小题1: “伤客心”的原因是“万方多难”。(1分)花伤客心,以乐景写哀情,和“感时花溅泪”(《春望》)一样,同是反衬手法。(1分。答出“反衬”或“以乐景写哀情”就能得分。)在这样一个万方多难的时候,流离他乡的诗人愁思满腹,登上此楼,虽然繁花触目,诗人却为国家的灾难重重而忧愁伤感,更加黯然心伤。(2分。语句不通,逻辑混乱,不给分。) 小题2: 诗人借眼前古迹,感叹刘禅任用小人而亡国,暗示了唐代宗宠信宦官(或治国无能),造成万方多难、盗寇相侵的局面。(2分)在这样的现实中,诗人空怀抱负,却只能若躬耕陇亩的诸葛亮“好为《梁甫吟》”一样。诗人借助典故,感叹时事,借古伤今(借古讽今),抒发了自己垂暮多病,有志难伸(或壮志难酬)的感慨。(2分)
阅读下面的诗歌,然后回答问题。(8分)滁州西涧 [唐·韦应物]独怜幽草涧... 船是被拴住的,水流一冲就横在水中了。诗人所用的字句都很平常,但因捕捉到一个特殊的情景,描绘出小船横在水流中的画面。所以格外生动。从前两句的描写来看,诗人的心情很悠闲,但后两句的风景又有点寂寥的感觉。小题2:试题分析:对表现手法的判断,一要立足于整体,二是把握关系。
阅读下面这首诗,完成后面的题目。(8分)和沈石田落花诗唐寅(明)万紫千... 因此颈联中“空”“又”这两个字用得好。先释词义 ,明手法;后描景象、摹情态;最后点作用、表感情。点评:在古典诗词中,虚词的锤炼恰到好处时,可以获得疏通文气,开合呼应,悠扬委曲,活跃情韵,化板滞为流动等美学效果。虚词包括副词、连词、介词、叹词、语气词。小题2:试题分析:“王昭君偏遇...
阅读下面这首词,然后回答问题。(8分)清平乐 [注] 江 昉曲阑闲凭,心事... 表面上是说搅乱霞光,实际也搅乱了词人心境,引出了他的重重心事。(意思对即可) 试题解析:第(1)题,从“翠管吹愁”“登楼望远”和注释中的“寓居扬州”可分析出作者的心事是思乡的愁绪。解答时,需结合诗人的思路分析。第(2)题,要结合诗句和作者的思想感情,分析出“搅乱”一词的双重含义:一...
阅读下面的诗歌,然后回答问题。(8分)秋日偶成(宋)程灏闲来无事不从容... (其中结论和结合诗句分数各半) 顺天适命,宠辱不惊;心怀坦荡,天人合一的境界;化用“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”标榜了主体人格超越于物质享受和权力欲望的高扬和升华。如有学生结合冯友兰《人生的境界》一文作答,答得好的可得满分。(这首诗大约作于程灏因反对王安石...
阅读下面的诗歌,完成后面的问题。(8分)渔 暮熊召政这暮色,又被觅草的... 小题3:诗题为“渔暮”,诗歌分两节,前一小节扣住“暮”,后一小节关照“渔”,两者珠联璧合而在侧重之中又截然分开。诗人通过浓郁迷离的笔触,描绘了一幅夏日黄昏渔暮图,表现了诗人对于江南水乡美好田园生活的向往和歌颂。这首诗表现的是一种婉约、清丽的美,整个画面呈现出一种宁静、安谧,读来...
阅读下面一首诗歌,然后回答问题。(8分)夜闻歌者白居易夜泊鹦鹉洲... 小题1:本诗塑造了一位生活不幸、美丽、孤独、凄婉的歌女形象,寄托着诗人无限的同情。(2分)小题1:相同:两首诗都用“秋月”渲染气氛,都显示了凄凉压抑的感情基调。(2分)不同:《琵琶行》运用了比喻、通感等手法浓墨重彩,绘声绘色描写难以言状的音乐,而《夜闻歌着》只概括地写出歌者声调的“...
阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)江乡故人偶集客舍戴叔伦天秋月又满... (其他言之成理亦可) 小题1:本题考查鉴赏诗歌形象和作者思想感情的能力。理解此联中景物的内涵特征需要整体考虑环境特点,更需体会诗人的心理心境。颔联“还作”“翻疑”等写出了诗人对他乡遇故人的怀疑心理,委婉地写出了凄苦的心境;再结合首联中夜色的沉寂这一特征可以领会出:该联是借乌鹊和...
阅读下面一首唐诗,完成后面的题目。(8分)余干旅舍①唐 刘长卿摇落暮天... 小题1:试题分析:刘长卿喜欢用“摇落”这个词入诗,它使人自然联想起《楚辞·九辩》中的名句:“悲哉秋之为气也,萧瑟兮草木摇落而变衰”,而在眼前浮现出一幅西风落叶图。这首诗开头写诗人独自在旅舍门外伫立凝望,由于草木摇落,整个世界显得清旷疏朗起来。淡淡的暮色,铺展得那样悠远,一直漫到了...
比较阅读下面这首诗,完成后面的题目。(8分)剑 客贾岛十年磨一剑,霜刃未... 而是通过巧妙的艺术构思,把自己的意想,含而不露地融入“剑”和“剑客”的形象里。这种寓政治抱负于鲜明形象之中的表现手法,确是很高明的。 全诗思想性与艺术性绾合得自然而巧妙。语言平易,诗思明快,显示了贾岛诗风的另外一种特色。 小题2:试题分析:。诗人以剑客的口吻,着力刻画“剑”和“...
阅读下面这首词,然后回答问题。(8分)更漏子 温庭筠玉炉香,红蜡泪,偏照... 此题的置疑角度是鉴赏古代诗词的关键语句。这一句在文中起着关键作用,意思是:秋夜三更 冷雨,点点滴在梧桐树上,这离情又有谁可以理解呢?点示了诗的内涵。该句用人之所闻,描写景物,融情与景,情景交融。那一直滴到天明,没有休止的绵绵秋雨,正如主人公的离情连绵不断。 无 ...
阅读下面一首唐诗,回答后面问题。旅夜书怀杜 甫细草微风岸,危樯独夜...
阅读下面一首唐诗,回答后面的题目。宿云门寺阁孙逖香阁东山下,烟花象外...
阅读下面一首诗,回答后面的问题。 红梅 苏轼怕愁贪睡独开迟,自恐冰容...
阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)新晴(刘攽)青苔满地初晴后,绿树无...
阅读下面一首诗,回答后面的问题。 鸟鸣涧 王 维人闲桂花落,夜静春山...
阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。禹 庙禹庙空山里,秋风落日斜。荒庭...
阅读下面这首词,回答后面的问题。(6分)虞美人 李煜风回小院庭芜绿,柳眼...
阅读下面一首诗,回答后面的题。秋旱方甚,七月二十八夜忽雨,喜而有作...
阅读下面这首宋词。然后回答问题。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。客至杜甫舍南舍北皆春水,但见群鸥日日...
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