《乌鸦喝水》教学反思
《乌鸦喝水》是一篇经典、趣味的童话故事，以“喝水”为主线，描绘出乌鸦机智、聪明的形象，强调解决问题需要开动脑筋。文章简洁明了，结构严谨，配图形象鲜艳。《乌鸦喝水》共分为三部分，分两节课讲授。在第一课时，我根据《语文新课程标准》对低年级阅读教学的要求，设置了以下教学目标：1、知识与技能...

小学语文课堂导入的方法
例《乌鸦喝水》的导入,开始教学时,在讲台上出示一个装有半瓶水的颈口玻璃瓶,一些石子,一杯水,老师开始讲述:"今天,老师带来了这些实物,要与小朋友一起做一个有趣的试验,要求每个小朋友动脑筋,想办法,大家愿不愿意?这里的颈口玻璃瓶,只有半瓶水,我想使它水位升高,运用这些石子或杯子里的水可以怎么做呢?谁来...

如何构建以学为主的有效课堂?
《小池》运用“讲授法、启发法”。《乌鸦喝水》运用“演示法、揣测法”,但这些方法在“学导式”教学中,已不再是原来方法本身的重复和再现。而且构成了“学导式”教学法的有机组成部分。灵活运用教学方法。学生在轻松、和谐的课堂中的学习状态最理想。教师要善于灵活运用教学方法,创建和谐的课堂氛嗣,调动学生学习的...

如何写教案且如何将教案运用于课堂实践中
教学《乌鸦喝水》,一样通过动画演示,再现乌鸦想办法喝到瓶中水的情景。在运用多媒体技术解决问题的同时,教师体会到了网络的无限风光,它弥补了过去教师授课时“一支粉笔、一本书、一块黑板、一张嘴”的不足。于是,课堂上无论是教师的口语讲授,还是提问,甚至本应由教师对学生活动做出的反应也由电脑代替了,从而造成多...

第一学期一年级语文教研工作总结
又如祁老师的《乌鸦喝水》,整节课非常活泼灵动,把实验搬到了课堂上,孩子们上了一节别看生面、生动有趣的语文课,使孩子们明白,在生活中,无论遇到什么困难,都不要气馁,要多动脑,做一个善于思考的孩子。 这一学期我们年级还进行了两次主题教研,分别是:以《an en in un vn》为例,围绕“低年级的拼音教学”主题...

如何在语文教学中培养学生的问题意识
不管“满堂灌”，还是“满堂问”，教师都占用了课堂教学大量的宝贵时间，课上只见教师滔滔不绝的讲授、分析、提问、解答，不见学生的读书、思考和提问，没给学生留下必要的读、思的时间和机会，不可忽略的读书活动被排挤到课外，造成课堂教学效率低，学生课外负担重的恶性循环。“课堂教学”教师没有让学生...

如何对幼儿进行智力品质培养?
教学《乌鸦喝水》这一故事时,我引导幼儿分别观察水瓶高、瓶口小,乌鸦喝不到水的情景;观察聪明的乌鸦往水瓶里放石子,使水面升高的情景;观察乌鸦喝到水的情景。这样,幼儿通过观察、思考,动手又动脑,既提高了观察能力,也较为全面地、深刻地理解所要学的内容。四、多种途径,教育幼儿经常观察在教学中,我注意通过多种...

什么是启发式教学
有一个故事叫《乌鸦喝水》,它所阐述的道理,颇耐人寻味。乌鸦所以聪明,不但它喝到了水,而且它想出了办法填石子。打一个不太恰当的比方,学生好比乌鸦,知识好比是水。教师的任务不是端着一盆知识之水让“乌鸦”喝,而是要培养“乌鸦”想方设法喝到水。教师教学水平的高低,不在于能不能把知识之水送进“乌鸦”...

通过开展半日公开课希望家长有什么收获
6月12日，周三，潘南小学家长公开日，我参观了一年级四班的语文和数学两节公共课，受益非浅，收获颇丰。上课铃声响起，语文课代表带领全班同学背诵了古诗《出塞曲》，稚稚童声抑扬顿挫，悦耳动听。看到这些可爱的孩子，让人感到由衷的高兴。刑老师讲授的是《乌鸦喝水》，同学们读一遍课文后，老师又一句句...

