《找朋友》教学反思，旨在培养孩子们自主选择和合作能力。教学前，我思考如何引导孩子们与遵守常规、具有良好习惯的朋友一起坐，以促进良好习惯的培养。活动以让孩子们自主选组，体验成为中班小朋友的自豪感为目标。在教学中，我提出问题让孩子们思考与朋友坐在一起应如何相处，李怿泽、金轲和陈楷小朋友的回答让我看到他们的成长和良好习惯的萌芽。孩子们以友好、互助的精神选择组员，这不仅增进了友情，也促进了课堂常规的改善。过程中，老师的引导和提醒不可或缺。通过这次活动，我认识到，放手让孩子自由选择，相信他们能够自主管理，培养良好的团队合作精神。此反思总结了活动的成功之处，也指出了教师在引导和培养孩子习惯方面的角色和重要性。

幼儿园中班数学活动教案《找朋友》含反思_中班教案
在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的幼儿园中班数学活动教案《找朋友》含反思_中班教案，欢迎阅读与收藏。活动目标：1、让幼儿学习按数匹配实物，按实物找相应数量的数。2、复习7以内的数字，正确感知和判断7以内...

《找朋友》音乐教案
三、游戏“找朋友”1、与幼儿游戏，讲解游戏规则与玩法。2、再次游戏，强调规则，确保安全。3、完整游戏，引导幼儿遵守规则。活动延伸：在音乐区投放动物头饰，鼓励幼儿创编歌曲，进行表演唱。教学反思：运用丰富的教学方法，结合音乐的特性，使幼儿在音乐活动中得到情感体验与能力提升。活动成功激发了幼儿对...

《找朋友》幼儿园小班教案
活动反思: 《找朋友》这个游戏对幼儿来说,很喜欢,幼儿都能参与到游戏中去,在配合中学习巩固了儿歌,增长了知识,锻炼了身体,更进一步也学会了自己和其他幼儿合作。 《找朋友》幼儿园小班教案2 活动准备: 1、知识准备:在日常生活中有意识的引导幼儿寻找身边大小不同的物体,对大、小有初步的认识。 2、教学具准备...

《找朋友》中班语言教案
四、游戏:《找朋友》 教师播放歌曲《找朋友》,幼儿自由进行找朋友游戏,结束活动。 五、活动延伸: 让小朋友回家后把这个故事讲给爸爸妈妈听,并告诉爸爸妈妈自己有几个好朋友。 教学反思 在活动开始时,我以创设情境的方式导入,特别是“一二一”的踏步走,师幼一起融入到活动氛围中,孩子们显得很兴奋,都积极参与进来...

中班《找朋友》教案
活动过程：1. 利用小朋友熟悉的歌曲《找朋友》引入话题。2. 学习儿歌，熟悉内容。3. 以圈舞形式，小朋友手拉手，边念边做游戏。4. 将小朋友分为新旧两组，进行交流并互赠礼物。5. 巩固儿歌，加深记忆。6. 提醒小朋友与家人分享交友的乐趣。教学反思：本次活动，幼儿学会交友、尊重同伴，游戏氛围...

《找朋友》幼儿园中班数学教案
3.先找朋友(人数够可邀请老师)再跳舞离开教室。 活动反思: 今天我对我园中班的小朋友上了一节数学《数字找朋友》的活动,重点是:认识1——10的数字。体验操作游戏带来的乐趣。在活动前我做了大量的准备工作,给每位幼儿准备了操作卡片,教具也做了精心的准备。活动中也采用了多种教学方式,如:直观教学法、演示法...

幼儿园中班数学《找朋友》教案
3.先找朋友(人数够可邀请老师)再跳舞离开教室。 活动反思: 今天我对我园中班的小朋友上了一节数学《数字找朋友》的活动,重点是:认识1——10的数字。体验操作游戏带来的乐趣。在活动前我做了大量的准备工作,给每位幼儿准备了操作卡片,教具也做了精心的准备。活动中也采用了多种教学方式,如:直观教学法、演示法...

幼儿园找朋友教案
教学反思: 整个活动流程安排合理清晰,一环紧扣一环,,层层递进,由浅入深,先是引出课题,激发幼儿的活动兴趣,再衔接到数字朋友中去。整个活动老师通过讲述、幼儿玩找朋友的游戏、再用卡片操作、评价总结操作结果几个环节帮助幼儿知道10以内各数的相邻数、说出10以内各数的相邻数、理解10以内各相邻数间多1或少1的关...

小班主题教案找朋友
5、重复的来几遍,让小朋友们多找到一些朋友 6、最后问自己找到几位好朋友了,把他们的名字告诉老师 教学反思 1、《找朋友》这首歌曲大家很熟悉,因此,将《找朋友》这首歌曲的歌词进行改编。 2、这次活动提高小朋友们的学习兴趣!但是,重复唱几遍后,我发现个别幼儿的注意力开始下降,表现出异常的情绪。 3、孩子...

幼儿园找朋友教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢?以下是我为大家整理的幼儿园找朋友教案6篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园找朋友教案 篇1 活动目标: 1、在轻松的环境中敞开自己的心灵,快乐地交朋友,表达自己真实的心理想法。 2、在优美、浅显...