家的公交车是幸运;找准机会与好朋友重修与好也是幸运……让我们回忆生活的点滴，把自己经历的一件幸运事写下来吧。

　　要求：1.题目自拟，2.记叙具体，感情真切，3.字数不少于400字。

　　我们精心为大家整理的六年级上册语文期末测试题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!

~小学六年级语文上册期末试卷
诚心爱心信心恒心关心耐心 我们在日常生活中,对自己要有( ),做事要有( ),学习要有( )。与人交往要( ),对有困难的人要去( ),向他们奉献自己的( )。 二、句子走廊。(42分) 1、补充句子。(按要求填空)(每空1分,共计8分) ①___,化作春泥更护花。 ②___,何人不起故园情。 ③ 诚者,___;诚之...

六年级上册语文期末试卷(附答案)
4. 峨峨兮若泰山 洋洋兮若江河 5.略 6.词宋 辛弃疾 词牌名 题目 四、(一)1.导 kōng 冀 yín 2. 一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。 3. 海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视...

六年级语文(上)期末测试卷(一)【
鲁迅的“其实地上本没有路,        ,            ”告诉我们:路是人走出来的,要敢于披荆斩棘,勇于开拓创新。(2分)三、阅读理解。(28分)一)非连续性文本阅读(6分)阅读广告,完成下列各题。 1.这则广告介绍的书是《                  》。(1...

小学《语文》六年级上册期末测试卷
(3)文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法，那么请鴡助释理解下面短文，把它的意思写在横线上。子曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥?有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎⑨?”(3分)注释：①子曰：孔子说。 ②学：学...

人教版六年级语文上册期末试卷
为六年级学生朋友整理了一份人教版六年级语文上册期末试卷,附有答案,仅供参考,欢迎练习。 人教版六年级上册语文测试卷 班级 姓名 成绩 一、 基础知识。(5小题,共26分。) 1、 读音节,找词语朋友。(10分) táo zuì nínɡ jìnɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )...

六年级语文上册期末测试卷
期末试卷测试是教师了解学生知识掌握情况的主要途径，多做练习有助于拿高分，以下是我整理的六年级语文上册期末测试卷，欢迎阅读!一、拼音园地。(7分)1、读拼音，写词语。(4分)bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( )2、给句子中加点字选择正确的读音，用“√...

六年级语文上册期末测试卷
人教版六年级语文上册期末测试卷 一、字词练习。(15分)1.根据拼音写词语或给加点的字注音。 (6分)(1)屋外寒风呼啸(),汹涌 的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。(2)地球是无私的,它向人类 地提供()矿产资源。2.用恰当的词语替换下列句子中画“”的词语。(3分)(1)我真想也跟它们寒暄一下...

六年级上册语文期末试卷及答案
下面是提供的六年级上册语文期末试卷及答案,欢迎阅读。 六年级上册语文期末测试题 班级 姓名 成绩 一、 基础知识。(5小题,共26分。) 1、 读音节,找词语朋友。(10分) jìng mì nínɡ zhónɡ ké sóu dé gāo wàng zhóng ( ) ( ) ( ) ( ) bào qiàn dǒu qiào juàn liàn jiāo zào ...

语文六年级上册的期末试卷
人教版六年级语文上册期末试卷(六)班级 姓名 分数 第一部分:基础与积累(30 分)一、读拼音写汉字,注意把字写工整哦!(4分)miǎn kuí hú lún náo 勤( ) ( )梧 ( )吞枣 阻( ) yì cuò mì( )扬顿( ) 静( )二、把词语补充完整,并按要求写四字词语,相信你能行!(5分)久别重( ) 恍然大(...

六年级上册语文期末测试卷及答案
题目: ___我想对你说。 要求:1.将题目补充完整。 2.中心明确,内容具体, 3.字数在450字以上。 六年级上册语文期末测试卷答案 一、看拼音,写词语。(4分) yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào (愚蠢 )(瘫痪 )( 蜿蜒)( 陡峭) pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí (澎湃 )(...