小学美术教案大全(10篇)
1、导入:同学们,有没有听过乌鸦喝水的故事?乌鸦为什么喝不到水呢?如果你可以为乌鸦换一种方式喝水,会给它换一个什么样的喝水工具?引出杯子的设计。 2、新授: (1)、既然想设计一个杯子,首先,我们要先了解杯子,你知道杯子都有哪些材质么? (2)、欣赏不同材质的杯子。(陶瓷、玻璃和塑料) (3)、我们了解杯子...

网友看法：

严帝18214887718：小乌鸦告诉你什么道理? -
平度市叔荔 ...... 你是想表达那个呢?《乌鸦喝水》的故事告诉人们在遇到困难时不要放弃,想办法,解决掉困难;而《乌鸦和狐狸》的故事告诉人们遇到事情要沉着冷静,保持头脑的清醒,不听信花言巧语,以免上当受骗

严帝18214887718：乌鸦喝水还有什么办法能喝到水(乌鸦喝水还有什么办法能喝到水写一段?
平度市叔荔 ...... 乌鸦喝水还有什么办法能喝到水 乌鸦还有什么办法能喝到水?1、插个吸管,就可以喝到了.麦秆、草枝,里面是空的可以吸水.2、乌鸦可以格局更大一点,他可以飞得...

严帝18214887718：乌鸦喝水在课文分析中应该怎么样把握 -
平度市叔荔 ...... 《乌鸦喝水》这篇课文以“喝水”为线索,采用简洁生动的语言描绘出乌鸦机灵智慧的形象,说明做任何事情,只要动脑筋想办法,就能获得成功.课文有以下几个特点:一、所配图画,色彩鲜明,生动形象1.图画作者采用写意画法,把难看的...

严帝18214887718：《乌鸦喝水》其中的道理是什么?
平度市叔荔 ...... 一、物理知识:石头进入容器,占用容积,使水面上移; 二、哲理: 1、看似困难或不能达到的事只是因为方法不够,有条件要利用,没有条件,要创造条件去争取机会. 2、因地制宜,根据乌鸦嘴巴长、瓶子口小、水面不够高、附近有石子等特点,满足解渴的欲望.

严帝18214887718：从新乌鸦喝水中懂得了什么道理 -
平度市叔荔 ...... 现在想想它的道理就是,不管是人还是动物在遇见困难的时候都要勇敢的面对,想办法让自己的处境好起来. 只有石头占据了瓶子里的空间,水才会上升

严帝18214887718：请问读了乌鸦喝水这一课,我想对乌鸦说!说什么呢 -
平度市叔荔 ...... 乌鸦先生:你碰到困难不放弃,而是学会思考,克服困难,你真是好样的!

严帝18214887718：漫画《新乌鸦喝水》给我们的启示是() -
平度市叔荔 ...... [选项] A. 勤能补拙 B. 掌握方法很重要 C. 做任何事都要按部就班 D. 做事要持之以恒

严帝18214887718：照样子把句子补充完整例:乌鸦是怎样喝着水的? -
平度市叔荔 ...... 补充句子如下: 乌鸦把小石子投入装有水的瓶子里,石子越投越多,瓶中水位慢慢升起,升到瓶口,乌鸦终于喝到水了. 《乌鸦喝水》通过讲述一只乌鸦喝水的故事.告诉人们遇到困难不要放弃,要运用身边可以利用到的任何东西帮助自己,...

严帝18214887718：《乌鸦喝水》里面的好词好句都有哪些? -
平度市叔荔 ...... 一只乌鸦口渴了,他在低空盘旋着找水喝. 可是,水瓶里水太少了,瓶口又小,瓶颈又长,乌鸦的嘴无论如何也够不着水. 乌鸦想,把水瓶撞倒,就可以喝到水了.于是,他从高空往下冲,猛烈撞击水瓶. 乌鸦一气之下,从不远处叼来一块石...